朗诵父母的爱主持词范文

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让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，感恩他们默默的为我们付出，感谢父母们给予我们的点点滴滴吧。下面是小编为大家整理的关于朗诵父母的爱主持词，请您阅读。

朗诵父母的爱主持词1

《体悟亲情，感恩母亲》主题班会串词

男：尊敬的各位领导、老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家好!

男：母爱犹如月亮，给予我们温情与诗意

女：母亲犹如阳光，给予我们刚强与热情

男：母亲是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;

女：母亲是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;

男：母亲是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限…

女：母亲的手送我们一程 。母亲的心送我们一程。

男：其实，送与不送都一样，我们早已经知道，无论是刮风下雨，还是冰天雪地，我们都是你心头的牵挂。

女：进入班会第一篇章，感受母爱。请听述感人故事《母爱换来新生》。

男：满载了母爱的无私和伟大。母爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

女：母爱是一泓清泉，让我们的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

男：母爱不一定生离死别，惊天动地。

女：母爱更多的是如丝细雨，点点滴滴。

男：同学们请看大屏幕，你是否还记得这些画面。母亲给我们洗澡、

给我们喂饭、和我们一起游戏、教我们技能、给我们呵护、传我们知识。

女：无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。

男：进入班会第二篇章，追忆母爱。

男：人间最美是亲情。

女：养育之恩永不忘。

男：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润，

女：我们的成长离不开父母的养育，细心的呵护

男：简简单单的名字，寄予了母亲深切的爱。在我们成长的过程中得到了母亲多少的关爱。

女：让我们一起来聆听 三名同学的话语，讲述她们与母亲之间的感动的事情。

男：我们成长的每一步，都离不开母爱的滋润。

女：成长的历程中，母亲给我们的爱和感动太多太多…

男：春雨有多深的爱，盛开的鲜花最明白

女：父母有多深的爱，孩子的心里最明白

男：进入班会第三篇章，歌颂母爱。

女：曾有多少歌唱家谱写了赞美母亲的歌言，响彻了祖国大地，点染了儿女的心田;

男：曾有多少诗人，写出了赞美母亲的感人肺腑的诗篇，让每一个儿

女都感动万千;

女：曾有多少画家，描摹了母亲的逼真的镜头，让无数儿女泪光闪闪。 男：母爱永远都像火一样，燃烧在每一个儿女的心间。

男：感恩是一种美德;感恩更是一则芬芳的誓言;

女：感恩是一种幸福;感恩更是一个永恒的支点。

男：进入班会第四篇章，回报母爱。

女：请听同学讲述《乌鸦反哺》的故事。

男：乌鸦反哺知恩图报，许久以来，我们习惯了一种关爱，渐渐的我们却忘记了感动，忘记了说声谢谢。

女：今天，我们触摸了心底里最柔软的角落，感受了浓浓母爱。

男：当我走向你的时候，我原想捧起一片雪花，你却给了我整个雪山

女：当我走向你的时候，我原想拾起一朵浪花你却给了我整个长

男：当我走向你的时候，我原想拥有一丝阳光，你却给了我整个温暖的冬天

女：我的母亲，我该如何来感谢你。

男：此时，同学们一定很想回报母亲，有请实地采访，同学们尽情表达心声吧。

女:采访时间结束，感谢谢 小记者的采访。(小记者：好的，主场交给主持人)

男：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多。

女：我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。

男：我们感恩父母，他们给予我们生命。

女：我们感恩父母，他们给予我们幸福。

男：今天我们要真诚地、大声地说一声： 了!”(划线句学生共同说)

女：有请班主任做总结 “妈妈，我爱您，您辛苦

朗诵父母的爱主持词2

甲：世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个

人叫母亲.

乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫母亲。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳

底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻

付出您从不问收获。

甲：母亲，像一堵墙，遮住了风雨，挡住了烈日，好让我们这些不经风雨的

小树苗能茁壮成长;

乙：母亲，像慈祥的鸟妈妈，每天都用充满爱的手抚摸着我们这些幼雏的羽

毛，鼓励我们去搏击万里长空。接下来有请501中队的队员们为我们带来的诗

歌朗诵《献给母亲的歌》。

(诗歌朗诵)

乙：母爱，是送给婴儿甜甜的吻。

甲：母爱，是秋风吹散的一缕白发，

乙：母爱，是眼角上的一条皱纹。

甲：母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边

和我们一起分享成功的喜悦，但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己，失意的

时候母亲一定能在我们的身边，她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。

下面有请程思疑 黄蕾 为我们带来歌曲《妈妈的吻》。

( 妈妈的吻 )

甲：母亲的爱——犹如栖月谷里的星星，一看到闪闪的星光便想到您慈祥的

双眸

乙：母亲的爱——犹如深蓝海底的碧水，身体的每一处都被您平凡而伟大的

母爱所包围;

甲：母亲的爱——犹如敕勒川的清风，隔着心灵都能吸收到来自您的关怀。 乙：母亲的爱——犹如雪城的皑雪，那冰川河流的水也是被您的爱融化而成。

合：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报

得三春晖。值此母亲节来临之际，让儿女们对您说一声，妈妈，母亲节快乐!

