教师节庆祝活动主持词(新版多篇)范文

(作者:~微笑~时间:2023-07-24 10:49:48)

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教师节庆祝活动主持词(新版多篇)

教师节活动主持稿 篇一

一、开场

女:各位敬爱的老师,亲爱的同学们,大家——(合)上午好! (停顿)

男:昨天,回顾微中的一切,我们——(重)自豪骄傲!

女:今天,目睹微中的辉煌,我们——(重)心潮激荡!

男:此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。女:此情此景,鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们。 男:天津市微山路中学“老师——带我们扬帆起航”庆教师节活动—— 合:正式开始!

(停顿)

男:加减乘除,算不尽您付出的艰辛。

女:诗词歌赋,颂不完您作出的贡献。

男:稚嫩的我们不知如何回报你们。

女:只得用我们的双手来歌颂你们。

男:瞧!那里正贴着我们亲手做的海报。

女:上面写满了我们智慧的结晶,写满了我们真挚的祝福。

合:祝您节日快乐!

二、教师节献词

男:忘不了您和风细雨般的叮咛,荡涤了我心灵上的尘埃。

女:忘不了您浩荡东风样的话语,鼓起了我前进的风帆。

男: 205班的几位同学要为老师们献上一首诗歌,题目叫《》。

三、创意短信

女:在教师节即将来临之际,我们的同学们精心为老师们编写了创意短信。

男:下面我们就来展示几条。

四、送祝福

女:这些短信的字里行间都蕴含着对老师深深的爱。让我们把热烈的掌声献给他们!

(停顿)

男:老师,因为您一片爱心的浇灌,才会有桃李的绚丽。

女:老师,因为您一番耕耘的辛劳,才会有稻麦的金黄。

男:所以,我们急切地想要回报。而我们此时能给您的,只有祝福。

女:下面请全体老师到台前。

男:(到台前之后)请1班和2班的同学上台为老师们送上祝福。

女:请3班和4班的同学将节日贺卡送给老师。

男:请5班和6班的同学上台为老师们送上祝福。

女:谢谢他们最诚挚的祝福。

五、献歌

男:静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。

女:每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房。

男:下面有我们学校的。合唱队为我们献上两首歌曲——《每当我走过老师窗前》和《在老师身边》。

六、学生会倡议

男:在本学期初,我们分校区成立了新一届的学生会。学生会想要借今天这个机会,向全体同学发出倡议。

七、老师代表讲话

男:下面请郭主任讲话。

八、结束

男:老师,假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀。

女:老师,假如我是冲浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量。

男:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。

女:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌。

合:谱写更加靓丽的篇章!

教师节活动主持稿 篇二

江:各位领导,各位来宾:

女齐:下午好!

江:各位同仁,各位老师:

女齐:节日快乐!

周:九月金秋,教师是这个季节的主人,空气中洋溢着感念师恩的情绪。

江:X十年前的今天,一个崭新的节日诞生,

尊师重教的千年传统融进了一个美好的日子。

古老民族振兴的期望融进了一个美好的日子。

叶:又是九月,教师节向我们缓缓而来,我们欢聚一堂,庆祝自己的节日,

王:我们激情满怀,共同展示新时期教师的新形象、新风采!

周:__街道庆祝第__个教师节文艺演出现在开始!

一。叶:是你,用知识的清风吹走了无知的尘垢;

王:是你,用文明的阳光驱散了愚昧的阴霾;

江:是你,用顽强的坚定传承着不屈的精神!

周:老师,在我们的心目中

您曾经是那么的美丽,

那么的神秘,

那么的有力,

那么的令人神往!

