高二班主任工作总结范文

1.总体情况

高二8班是高考选科政史生组合的班级有着人数少，男生少的明显特点。其中农村户籍39人占比92%，女生38人占比90%，学生总体都较为内敛，班级学习风气建设较好，积极向上，团结进取，同学之间友爱互助，合作竞争；师生之间也相互尊重、相处愉悦，一学期来没有突出的班级矛盾。班级中有两位同学由于家庭环境等原因心理产生了焦虑、抑郁的问题，所以在班级德育管理中，我也重点关注到了特殊学生维稳及转化的工作。

2、思想引领阶段实施情况、班级文化建设方面

第一：做到每周认真召开年级要求的主题班会，落实常规德育要求，学习学校无禁令十不准，努力向正能量引导学生。

平时班会课或是学习过程中，遇到合适的时机就对学生进行思想上的引领和行为习惯的要求，不管是学习还是生活，都要求学生“用心动脑”，维护班级荣誉，共建优秀班集体而努力。通过一个半学期的努力，学生心里已经有了较强的集体意识，也有了班级荣誉。

第二：在学校组织的各类集体活动中，都能用学生认可的方式，引领学生自发的为班级荣誉而团结进取。半学期来，年级中的篮球赛、拔河赛、旋风跑、接力赛等团体项目中，男同学面对挑战迎难而上无一退缩，女同学不仅争先恐后竞争参与，还常常作为男生替补参与各类活动。在一次次的活动中，同学们培养成了不退缩、不畏难，勇挑重担的优良精神品质，也找到了团结互助、合作交流的沟通方法。这些表现，与我鼓励和培养他们的荣辱观，使命感和参与感有着紧密关系。

第三：在小组建设上，积极探索形成了自成体系的考核办法，利用公开公正的量化考核，并每周向家长们反馈在校表现，人人努力争积分，不仅能督促同学们人人主动学习，也能树立榜样引领的作用。

3、纪律管理方面、班规班约方面

一是组建一支有力的班干部队伍，负责班级内、宿舍内、校园内的安全隐患排查，如发现不安全的环境因素、人为因素、个人心理不稳定因素等问题，及时将情况反馈给我，由我来处理。二是利用一切合理的时机将安全教育宣讲到位。如每周一固定的一节班会课，每天的数学课堂，每天的查寝时间，我都会开展不同形式的安全问题排查，安全教育宣传。三是利用班会或是数学课，随时强调每日班级出现的不良风气。四是利用晚自习时段，约谈表现不佳的学生及时纠正，做好警示教育。

4、卫生、宿舍、三操等其他方面

大课间操主要以跑步进行，全体同学均积极参与，跑操出勤率一直很高。卫生监督方面每天及时反馈宿舍检查的结果，及时整改出现的问题，并做好指导与监督。在班级宿舍少，最佳宿舍加分少的劣势下，全班努力在卫生、跑操、课前朗读等方面尽量做好，所以半学期以来的共11次德育考核中，获得黄牌警告1次，红牌2次，第二名7次的好成绩。

5、任课教师参与班级管理情况、家校联系方面

在平时的教学工作中，我不单是上好自己本学科，还与本班科任老师交流协作，邀请科任教师对班级管理进行了指导和鼓励学生，帮学生树立信心和自信。尤其是每次考试之后，都在班上对学生进行成绩分析，在各位老师的支持下，8班形成了师生关系良好的有利学习环境。

6、班级特殊学生转化完成情况

（1）心理健康问题学生工作：

**同学，自初三后期开始诊断有焦虑、抑郁的情况，高一上学期的出勤率一直较低，本学期报道时该同学需每天服药才能睡觉和缓解病情，经过多次与家长沟通了解情况，又及时找她谈心开导，**同学思想负担减轻了不少，成绩也有了较明显的提高。**同学性格也逐渐开朗、乐观了起来，情况好转多了。

**同学，自高一上学期开始依靠药物辅助治疗焦虑症，与周边同学的交流也较少，喜欢独处。本学期通过舍友和同桌的帮助下，以及班主任老师的积极引导下，**同学不仅性格有所转变，开始喜欢交流了，同时成绩也得到了明显的进步，上学期期末考试拿到了班级的第一名，本学期期中第三名的好成绩。