文艺节目主持词【多篇】范文

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文艺节目主持词 篇一

男：尊敬的各位领导、老师、家长们

女：亲爱的同学们、幼儿园的小朋友们

合：大家好

男：六月里阳光明媚

女：六月里花香四溢

男：六月里歌声嘹亮

女：六月里播撒希望

合：在这火热的季节里，我们欢聚一堂，热烈庆祝自己的节日——“六一”国际儿童节。

男：当世界的某些地方炮火硝烟，无数少年儿童遭受战争和疾病的苦难时，我们在祖**亲的怀抱中幸福成长。

女：当世界一些儿童流离失所、远离知识时，我们在父母的关爱下，在老师的悉心教育下茁壮成长。

男：我们放声歌唱

女：我们尽情舞蹈

男：象一群快乐的小天使在人间嬉戏。

女：瞧，一年级的小天使们来了。

男：二胡名曲《小花鼓》表达了节日到来之际，锣鼓喧天，歌声悠扬，小朋友们兴高采烈地打起了小花鼓的热闹场景，下面我们就一起来欣赏校器乐队的二胡合奏《小花鼓》

男：（唱）咯叽。我们爱你

女：咦，这不是《聪明的一休》里的主题歌吗？

男：对呀，今天一休哥也来和我们一起过节了。

女：太好了，我们快请他出来呀

合：有请二年级的一休哥。.。.。.

（小演员：哎。来了）

女：双簧是深得国人喜爱的一种民间艺术，表演者天衣无缝的配合让人惊叹不已，下面请欣赏由三年级小朋友带来的双簧段子《结巴子开会》

男：接下来出场的是我校的书画特长班的精英和校器乐队的古筝手，他们将一起合作，在悠扬的古琴声中挥毫泼墨，带给各位诗一般的享受。

女：一座座绿色的山峦绵延起伏，重重迭翠，将一座座环形的圆顶古屋隐蔽在万出重中，这就是美丽的苗寨。请欣赏校舞蹈队为您带来的舞蹈《苗歌》

男：你信不信，幼儿园的小朋友能在一个月内记住一百首唐诗和500条成语。

女：不相信

男：这可是千真万确的事情，我们小青螺艺术幼儿园采用了一套全新的教学方法，能让小朋友在短短一个月时间里记下一百首唐诗和500条成语。耳听为虚，眼见为实，你看了就知道了。