叶:真的,长大后,我竟成了你。

请欣赏:歌伴舞《长大后,我就成了你》,表演单位,__小学。

二。叶:教育是阳光下最神圣的事业;

江:教师是人世间最光辉的职业;

叶:选择了教育,你就选择了奉献;

江:选择了教师,你就选择了光辉的人生;

叶:下面请欣赏__中心幼儿园的老师们用别开生面的时装表演演绎教师的光辉一生。

三。周:无怨无悔的人生,

如梦如幻的表演,

定能引发在座的师长岁月如歌的感慨,

也一定能激发教坛新锐们前程似锦的憧憬。

教育,给了我们共同“美丽的心情”。

接下来,由__小学给大家表演歌舞《美丽的心情》。

四。王:点燃青春,倾尽余生,这是教师的一生,

江:承载希望,传承文明,这是教师的一生。

王:是春蚕,是蜡烛,是园丁,

江:你是仰望怒放春花的根底腐叶,

王:你是守护无限春光的远方枯木,

江:老师,请接受我们最诚挚的敬意,

王:老师,请接受我们最淳朴的祝福:

合:——好人一生平安!

王:请欣赏,__小学的配乐诗朗诵《老师一生平安》

五。江:是你带来文明的种子,

周:是你留下知识的渴望,

江:是你用自己的生命和事业,

把我们的民族推向人类精神的青藏高原。

周:请欣赏女高音独唱:《青藏高原》,表演者:__中学,晋__。

六。叶:青春,是娇艳的红叶

王:青春,是圣洁的白莲

周:青春,是春的芬芳

叶:青春,是夏的火热

江:教育因相伴青春而永远朝气蓬勃

青春因献给教育而永远溢彩流金

王:下面由__幼儿园给大家献上舞蹈《如火的青春》——掌声有请!

七。江:太阳举起金色的酒杯

把灿烂的光芒送给你

周:月亮举起银色的酒杯

把温馨的亲情送给你

江:啊!教师,让我们一起欢庆

周:啊!祖国,我们一起为您干杯!

江:请欣赏,__职校的男女声二重唱《为祖国干杯》

表演者:张利王婷

八。周:教育,赋予人类社会科学文明的韵律

运动,赋予人类生命美与激情的韵律

叶:千千万万的教师啊!

正是你们,用自己生命的律动

启动着人类最和谐、最美妙的韵律!

周:请欣赏,__小学激情火暴韵律操表演。

九。江:教育是时代相传的古老事业

教师,总是永生不息地吟唱着教育这首古老的歌

人类,就用自己的文明与进步见证着这首永恒的歌

——她永远现代,又永远古老!

请欣赏独唱《古老的歌》

十。周:古老的歌是教师的深沉

现代的舞是教师的激情

接下来请欣赏__小学老师的激情表演《青春的节奏》。

结束:江:各位领导,各位老师

叶:__街道庆祝第__个教师节文艺演出

女齐:——到此结束!

周:愿老师们身体健康

王:事业有成

叶:万事如意

合:节日快乐!

江:愿我们__的教育

合:蒸蒸日上、不断腾飞!

教师节活动主持词 篇三

格:尊敬的各位领导,

潇:亲爱的老师们

合:大家晚上好!

格:九月的苍穹秋高气爽,

潇:九月的原野五谷飘香

格:九月的校园欢声笑语,

潇:九月的耕耘充满希望;

格:作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有收获的幸福,更有耕耘的甜蜜,

潇:作为教师,我们喜欢九月,因为九月不仅有饱满的果实,更有深情的祝福。

格:今天,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同欢庆第XX个教师节。

潇:今天,我们欢欣鼓舞,飞扬激情,挥洒豪情万丈。

格:我们激动,我们欢呼;

潇:我们祝福、我们歌唱。

合:让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们,节日快乐!小学庆祝教师节活动现在开始。

一、校长致辞

格:老师们,百年大计,教育为本。展望未来,我们满怀信心,首先,让我们以热烈的掌声,欢迎薛校长为今天的教师节活动致辞!

