节目主持词（精品多篇）范文

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节目主持词 篇一

男： 尊敬的各位领导

女： 敬爱的老师

合： 亲爱的同学们：大家好！

男： 高中三年，我们穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；

女： 高中三年，我们飞过一段青春航程，又站到了人生新的起跑线上！

男： 岁月如流，少年幻想变成了青年哲思，当初跨进一中大门时的稚气和憧憬， 早已化作走向成熟的热情和希望；

女： 岁月如画，豆蔻情怀包容了远大理想，我们早已把少年的烦恼甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一个朝阳！

男： 高考在即，我们用歌声、用舞姿表达迎接丰收的喜悦，

女： 高考在即，我们用自信、用激情点燃希望的火炬，拥抱六月的花开。

男： 我们在今天，为三年的高中生活再添上一抹亮丽的色彩。

女： 我们在今天，将开启一个美好的未来，让世界为我们惊叹。

男： 听，你能听到吗？一千颗心一齐跳动的声音，多么有力， 多么坚强。

女： 我们应该自豪，应该为自己而骄傲。

男： 昔日的我们以一中为荣，今日的一中将以我们为荣。

女： 在一中无悔的日子里，在熟悉得不能再熟悉的校园中。

男： 我们要骄傲地宣布：青春无悔！

女： 我们要自豪地呐喊：青春万岁！

合： 我们要尽情地高唱青春之歌。

男： 河北肥乡第一中学20xx届高中文艺汇报演出现在开始！

女：首先让我们以热烈的掌声欢迎x校长为我们致辞。

男：让世界多一些感动，放飞我们的心灵，爱让我们相聚。怀着感恩的心，拥有美丽的心情。不论阳光或是雨露，只要心中的彩虹依旧，生命也会变得热烈澎湃起来。 让我们都怀着一颗有爱的心， 去迎接美丽的明天！请欣赏女声独唱《美丽心情》，表演者：朱丽。

女：大地在歌唱，历经磨难的祖国，生长着蓬勃的希望。我们在歌唱，自由幸福的生活，洒满了明媚的阳光。热爱祖国的每一条河流和山川，让心底的欢乐尽情流淌。热爱祖国的每一寸土地和海洋，奉献所有的青春和力量！请欣赏女声独唱《祖国之恋》，表演者：孙萌。

男：有一种激情荡漾在心底，有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳际，有一种热烈燃烧在眼里，那是青春被点燃，那是热情在流淌，那是梦想，那是翱翔！请欣赏李建强老师为我们带来的《怒放的生命》。

女：《诗朗诵》男：一轮圆圆的明月激荡起游子无限思乡情思，一弯浅浅的海峡割不断那一腔浓浓的乡愁。请欣赏女声独唱《遍插茱萸少一人》，表演者：许艳超。

女：世界是属于我们的，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执着的向前走，前方便是海阔天空！数风流人物，还看今朝！请欣赏女声独唱《沁园春。雪》，表演者：窦素素。

男：看，学妹们带着祝福赶来了，她们要用翩翩的舞姿祝愿我们的师哥、师姐，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现！请欣赏舞蹈《阿婆的幸福生活》，表演者：田甜、任雨欣等。

女：老师，我们不会忘记，学习上您的谆谆教诲；老师，我们不会忘记，生活中您的切切叮咛。您为传道授业朝起晚归，用真诚传播着智慧的火种；您为答疑解惑披星戴月，如春蚕奉献着一生的忠诚。谢谢您对我们无限的爱心无悔的付出与无尽的期盼；谢谢您给我们创造的激情超越的自信和求索的智慧。请欣赏歌曲《老师，我总是想起你》，表演者魏亚坤、张明杰 。

男：如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟；那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。拿什么来感谢你，我的父母！父母的爱说不完、道不尽，所有的恩情我们铭记于心。请欣赏男声独唱《母亲》，表演者：魏亚坤。

女：山美水美，茶浓酒香，我们的家园如诗如画；书声琅琅，绿草茵茵，我们的校园生机无限。请欣赏女声独唱《美丽家园》，表演者：白雪莹。

男：青春是跳动的旋律，青春是飘扬的音符。青春是生命中的火把，点燃你我沸腾的热情，燃烧你我飞翔的梦想。请欣赏由赵亮、李晓校、刘璇、马丽杰、许宁为我们带来的民族舞。

女：下面让我们用最热烈的掌声欢迎我们的王延永老师隆重登场！

男：母校啊，记录了我们三年的足迹，三年的拼搏。我们怎能忘记，那飘着紫藤花香的菁菁校园；我们怎能忘记，那朝夕相处的老师同学。是啊，无论天之涯，海之角，我们都会铭记曾经作为一名一中人的骄傲与自豪！我们期盼着再一次的相聚！下面请欣赏音乐生合唱，《二十年后再相会》。

