党史学习教育专题组织生活会主持词范文

(作者:陈立新1629时间:2021-08-17 16:11:12)

各位领导,同志们:

现在开会,请大家把手机关机或调到振动状态。

按照县教体工委的统一安排,经校党委批准,今天我支部在这里召开这次专题组织生活会。校党委对这次组织生活会高度重视,对我们进行了大量的指导工作,今天戴校长、姜校长又全程参加并指导这次会议,让我们以热烈的掌声,表示衷心的感谢!

为开好这次党史学习教育专题组织生活会,支部提前做了充分的准备。会前召开了支委会,各支委之间进行了谈话和批评与自我批评;精心组织党员开展学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,进一步学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,对支部党员情况进行了彻底摸排,并于17日下午开展了谈心谈话活动。这些工作都为开好今天的会议打下了扎实的基础。

这次会议共安排半天的时间。会议的主题为“党史学习教育”。会议的议程主要有三项:一是由我代表支部班子作支部工作报告,全体党员开展评议、发表意见;二是开展党员自评与互评;三是督导组对我校专题组织生活会情况作点评。

今天参加党支部专题组织生活党员应到32人,实到30人,符合专题生活动召开标准。未能参会。今天,我特别向大家介绍新转入我支部的两名预备党员,他们分别是刘学义同志和颜浩同志,我代表支部对两位新党员的加入表现热列的欢迎。

下面请全体党员起立面向党旗跟我重温入党誓词:

我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

宣誓结束!请坐下。

现在,进行第一项议程:由我代表党支部班子支部做工作报告。

……

下面,请各位党员对支部的工作报告开展评议,提出批评意见。

……(待发言完毕)

下面,进行第二项议程:每位党员对照党员标准,结合自已工作做自评。首先由我进行自评。

……

下面请大家发表自评意见。

刚才,每个党员都进行深刻的自我批评,敢于揭短亮丑,真正触及问题,不遮掩问题、不回避矛盾,非常到位。

下面,进行第三项议程:党员之间开展互评。大家要在互评中敢于讲真话、说实话,由我开始,请大家对我提出批评意见

下面请对***同志提出批评意见。

下面请对***同志提出批评意见。

下面请对***同志提出批评意见。

刚才,支部委员和每位党员都开展了批评与自我批评,进行了民主测评,真正过了一次严格的党内政治生活,经受了一次党性锤炼和思想洗礼。

下面,进行第三项议程:请戴校长对本次专题组织生活会情况进行点评。大家欢迎。

……

同志们,上级领导对我们这次专题组织生活会提出了宝贵的意见,并且给予了很高的评价,这既是对我们的肯定,更是对我们的勉励和鞭策。会上,各位党员就我校党支部工作报告进行了评议,对我校党建工作存在的问题,下一步的工作如何推进提出了宝贵的建议,有很强的针对性。各位党员的自评与互评认识深刻、剖析到位,敢于说真话说实话,查找不足自身存在的问题和不足,对大家来说是一次提高的好机会,希望全体党员同志们要虚心接爱,不断改进,努力提高。下面我就本次专题组织生活会,对各位党员做如下要求:

1、要进一步加强政治理论学习,增强党性修养。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置,重点学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神,进一步学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,认真学习贯彻习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神等。以理论上的清醒,促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求,时刻提醒自己,严把思想关口,树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来,坚持党的事业第一、人民的利益第一。要深入教学一线,起好模范带头作用,克服消极思维,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力和教育水平。

3、要进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要贯彻落实上级党政各项决策和部署,严格执行党的各项规章制度,尽职尽责做好各项工作。

会后,针对查摆出的问题,我们要明确整改事项和整改措施、整改时限,列出整改清单;党员要作出整改承诺,一项一项改进提高,要将这次专题组织生活会问题整改与2020年度组织生活会尚未完成的问题整改贯通起来、一体推进,抓实整改、抓出成效。整改清单和整改承诺要在一定范围内公示,接受党员群众监督,并适时 在党员大会上报告进展情况,并及时向校党委上报本次会议的相关资料。今天的会议到此结束。谢谢大家!

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