二、独唱《同一首歌》

潇:同样的渴望,同样的追求,同样的感受唱同一首歌,让我们手牵手,心连心,去迎接明天的太阳,请欣赏XX老师带来的《同一首歌》。

三、笛子独奏《父老乡亲》

格:笛子是我国典型的民族乐器,它历史悠久,源远流长。笛声悠扬悦耳,优美动听。下面请欣赏笛子独奏《父老乡亲》

四、游戏:金鸡跳

五、独舞:印度舞

潇:印度是一个古老而神秘的东方民族,印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球,请欣赏由XX老师带来的《印度舞》

六、独唱:《等待》

格:有这样一首曲子每次听,都让我们感动!都能给我们带来永远不忘怀的培育之恩,请欣赏王老师的男声独唱《等待》,有请!

七、游戏:同桌计划

八:戏曲:《花木兰选段》

潇:中国的戏曲,源远流长,有着鲜明的民族风格,是人们喜闻乐见的文艺形式,下面请欣赏由XX老师带来的戏曲《花木兰选段》

九、器乐合奏(XX)

格:优美的旋律将会充满整个礼堂,让我们翻起音乐的波浪,感受音乐的魅力吧!请欣赏器乐合奏

十、结束

格:美好的时光总是如此短暂,让我们流连忘返。

潇:三小儿女正在开创美好的前程,点亮激情人生!请全体起立,同唱《难忘今宵》。

格:今夜星光灿烂

潇:今夜欢乐无限

格:这里有一首首动人的乐曲,

潇:这里有一个个缤纷的梦境;

格:这里有一道道美丽的风景,

潇:这里有一个个真挚的祝福;

格:让我们祝福我们的三小——繁荣昌盛,蒸蒸日上!

潇:让我们祝愿我们的耕耘——人才辈出,成就辉煌

合:教师节庆祝活动到此结束,祝愿我们的三小明天更辉煌!

格:再次祝全区广大教师和教育工作者节日快乐、工作顺利、身体健康、家庭幸福!

潇:愿九月阳光永驻,愿人间万世师表!

合:再见,朋友们

甲:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚;

乙:九月的原野弥漫芬芳,九月的大地闪烁金黄。

甲:又是一个橙黄桔绿、稻菽遍野的季节;

乙:又是一个桃李芬芳、馨香满园的节日。

甲:这天,你们聚焦了所有人的目光,歌声与微笑献给你——辛勤耕耘、泼洒青春的园丁;

乙:这天,你们汇聚了所有人的祝福,鲜花与掌声献给你——默默无闻、无私奉献的老师。

合:老师,您辛苦了!

甲:老师,我们想念你,想念你的抚慰,我们感谢你,感谢你的栽培,我们崇敬你,崇敬你的奉献,我们依恋你,依恋你的教诲。请听孩子们献给老师的祝福。

乙:“花的事业是甜蜜,果的事业是尊贵,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着绿荫”这就是老师。我们骄傲,××教育拥有一支数量充足、素质全面、奋发向上的教师队伍,此刻就让我们走近他们,目睹他们的青春风采,感受他们的如火热情,领略他们的非凡才华。

甲:人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓!

乙:人民教师,一个光辉无比的形象,一座高高耸立的丰碑!

甲:假如没有您,土地依然沉睡;假如没有您,河流也会枯萎,假如没有您,人类依然愚昧。

乙:您是朋友,传递温暖;您是父母,孕育智慧;您是园丁,辛勤耕耘;您是老师,赋予我们理想和智慧。

甲:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花,给您的生活带来无限芬芳。

乙:愿我们的祝福化作一首激情的欢歌,助您的事业谱写更加靓丽的篇章!

甲:让我们再说一声:老师,您辛苦了!

乙:让我们再道一句:老师您好!

教师节团建活动主持的开场白 篇四

甲:九月,金色的季节;

乙:九月,温馨的季节;

甲:九月,鲜花盛开的季节;

乙:九月,天真烂漫的季节。

合:迎着九月的和风,我们迎来了教师节。

甲:老师,您是一支蜡烛,燃烧自己只为照亮别人;

乙:老师,您是一只春蚕,身死丝尽,只为把温暖留给人间。

甲:亲爱的老师,您辛苦了!