女：“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！下面让我们以热烈的掌声有请x校长讲话，大家欢迎！

酷束：

男： 欢快的舞蹈表达不尽我们对母校的敬意 www.xiezuowen.net 。

女： 热情的赞歌唱不尽我们对母校的一腔深情 。

男： 流火的六月，我们将带着恩师的叮咛，怀着必胜的信心，迎接高考的洗礼 。

女： 绚烂的七月，我们将载着母校的祝愿，带着亲人的希望，向着新的征程扬帆起航。

男： 我们坚信：荆棘路的终点，定是通向美好未来的关口。

女： 风雨交加的夏天，定会迎来辉煌的金秋。

男： 穿越苦难和泪水，将到达幸福的彼岸。

女： 凤凰涅磐后的重生，定将

合： 灿烂辉煌！

节目主持词 篇二

合：亲爱的老师、大家新年好

男：新的钟声

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的。期待

男：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了

女：20xx年的钟声即将敲响

男：回首往事，我们满怀豪情

女：展望未来，我们重任在肩

男：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言

女：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏

男：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂

女：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远

男：我的祝福飘在长风里，如歌如梦

女：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画

合：今天，我们欢聚在一起，元旦晚会主持词节目串词开场白。

男：光阴似箭，我们即将迎来新的一年。

女：今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：这一刻是美好的，

女：这一刻是温馨的，

合：这一刻是充满激情的。

男：让我们手牵手

女：让我们肩并肩

男：让我们跳起来

女：让我们唱起来

男：歌唱春天

女：歌唱未来

（结尾词）

合：所有的日子都来吧，让我编织你们

女：让我编织你们，用青春的金线，

男：让我编织你们，用燃烧的信念

合：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

女：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

男：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

女：愿雨里有你的收获，

男：愿风中传你的捷报

女：阳光中我为你祝福，

男：月光下我为你祈祷

合：岁岁年年，年年岁岁

合：亲爱的老师、同学们

合：再见

（男）：20xx年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

（女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；

（男）：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

（女）：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；

（男）：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；

（女）：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻**！

（男）：20xx年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由xxx致新年祝词！（……）

（结尾词）

（女）：奋斗与拚搏，谱写了一曲腾飞的歌。

（男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿：

（合）：祝急流勇进的xxxx再创新的佳绩，再铸新的辉煌！

（男）：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

（女）：朋友们

（合）：再见！

节目主持词 篇三

合：亲爱的同学们，敬爱的老师们，你们好！欢迎收听每周三中午的“心灵有约”。 甲：今天我们要讨论的话题是“耐心”，奔驰的骏马尽管在开始的时候总是呼啸在前，但在漫漫长路上，最终抵达目的地的，却往往是充满耐心和毅力的骆驼。

乙：耐心是一切聪明才智的基础，耐心是一项良好的个人品质，无论做大事还是小事，都要有长久的耐心，作为一名学生，我们要有足够的耐心和毅力去面对枯燥的功课。

第一板块：心理故事

甲：说到“耐心”，给同学们讲一则发人深省的小故事吧：

乙：清廷派驻中国台湾的总督刘铭传，是建设中国台湾的大功臣，中国台湾的第一条铁路便是他督促修建的。当年李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时，还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中，谁的品格最好，便故意约他们在某个时间到增府去面谈。

甲：可是到了约定的时刻，曾国藩却故意不出面，让他们在客厅中等候，暗中却自习观察他们的态度。只见其他两位都显得很不耐烦似的，不停地抱怨，只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画，只有刘铭传一人答得出来，结果刘铭传被推荐为中国台湾总督。

