高三班主任工作总结范文

高三班主任工作总结

本学期，由我担任高三年级十二班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方面都取得了长足的进步，在各年级各班排名中取得了良好的成绩。班主任工作，琐碎而漫长，平淡而伟大，纵观自己的工作，我主要从以下几个方面展开班主任工作：

一、了解和关爱学生，以平等之心平等对待每一位学生。

本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深入的了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使十二班迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严重的违纪现象。

在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。

二、充分利用班会教育，将班会做成以学生为主体的德育教育和学习教育的主阵地。

开学伊始，我对班会课推进了以学生自己主持，自己发言，自己找主题的政策，使班会由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、班级班规等主题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习，一起发言，通过这一系列班会活动发现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果明显。

另外，我也十分重视班级文化的建设。充分利用自己美术教师的特长，通过宣传标语、板报等方式对学生进行教育。取得了良好的效果。

三、做好各科教师与学生之间的纽带。

针对我班学生学习特点，我主动找任课教师及时了解情况。与各代课教师展开横向联系，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。使整个班级师生关系融洽，形成师生互动的良好学习气氛，学生学习动力和成绩有明显的提高。

四、加强与学生家长的沟通与交流，建立家校联合教育模式。

针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了家校互动的家长会，积极与学生家长展开联系；在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

五、利用课余时间进行学习，不断提高自己的工作水平和艺术。

班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以以，平时忙碌的工作之余，我也十分注重自我提高和学习。在工作中，积极请教班主任工作的前辈，使自己像一块海绵，努力吸取前辈的经验营养，不断丰富自己，提高自己。利用课余时间学习阅读相关书籍，不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。

回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任职责，努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取早日成为一名更加优秀的班主任。