女：世上只有妈妈好，有妈的孩子象块宝，妈妈的眼睛是心的窗户，是爱的门户，请欣赏五年级学生表演的歌伴舞《妈妈的眼睛》

女：今天是我们自己的节日，你会哪两个字来形容你此时的心情

男：快乐

女：对，今天我们无比快乐，请听我们三年级小朋友的心声《快乐的节日》

男：你能背《百家姓》吗？

女：不能

男：这一点你又输给幼儿园的小朋友了，他们呀，不仅能背，还能把百家姓唱出来，编成舞蹈跳出来呢？

女：请欣赏舞蹈《百家姓》

男：现代拉丁舞是国际比赛项目，它形式欢快、活泼，深受少先儿童的青睐，请欣赏四年级学生的拉丁舞表演《快乐的牛仔》。

女：接下来请欣赏即将毕业的大哥哥、大姐姐们带来的百人大合唱《太阳--熟透的苹果》

男：在欢笑中、

女：在歌声中，

合：我们送走了又一个六一儿童节，

合：让我们好好学习，天天向上，

男：以更好的成绩，

女：更美的歌喉、

男：更优美的舞姿

合：去迎接下一个六一的到来

男：青年路小学“六一”庆祝活动到此结束，

合：再见

文艺节目主持词 篇二

男：尊敬的各位领导、各位来宾。

女：亲爱的观众朋友们，大家好

合：晚上好！

女：扶残﹑助残是我们中华民族的传统美德。

男：我国有一个节日叫"全国助残日”，为了庆祝今年的"全国助残日”，今晚，我们在这里举行爱心助残大型文艺晚会，欢迎大家的光临。

女：在演出开驶之前，首先有请----讲话。

开场歌舞

男：朋友们，也许你没有真正注意到，在我们身边，有这样一个群体，由于种种主客观的原因，他们成为了社会最困难的弱势群体---残疾人群体。

女：是的，同在蓝天下，由于身体状况等因素的限制，残疾人的总体生活水平仍是大大低于健康人。

男：今年的助残日的主题是：平等共享，促进残疾人就业。让我们关怀残疾人，关心残疾人事业。

女：献出你的爱，留下你的情，共同为残疾人撑起一片晴朗的天。

男：好。文艺演出现在开始，首先请欣赏开场歌舞--

合：。

（其它节目串词）

舞蹈（县育智学校）

女：在我们，大约有三万多残疾人处于社会最低收入阶层，在还没有解决温饱问题的贫困人口中，残疾人家庭约占三分之一。

男：相当部分残疾儿童由于种种原因未能上学读书，多数残疾人的康复需求尚未得到满足。

女：残疾人在生活、康复、就业和参与社会生活等方面仍然面临着诸多严重的困难。

男：所有这些，都需要全社会的关爱、扶助。使他们那颗颗容易受伤的心多一点

温暖、多一点安慰。

女：好，接下来请欣赏由县育智学校表演的舞蹈。

小品

女：〃平等共享，促进残疾人就业”，是今年全国助残日的主题；全社会关心、扶助残疾人，残疾人也同过种种方式回报社会，涌现了许许多多自强自立、身残志坚的感人事迹。

接下来请欣赏小品

结束歌舞

男：走在阳光里，你如此的美丽。

女：同在蓝天下，不分我和你，

男：献出一份爱，捧出一颗心，

女：助残扶残，行善积德，

男：倡导文明，功德千秋。

女：请欣赏歌舞

舞蹈

女：阳光、沙滩、海浪、仙人掌，还有那美丽的渔家姑娘，接下来我们将把大家带到美丽的大海边，共同领略海边的醉人风光……

请欣赏歌舞

串词一：

看完刚才这个舞蹈，相信大家的心情和我一样的激动，一样的沉重，这帮可爱的小演员是来自县育智学校的学生，他们都是聋哑人。也许，我们根本无法想象他们听不到声音、说不出话、甚至看不到这五彩缤纷的世界是怎样的一种感受……（设计对话）此时此刻，我们最想说的一句话就是：我的兄弟姐妹们，愿你们在以后的日子里更加快、更加幸福。

朋友们，让我们在次把热烈的掌声献给他们！

抽奖环节串词：

男：朋友们，为增加晚会的互动性，我们在晚会中安排了抽奖环节。

女：参加我们抽奖活动的方法很简单……

捐资环节串词：

男：扶残、助残，是我们中华民族的传统美德，为了残疾人事业的蓬勃发展，在县委、县政府的、县残工委的大力倡导下，各单位以及各界人士涌跃捐资，献出爱心。

女：在这里，我们宣读各单位及各界任士的捐资、献爱心情况……

男：情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人。

女：让我们都伸出温暖的双手，为残疾人事业献上一份爱心。

男：xx县20xx年爱心助残文艺晚会到这里就全部结束了。

女：朋友们，再见！

文艺汇演主持词 篇三

a：尊敬的各位来宾，各位朋友，

b：亲爱的父老乡亲们，

a：大家上午好！

b：伴随着嘹亮的东方红歌曲，新年的曙光照亮了大地。

a：孕育希望的季节里，旧的一年悄悄离去，留下一段段亲切的回忆。

b：20xx如约而至，我们相聚在这里，把希望的歌谣轻轻唱起。

a：听，千言万语，都在祝福我们万事如意。

b：看，晴空万里，送来了新年的气息。

a：旧的一年远去了，带着欢笑与忧愁远去了，这一年我们曾披荆斩棘。

b：新的一年到来了，伴着期待和惊喜到来了，这一年我们将更加努力。

a：虽然没有欣欣向荣，万木争春的生机，但我们的热情依然能融化寒冷如冰的天气。

b：伴着欢歌笑语，让我们一同，把新年的希望开启。

a：下面，我宣布，20xx庆元旦文艺汇演，

b：现在开始！

文艺汇演主持词 篇四

（结束语：甲：有一首诗，讲儿童是新世纪的雏鹰；有一段歌，赞我们少年是祖国的春天；乙：有一篇词，说的是少年强则国强；有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。甲：胸怀天下，希望你们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远；乙：放眼未来，期望你们肩负祖国的希望，立志高远，誓作栋梁）

朋友们，明年六一再见！

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