强化合作促提升 继往开来创佳绩(校长在校家长会上的讲话稿）范文

强化合作促提升     继往开来创佳绩

在校家长会上的讲话

麻岔小学校长  蔡一猛

各位家长们、各位老师：

大家好！

时至秋日，天高气爽。对于各位家长能够在百忙之中抽出时间来参加我校的家长会，我表示由衷的感谢，也觉得十分的欣喜，希望各位关心麻岔小学教育事业发展的有识之士能够一如既往的支持麻岔小学教育工作的开展，共同构建出尊师重教、兴教好学的良好氛围，为将麻岔小学打造成学生全面发展、教师爱岗敬业、质量不断提升、条件设施完善、教育管理到位的优良农村小学而发出强大合力。

下面我主要讲三点：

一、十年树木，百年树人，浇灌出一片教育的热土。          

春晖遍泽桃李树，硕果挂满琼瑶枝。小山村也有大希望，小学校飞出过金凤凰。回顾麻岔小学70余年的办学历史，为社会培养了很多优秀人才，更走出过北大、清华的学子。近年来，学校领导班子争资上项、全体教职工踏实苦干，学校各项工作都有长足的发展。

一是教育投入持续增长，办学条件不断改善。近年来，我校累积投入资金肆佰余万元新建教学楼、修补校园围墙、完善学校配套硬件设施以及优化教师办公和学生就学环境。

二是师资队伍加强建设，育人力量不断提升。目前，我校共有教师35人，其中党员有5人，拥有高级职称教师6人、拥有一级职称教师 19人、拥有二级职称教师10人。全体教师本科文凭共计17人，专科文凭18人，通过开展骨干教师传帮带、教师结对一帮一、专题培训、集体研修、内部竞赛等措施打造了一支老中青结合、良性评比竞争、团队合作共奋进的育人队伍。

三是教育质量稳中有进，教学管理不断强化。2017年教育质量综合检测在全县同类学校中排四名，2018年教育质量综合检测在全县同类学校中排三名，小升初考试中，25名同学被溪洲中学录取，2019年教育质量综合检测在全县同类学校中排四名。

四是未来蓝图合理规划，办学方向不断明朗。实行“九年制”教育，我校目前正在建设幼儿园，建成后将开办幼儿教育，实现从学前到小学的学段覆盖。打造“精品式”学校，进一步强化硬件设施建设，进一步强化各项软件实力提升，进一步强化学校教育质量提高，进一步强化教师队伍建设，使麻岔小学成为全县同类农村小学中“建设优良、实力优良、质量优良、队伍优良”的“精品式”学校。

二、提升看法，提高认识，打造出一个希望的摇篮。

办一流的学校，需要一流的家长。过去，因为地方兴师重教，家长大力支持，麻岔小学的曾经写满了辉煌；现在，兴师重教的热情丝毫未减，家长朋友们的关注更加强烈，我相信麻岔小学的未来充满着希望。请大家清楚的认识到，加强家校合作有利于兴师重教的氛围构建，良好氛围的形成能正向激励教师扛起育人职责，增强使命担当，主动投入到教育工作中，真正做到敬业乐业、敬岗爱岗，为推动教育发展注入精神动力。加强家校合作有利于学生的全面发展，“生活即教育”，生活中的教育对于学生道德品质、行为习惯等方面有着重要的影响。30%的教育在学校，70%的教育在家庭，家庭教育对于促进学生成人成才有着更为显著的影响。加强家校合作有利于学生的安全防范，责任是天，安全是地。学生安全是教育工作的红线，家校密切联系，提升家长安全防范意识，促进学生落实安全防范相关要求，追踪学生进校、在校、离校动态，对于学生安全工作意义重大。加强家校合作有利于教育质量的提高，学生的课后辅导质量提高对于学生的知识掌握有着积极的作用。加强课后辅导，培养学生在家自学能力，对于学生的学习兴趣和习惯都有着良好的作用。

三、加强配合，深化合作，培养出一批社会的栋梁。

育社会栋梁，办精品学校。加强家校配合，深化家校合作的好处众多，意义重大。希望各位家长要做到以下几点：

 一是充分尊重教师，增进理解。教师作为科班出生的教育工作者，在教育方法、教育行为的使用上有着更深刻的认知，家长朋友要充分相信教师，积极主动的参与到家校共育工作中，及时对学校工作进行了解，才能更全面的了解孩子在校的学习情况。充分理解教师的教育动机，才能将家长和教师的教育目的配对契合。

  二是加强交流沟通，求同存异。我校是农村学校，留守儿童居多。在家的家长可以经常来校和教师沟通交流，外出务工的家长可以通过电话、微信等及时了解学生情况。每个人对如何教育孩子都有着不同的见解，教师要体会家长的爱子心切，家长也要谅解教师的工作难处。沟通多了，误会就少了，误会少了，心就走到一起了。

三是客观看待问题，摆正心态。不知道错就不知道对，对于教师反映的问题要客观看待，不能不急也不能太急，更不要有任何额外的看法和认识，教师都是平等对待每一个学生。要提高认识看法，主动纠正孩子错误，全力配合老师，促进学生健康成长。

三尺讲台育桃李，一片丹心献教育。每个家长都希望孩子优秀，每个教师都希望学生出彩。再次对大家的到来表示感谢，我相信麻岔小学在各位家长朋友的大力支持下，未来可期。也衷心希望进一步凝聚共识，加强合作，共同汇聚教育发展的强大合力，培育出一批批英才栋梁。