朗诵父母的爱主持词3

世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过，多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛，好想抚平你脸上的皱褶。

三四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。

高一十四班母亲节主题班会现在开始!

首先我代表高一十四班对各位母亲的到来表示最衷心地感谢及最热烈的欢迎!

母亲，是人类一个亘古不变的主题。 我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。

请陆桐带我们感悟一下母亲的真谛。

母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡

母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰留下清新自然;

母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;

母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限

有生以来，我听到过一个“血色母爱”的故事，它们强烈地震撼了我的心灵，把“母爱伟大”四个字深深地烙在我的心田。

请尹佳宁同学朗读这篇爱的故事。

时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们

对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。让我们赞美母亲，感谢她默默付出的爱!请欣赏诗朗诵——《母亲的爱》。母爱，崇高如大山，深沉如海，纯洁如白云，无私如田地。请大家看一段视频。

孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。让我们讲述自己的故事，大声说出爱!

那血浓于水的默契是多么神奇，那是最美地亲情!让到场的母亲和孩子来做个游戏吧。

在孩子们的心里，母亲永远不会老!在母亲的眼里，孩子永远长不大。真挚的话语深藏了多少爱!母亲，让我轻轻的告诉你， 你对我的关怀犹如身体的血·液流淌不息，你对我的爱意犹如大脑的思维时刻不止。

五月的康乃馨，没有雍容华贵的姿态，没有浓香四溢的味道，只是平平淡淡的样子，就如日夜操劳、毫无怨言的母亲。祝您节日快乐!请同学赠与母亲礼物。

接下来让我们玩一个游戏：你来比划我来猜!有请到场的母亲孩子上场。

母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。让我们听听同学们是如何说的。

那么母亲又会对我们说什么呢?

母亲是挫折中的阵阵清风,当你惊惶伤心时,为你拭去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪。母亲是困难中的一根拐杖,当你脚步蹒跚时,帮助你找好重心,支撑起一片希望的原野。欣赏视频——感恩父母，感恩教育。

没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。感恩母爱，义不容辞!让我们看3篇文章。

母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍;乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。请同学们大声说出我们的感恩宣言。

山,没有母亲的爱高;海,没有母亲的爱深;天,没有母亲的爱广阔;地，没有母亲的爱包容;太阳,没有母亲的爱温暖;抱一颗感恩的心，歌颂我们亲爱的母亲。请大家合唱——感恩的心。

我们崇尚母爱之伟大，是因为母亲给予了我们生命，在一帆风顺的日子里，也许体会不到母爱的真正价值;但在绝望无路的时候，你一定会感受到母爱无处不在的身影、无时不有的叮咛。

五月，让我们在高歌无私而伟大的母爱的同时，能更多的理解母亲，关爱母亲，珍惜这份与生俱来的缘份。

班会到此结束，朋友们，让我们向所有母亲共同道一声“母亲，您辛苦了!”

朗诵父母的爱主持词4

甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼，但一不留神就会摔个稀烂。

乙：脆弱的生命，漫长的3000多个日日夜夜，我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

甲：3000多个日日夜夜，父母的爱始终与我们相随。

乙：3000多个日日夜夜，我们始终与父母的爱同行。

甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

合：某某小学--班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。

二、诗歌朗诵《感恩父母》

乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

乙：无论我们走到哪儿，

甲：无论我们长多大，

乙：我们永远都是他们放心不下的孩子。

甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

三、小品《生日礼物》

甲：是啊，父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风，就是雨天那一把伞，于沈豪，父母的爱还是什么?