乙：这则故事告诉我们：没有耐性的人，必定缺乏坚毅持久、克服万难的精神，自然成就不了什么伟大的事业，要想将来能有所作为，首先必须磨练自己的耐心和毅力。

第二板块：心理测试

乙：下面让我们做一道心理测试题看看你的耐心指数是多少：如果你的同桌告诉你，Ta不喜欢吃西瓜，你本能得觉得Ta的理由是什么呢？

甲：A. 觉得吃西瓜要吐子很麻烦

乙：B. 切起来很麻烦

甲：C. 不喜欢西瓜的味道

乙：D. 西瓜水份很多一吃就觉得撑

甲：同学们都选好了吗？下面让我们听下测试的结果吧！

乙：选择A.觉得吃西瓜要吐子很麻烦

你的耐心80分，你是个注重细节的人，也会敏感地注意别人情绪的细节，所以你对他人是比较细致而有耐心的。只是有时候这种耐心用在自己身上却适得其反，你倒是对自己最容易没有耐心，有点逼自己达成目标。请记得时刻提醒自己，对自己好一点哦。 甲：选择B.切起来很麻烦

你的耐心20分，可以说你基本上对人对己都不太有耐心，比较不喜欢等待，也不喜欢别人磨叽。所以等红灯时，你总是急着第一个穿越。虽然有时候你这个特点，能让你比别人反应更快，也较有效率，但也会让你错过需要耐心的人和事。

乙：选择C.不喜欢西瓜的味

你的耐心40分，你对别人会使用先隐忍，然后爆发的模式。一开始会用一些耐心，但不会太久，如果踏过你忍耐的底线，就会闹情绪了。你不喜欢别人急迫地对你说话，也不喜欢被逼着做事，这是因为你对自己的耐心倒是比较充足的。

甲：选择D.西瓜水份很多一吃就觉得撑

你的耐心60分，你的耐心来源于你的内疚感，因为一旦你对别人急躁，你就会因自己沉不住气而自责，所以你会要求自己耐心一些。其实有的时候大可以放轻松一些，即使不是那么耐心，也是真实的性情表现哦。

第三板块：心理笑话

乙：听了这么多关于耐心的理论，同学们也对耐心有了较深的了解吧，下面让我们听一个小笑话放松一下吧。

甲：河边，有一个青年一直在看一位老者钓鱼，老者问青年：“你已经看了我3小时了，为什么你自己不试钓一下？”青年回答：“我没有耐心。”

乙：不管同学们笑没笑，反正我是笑了。本期的“心灵有约”节目快接近尾声了，其实真正要做到耐心其实不是一件容易的事。

甲：让我们使出“初生牛犊不怕虎”的冲劲， 怀着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的抱负，在遇到任何困难和挫折时，永远不要失去耐心，祝大家成功！

合：再见！

节目主持词 篇四

女：尊敬的各位领导，

男：亲爱的同仁们：

大家晚上好！

女：今夜，我们欢聚一堂，载歌载舞

男：今夜，我们激情满怀，心潮澎湃

女：在这暖意融融的季节，让我们用歌声咏唱xx的豪迈

男：用舞姿展现DT的风采

女：“劳动最光荣”联欢晚会

男x女：现在开始

男：让我们用最热烈的掌声有请致辞

男：感谢的讲话，我们车间规模的扩大，家庭成员的增多，新专案的频繁增加，都离不开每一位成员的辛勤付出。

女：当然，一份耕耘，一份收获。五一节来临之际，我们向所有的员工道一声：“辛苦了！”并且为一直以来表现优异的员工颁发奖品。

女：让我们再次以热烈的掌声向获奖员工表示祝贺，也希望大家再接再厉，取得更辉煌的成绩。青春就是最宝贵财富，让我们每个人都尽情绽放自己的光彩，请欣赏__为大家带来的青春焕发，活力四射的舞蹈《____》