乙:您的付出,您的辛苦,我们看得见。

甲:看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。

乙:960万平方公里的土地上,每一条红领巾都是一个跳动的音符,

合:让我们唱吧!让我们跳吧!庆祝伟大的9月10日,庆祝光荣的9月10日。

甲:听!那是一首多么美妙的歌。

乙:那是一首献给全天下老师的歌。

甲:记住吧!9月10日。

乙:记住吧!九月,那首献给老师的歌。

合:四(1)班庆祝教师节班会现在开始

教师节团建活动主持稿 篇五

一、开场

a:九月,金色的季节九月,温馨的季节

b:九月,鲜花盛开的季节九月,天真烂漫的季节

a:姐妹们,今天我们有缘相聚在这里,庆祝第__个教师节

b:请把我们心中的感动凝聚成真诚的祝福,用我们最喜爱的方式,献给我们__的老师

吧!

a:让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们

ab:教师节快乐!

b:在这硕果累累的丰收时节,董事长不辞辛苦来到表彰现场与我们共庆佳节

a:还有我们最亲爱的行政园长、以及厦门各园的园长与园长助理们

b:福州园领导今天也来到了现场带来了他们的祝贺

a:__的全体员工们向你们致以最热烈的欢迎、最崇高的敬意和最衷心的感谢

(献花)

b:__是你的家

a:__是我的家……

ab:__是我们共同的家

b:下面请全体老师起立,唱起我们心中的歌

ab:《__之家》

二、领导发言

a:在__里有这样一个人,她的爱像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜,她把爱带给我们__的每一个人,你们说她是谁?有请行政总园长谢园长致辞

b:__是一个温馨的大家庭,__之家的队伍也在不断地发展壮大,在本学期,有一位可敬的人也加入到我们的队伍中,那就是我们的业务园长园长。有请园长致辞。

a:让我们用热烈的掌声有请__幼儿园园执行园长讲话

b:让我们用热烈的掌声有请__幼儿园园执行园长讲话

a:让我们用热烈的掌声有请__幼儿园园执行园长讲话

a:让我们用热烈的掌声有请__幼儿园园执行园长讲话

三、颁奖:

a:在__里,领导们以园为家,用满腔的热情投入到幼儿园事业中

b:是的,他们在董事会的领导下,加上自己的卓识远见,带领着一个个优秀的、有活力的团队

a:他们不仅有优秀的管理经验,还受到老师、行政们的爱戴,他们就象家长呵护着我们。

b:那么我们今年又是哪些行政领导荣获优秀管理人员的奖项呢?

a:他们是资历颇深的,和蔼可亲的年轻有为的。

b:让我们用掌声祝贺他们!有请谢董事长为优秀管理人员获得者颁发证书及奖金

b:我们是一群挥着翅膀的女孩,我们在__里施展着我们无限的才华,因为有了,才有了我们这么一批爱岗、敬业、上进、有爱心的教师队伍!今年又涌现出许多优秀的教师,其中,海沧总园的;

b:园他们脱颖而出,成为20—20学年度第二学期优秀教师。

a:让我们用热烈的掌声祝贺她们!

b:有请谢园长、各园园长为优秀教师颁发证书及奖金

a:啊,被评为优秀教师你的心情怎么样?

b:当然是很高兴了,很荣幸能够获此殊荣,也非常感谢__给了我们老师这么多的机会。

a:是的,那我们现在就有请先进教师代表老师讲话。

a:接下来我们要颁发的是先进班级获得者。

b:请班主任上台领奖。并请各园园长上台为先进班级获得者颁发证书及奖金。

b:__的人才济济,不仅有出色的优秀教师、优秀班级,还有很多在平时工作表现出色的老师,他们兢兢业业,把__的事业当成自己的事业,他们积极的开展招生工作、教学工作、家长工作,在自己平凡的工作岗位上努力着

a:今年,董事会领导为此设定了工作积极份子的奖项,获此殊荣的是……

b:有请福州园领导为工作积极分子颁奖

a:假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的'翅膀

b:假如我是冲浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量。

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