乙：父母的爱还是上学路上的一句叮咛，是失败时的一声鼓励。

甲：可我们有的同学已经习惯了这种关爱，把父母的爱看作理所当然，甚至是不理解，请看小品《生日礼物》。

乙：看过小品。你肯定很多话想说?请大家先在四人小组说一说。请同学们说一说。

甲：在生活中，你是否也有过不理解父母的时候，谁来说一说。

四.现场调查。

甲：是呀，就像大家说的那样，父母为我们付出很多(父母很爱我们)，可是我们对父母又了解多少呢?下面进行现场随机调查。

乙：请大家把笔放下，其实，正确答案藏在那个棕色信封里，请大家对照一下。

甲：知道父母生日的请举手。

乙：知道父母鞋子尺码的`请举手。

甲：知道父母最喜欢吃的水果的请举手。

乙：知道父母喜欢吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母很(有些)了解，有些还不够了解，可是父母对孩子的了解却是那么全面，那么细致深刻。

五、真情故事。

甲：曾听过这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗?下面我给大家讲述这个故事。

乙：感谢郑某某同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实，在我们的身边，在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。

甲：我们的父母无时无刻的不在为我们付出着，爱着，奋斗着。我们班级有多少人的父母，为生活奔波着。深夜，当父母拖着疲惫的身子回来时，你早已进入了甜美梦乡;早晨，当你还在暖暖的被窝里时，你的父母早已在为你准备可口的早餐了。

乙：在我们班又有多少父母没有节假日，日复一日，年复一年，辛苦劳作?

甲：下面是真情讲述时间，请同学们讲讲父母无微不至照顾我们的点点滴滴。(3、4个人讲完后适当评价)

乙：其实，每一个父母都是那样爱我们，由于时间关系，现在我请你把父母无微不至照顾你的点点滴滴告诉你的同桌吧!

甲：由于工作的繁忙，爸爸妈妈平时可能没有太多的时间与你交流。在上课前，因老师的要求，每位爸爸妈妈都给你们写了一封信。现在请大家打开白色信封读一读，来倾听爸爸妈妈的心声。(4分钟)

六、感恩父母。

乙：是呀，乌鸦反哺，羊跪乳恩，父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢?

甲：面对父母无私的付出、无微不至的照顾，如果是你，你会怎样表达你对父母的感谢呢?

乙：其实，我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。看!我们请这些同学来说一说为爸爸妈妈做的事情。

甲：看了我们的同学这么懂事，这么孝顺，你又有什么打算了呢?(3——4人说一说)

乙：是呀!同学们，哪怕我们为父母洗一次脚，泡一杯茶，虽然都是些微不足道的小事，但也能表达我们的诚意。

甲：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。

乙：今天，我想大声的说一声：

合：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了!”

甲：全体起立，让我们一起来说一句：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了!”

七、歌曲《感恩的心》

结束语：

甲：任花开花谢。

乙：任沧海桑田。

合：但父母的爱却永在心间!祝天下父母平安，健康，快乐!全体起立，让我们一起来唱响《感恩的心》。

现在我们请班主任沈老师为大家讲话。

甲：各位老师，

乙：各位同学。

齐：--班《感恩父母拥抱亲情》主题班会到此结束，谢谢大家!

朗诵父母的爱主持词5

全体：尊敬的家长、可爱的老师、亲爱的同学们，大家晚上好!

感谢大家在百忙之中抽出您宝贵的时间来参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节晚会!

现在晚会正式开始!

施：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日!

大：感谢父母，赐予我宝贵生命，感谢老师，教会我处事道理，感谢朋友，伴我欢笑中成长，感谢亲人，带给我无限温暖

小：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种温暖的力量叫做“感恩”!

麦：现在让我们来欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团为大家带来的国学朗诵《入则孝》，让我们听一听古人是怎样孝敬父母的。——国学朗诵

大小：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母!下面让我们一起欣赏歌曲《世上只有妈妈好》

施：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香，但它永远会让你感到清新，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样!

麦：相信同学们此时一定有很多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来勇敢的说出自己的心里话!

大小：俗话说：“口说千遍，不如实干一遍。”爸爸妈妈平时为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢?

麦施：今天我们就让同学们用自己的小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香!

大小：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的老师!

施：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢一直教育我们的老师!

麦：下面请亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团的成员为大家带来

朗诵——《师恩难忘》

四人：生活中那些平淡温馨的故事一直在继续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活充满了爱，因为我们有一颗感恩的心。

麦：下面请亨德森学校玉溪教学区的师生为大家带来《感恩的心》手语表演，台下的来宾也可以积极参与我们的表演!

麦：爱在传递，感恩在延续。

大：让我们做一个优秀的人，爱我们伟大的祖国!

小：爱我们亲爱的父母!爱我们尊敬的老师!爱我们可爱的学校!施：从小事做起!从现在做起!心怀感恩，感恩无处不在。全体：亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此结束，谢谢大家!