男：感谢各位帅哥、美女为我们带来的精彩表演，看了他们的舞蹈让我觉得年轻果然不同，年轻果然是活力四射

女：但愿你们的活力保持永远，用青春和活力迎接美好的明天。请欣赏歌曲《今天》

男：你知道吗？今天晚上所有的节目都是我们员工自己自编自演的，很塬汁塬味儿哦！

女：是呀，民族的就是世界的，个性的才有魅力，塬创的更具亲和力，塬创的更具亲和力，我们的表演非专业，但我们的情意最深刻。

男：十几个节目，十几种风格，每个节目都是独一无二的，接下来请欣赏黄梅戏《天仙配》

喜悦伴随着汗水，成功伴随着艰辛，遗憾激励着斗志，()年来，勤劳的DT员工励志图强，用青春和汗水走过了一段光辉的历程。请欣赏歌曲《光辉岁月》

陈：感恩生命，学会珍爱

王：感恩他人，学会关心

陈：感恩未来，学会憧憬

王：感恩挫择，学会坚强

陈：其实做人都要有颗感恩的心，做个感恩之人。

王：对，我想如果人人都懂得感恩，世界也会更美好，生活也会更充实。

陈：请欣赏手语《感恩的心》

《明天会更好》

女：xx厂从创建到成长，凝聚着大家辛勤的劳动和汗水；

男：xx的发展和壮大，也汇集着大家无数个智能的结晶；

女：今天的成绩已成为过去，我们还要不断的追求，期待明天会更好

男：请听__带来的大合唱《明天会更好》

欣赏了这幺多的节目，大家是不是觉得我们的员工都非常的有才华呢？哪个节目是大家最喜欢的呢？马上揭晓

结束：

男：新的蓝图，带给我们新的憧憬，

女：新的目标，描绘我们新的征程。

男：告别今天我们将站在新的起点

女：展望明天，我们用奋斗铸就辉煌

男x女:共同祝愿我们的部门明天更好，更大，更强。

男：劳动最光荣联欢晚会到此结束。

节目主持词 篇五

（女主持人）：扬起你的笑脸，自信在身边，请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。

（男主持人）同学之间就应该友好相处，可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧《美丽的心事》

主角：常美丽

配角：5个学生、个老师、个旁白

道具：课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。

剧情简介：要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前，对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是，当她来到新的学校之后，事与愿违，受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍，可谁也不愿意理她，甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是，她把自己的心情写在了日记上，希望能得到老师的帮助。老师知道后，把她写的日记读给了大家听，希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导，同学们认识到自己的错误，并主动向她承认错误，赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。

（辅导目标：让学生知道每个人都需要朋友，不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时，自己也会获得同样的快乐。）

过程实录：

第一幕

旁白：今天是开学的第一天，高美非常兴奋了，背着书包早早来到新学校，被这美丽的校园深深地吸引了。

美丽：（自言自语地）“哇！学校真美啊！有这么多花草树木，还有那么多同学在唱歌、打球、做游戏。我真幸运！到这儿可以认识许多新同学，可以和他们一起学习，一起玩了。”（心里别提多开心了）她高兴地唱起歌儿来……（美丽唱歌）……

第二幕

旁白：（上课了）

学生：（进教室坐好）

美丽：（看见老师，鞠躬）“老师，您好！”

老师：（微笑着）“美丽好，我们一起进教室。”

美丽：（跟着老师走进了教室，表情高兴）

老师：（对全班同学说）“同学们，这学期我们学校来了许多新同学，她是我们班新来的同学，我们欢迎她自我介绍。”

美丽：（点了点头）“大家好，我叫美丽，我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习，一起游戏，希望大家能喜欢我。谢谢。”

旁白：（她刚说话）

生2：（小声）“老师，她在说什么呀？”

学生：（笑了）

学生：“就是，就是，我们都听不懂。”

老师：（手势示意学生）

学生：（大家停止了笑声）

美丽：（继续介绍）

生 ：（开始交头接耳）“她在说些什么呀？哈哈！”

生2：“她说的像英语吧！哈哈！”

生3：“瞧，她那土样子！”

……

美丽：（把头深深地低了下来）

老师：“你先坐在这里。”

旁白：（老师刚说完）

生3：（慢慢地站起来，吞吞吐吐）“老师，我不想跟她坐。”

学生：（也跟着小声）“我也不想，我也不想。”

老师：“同学们，来到这个班级，就是我们班级的一员，同学之间应该和睦相处，怎么能这样呢？那，先这样，你坐到最后一块，美丽你就坐到前面来。”

生3：（只好很不情愿走到最后）

老师：“同学们，河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的家乡。”

美丽：（头往后看了一眼，回过头来，吞吞吐吐）“老师……我……”

老师：“课后你们再交流。”

学生：（大家便小声地议论）

旁白：这节课，她满脑都是刚才发生的一切，老师说什么她一句也没听进去。

第三幕

旁白：（下课了）

学生：（陆续走出教室）

生 ：“终于下课了。”

生5：“走。”

生3：“我们去玩吧！”

生4：“走，打球去了。”

