国学经典诵读主持稿范文
开场白:
B:尊敬的各位老师
C:亲爱的同学们
合:大家下午好!(我是主持人***)
A. 中华文化源远流长,
B.国学经典诵读不衰。
C:今天,我们师生欢聚一堂,诵读千古美文,传承华夏文明。
D:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
A:经典与我们同行,经典伴我们成长。
B:经典与我们同在,经典是我们人生的指南。
C:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
D:源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
A:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;
B:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
C:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化,
D:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
A:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,
B:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
C:用普通话,弘扬民族文化,传承华夏文明。
D:用普通话,诵读经典美文,营造书香校园。
A:今天,我们在这里举行中华经典诗词诵读活动
B:展示中华传统诗文的文化底蕴。
合:下面我宣布国学经典诗词诵读活动现在开始。
《满江红》
A.高楼独上,仰天长啸。民族英雄岳飞将军一曲《满江红》诠释了爱国的真谛。
B.展读这篇气吞山河的盖世雄文,一股碧血丹心的报国气息迎面而来,笔笔有情,字字生辉。
A.读《满江红》,思岳将军,继续继承发扬"精忠报国"的精神遗产,我们责无旁货。
B.下面,请欣赏孙秋杰同学为我们带来的诗歌朗诵《满江红》
《沁园春雪》
C:每一首诗,似乎都成为了一次事件,一段岁月,一种激情;
D:每一首诗,似乎都是一面旗帜,一曲狂飙,一道风景。
C:眼底六州风雨,笔下有雷声。毛泽东和他的人民以诗人的情怀创造了新中国的历史,而历史也为世界创造了一个伟大的诗人。
D:让我们来聆听一位伟人的壮志豪情,有请张苗嘉同学为我们带来诗歌朗诵《沁园春·雪》
《棠梨煎雪》
A:每个人的人生中,总会有那么几个好友,陪你从朝露未逝到薄暮西垂、从新蕊初放到落叶飘零,
B:从年少懵懂到饱经世事、从相知相伴到各自天涯。即使相隔万里,心与心依旧靠得很近。
A:从年少时的日常相伴,到阔别后的一年一面,并不是时光在考验彼此的感情,而是彼此更珍惜相伴的时光,证明了有些感情是时光冲不淡的。
B:而《棠梨煎雪》所描述的,正是那种足以相伴一生的友谊。下面有请杨依华同学为我们带来歌曲《棠梨煎雪》
《桃夭》
C:桃之夭夭,灼灼其华;其叶蓁蓁,永驻芳华;粉红的花瓣铺满天边的原野,轻盈的舞蹈让人目不暇接;
D:《周南·桃夭》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的诗作。现代学者一般认为这是一首祝贺年轻姑娘出嫁的诗。全诗三章,每章四句,通篇以桃花起兴,以桃花喻美人,为新娘唱了一首赞歌。
C:下面掌声有请焦馨莹同学为我们带来朗诵《桃夭》
《我爱这土地》
A:艾青热爱太阳,那是对光明、理想和美好生活的热烈追求;艾青热爱土地,那是对民族和祖国的深深眷恋。
B:在国土沦丧、民族危亡的紧急关头,艾青的土地情结更加浓烈,他向祖国捧出一颗赤子之心,爱国深情无法言表,只能凝成晶莹的泪水穿越时空,对祖国、对家园的深情将我们系在一起,无数颗心在呐喊“我对这土地爱得深沉!”
B:请欣赏由李荣静同学带来的《我爱这土地》
《桃花诺》
C:你知道为什么,人们总是把爱情和桃花联系在一起吗?
D:我也不太清楚,反正总听人说走了桃花运之类的话!你知道是为什么吗?
C:提起桃花,人们就会想起爱情,因为古时候人们将桃花比作爱情的美好夙愿。所以有桃花运一说!
D:那么,今天就让我们一起欣赏由刘舒妤带来的舞蹈《桃花诺》,掌声有请!
(全体巡游)
A:风尘古道,穿越千年时光,一袭青裳,梦中重回汉唐。
B:是的,汉服之美,冠绝古今,汉服已成为一种文化。
A:下面就到了我们期待已久的汉服巡游环节了。
B:此环节将由我们云水桃夭汉服的花神带我们一起巡游我们美丽的校园。
A:是的,请大家紧跟花神的步伐,一起探索属于我们的四月的师院。
B:着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦,华夏有衣,大美汉服。
A:我们的巡游就到此结束啦。但我们的演出还将继续进行,请大家不要走开
《祖国啊,我亲爱的祖国》
C:黑暗中,总有仁人志士在振臂高呼!危难中,总有人民英雄在力挽狂澜!伟大的祖国啊,从未低下昂扬向上的头颅!
D:五星红旗,正在迎风飘扬。东方雄狮,正在引颈高吭。我们亲爱的祖国,经历了多少血雨风霜,才迎来今日的繁荣富强。
接下来,请欣赏刘佳依同学为我们带来的朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》。
《祖国颂》
C:真正的爱是超越时空的,不朽的爱,将见证历史!
D:我们爱家人,爱朋友,爱恋人。同样,我们也像绿叶对根的情意一样,深深地爱着我们伟大的祖国!
C:让我们像赞美母亲一样,赞美我们的祖国吧!
D:请欣赏周琳为我们带来的诗歌朗诵《祖国颂》,掌声欢迎!
《沁园春长沙》
A:伟人者不在其地位,而在其拥有常人所未有之眼光。
面对秋天,文人墨客,迁客骚人,看到的是黄叶飘零,秋雨霏霏,于是便心忧意乱,情不自禁写小忧愁,发小感慨。
B:可是有这样一位领袖,他看到的却是秋天的生机勃勃,忆起的却是青春的意气风发,下面请欣赏《沁园春 长沙》作者:毛泽东,朗诵者:牛宇哲张时佳
走秀:桃夭汉服社
C:岂曰无衣,与子同袍,中国素有“衣冠上国,礼仪之邦”的美称,左传有云:“中国有服章之美谓之华,有礼仪之大谓之夏。”故称华夏。
D:“幽幽千年,熠熠华服。”汉服承载着深厚的文化,接下来,让我们一起欣赏云水桃夭汉服社为我们带来的汉服走秀,一起感受中国传统服饰之美。
结束语
A:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
B:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
C:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
D:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
A:愿中华诗文艺术之花永远芬芳
B:愿五千年文化的血脉永久传承
C:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园
D:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
A:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
合:XXXXX学院国风古韵诵读活动到此结束!
谢谢大家!