美丽：（自言自语）“下课了，真好！去找同学玩吧！可是……管它的，去试试。”（四周看看，看到一位同学还在教室里）

生2：（在教室里，收拾东西）

美丽：（高兴地走过去拉拉她的手）“你好，我们一起玩好吗？”

生2：（用力甩开她的手）“哼！走开，外地的，我才不愿意跟你玩呢？”

美丽：（伤心地走开，自言自语）“哎！算了，还是自己玩吧！”

生2：（一边走出教室一边叫）“大家快来，我们一起玩。”

学生：“好，来了！”

（学生走在一起）

生3：“那新来的同学真是太好笑了。呦，你瞧瞧她那穷酸样，老土哦！”

生5：“就是，就是，（咳嗽两声）看我的，（学她介绍时的样子）大家好，我叫美丽，我……我……（大笑）”

生 ：“说什么呀！”

生3：“你听得懂吗？”哈——哈，“不懂。”

生 ：“她呀！长得这么丑，还叫美丽，名不符实，干脆就叫她丑小鸭算了。”

学生：（齐声）“对！！就这样叫，定了。”

美丽：（走到一边，看着同学玩耍，很伤心，蹲在地上，手不停的在地上划着，自言自语）“为什么？为什么？我又没有做错什么事？他们为什么这样对我呀？我就想不明白，太让我伤心了。”（心里很不是滋味）

节目主持词 篇六

【开场词】

（乐）尊敬的各位领导、老师、家长，

（彤）亲爱的同学们，

（合）大家好！

（雅）今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！

（宇）今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！

（彤）我们的笑脸，比阳光还要灿烂。

（响）我们的心情，比鲜花还要绚丽。

（合）六一儿童节——来到了！

（宇）祝愿所有的小朋友们，

（合）节日快乐！

（震）在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至。

（乐）在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在我们热切的期盼中，欣然赴约……

（宇）今天，我们在此欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝——

（合）我们自己的节日。

首篇

成长足迹

1、

（乐）五彩的日子，梦想的时光，在这个美丽的季节里，让我们分享快乐，憧憬未来。

（震）我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，七彩的童年充满着欢歌笑语。首先，请欣赏二年级同学带来的的舞蹈——《娃哈哈》。

2、

（乐）接下来，请学前班的小朋友们为我们带来舞蹈——《快乐的六一》。

3、

（震）结束了幼儿园的生活，小二郎背起崭新的书包，欢天喜地地向学堂走来。请欣赏一年级同学带来的舞蹈——《读书郎》。

4、

（宇）歌舞给我们带来愉悦，相声则不仅能给我们带来愉悦，还会给我们一些思索与启迪，不信请听相声——《俩根手指》。

5、

（乐）亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师们，我们需要您对我们过错的批评与指责，但我们更愿意接受您们的鼓励和表扬。

（宇）您们一句肯定的话语，

（乐）一个鼓励的眼神，

（宇）一根竖起的拇指，

（合）都会给我们无限的信心和动力。

（乐）如今的课堂上，在老师们的鼓励和表扬下，我们自主学习、大胆展示，每天都在体验着成功的快乐。

（合）让我们继续沐浴着课改的阳光，茁壮成长。

（宇）我们在歌唱，美丽的蝴蝶也跳起了欢快的舞蹈，请看三年级同学表演的《蝴蝶》。

6、

（宇）文章表现生活，我们提倡生活化的语文学习，通过表演再现生活将大大促进和加深我们对课文内容的理解。

（乐）请欣赏五年级同学表演的课本剧——《半截蜡烛》。

7、

（乐）阳光雨露，花儿朵朵，满园芬芳来；春风细雨，润物无声，桃李满天下。

（震）是的，这是春天带给我们的鸟语花香，万紫千红，但不知不觉的，夏天已悄悄来临，春天，她去了哪里，让我们跟着二年级的小朋友们一起去找一找《春天在哪里》。

8、（乐）春天找到了，丑小鸭熬过了寒冷的冬天了吗？它又在哪里？请欣赏二年级王秋风同学讲演的故事——《丑小鸭》。

9、【现场互动】

（雅）快乐的节日里，我们载歌载舞，喜气洋洋。

（宇）接下来请欣赏舞蹈——《直来直往》。

10、（宇）动画片是我们最喜爱看的节目，请问雪彤小朋友你最爱看的动画片是哪一部？

（彤）当然是《喜羊羊与灰太狼》了。

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