八年级上学期班主任工作总结范文
在学校领导指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现,也很欣慰。就把这一年来的情况作一个简单的总结:
一、走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。
在本学期分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细情况。建立了详细的学生档案。加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路:关心支持家庭困难学生,积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生,以说服思想教育为主,踩取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望。“知己知彼,才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。
二、努力创设班级环境,营造学习氛围。
“近朱者赤,近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于学生更为重要。首先,在本学期中旬,在学校的统一部署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设,增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗,把学生自己收集的百科知识展示出来,把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立,更是把学生的一技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。
三、加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。
班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。首先,我特别注重召开主题班会,选取了一些具有代表性的主题,如:“老师,你好”、“拒绝校园欺凌”、“我们的节日—重阳节”、“远离毒品,从我做起”、“学法、懂法、用法”、“养好好习惯,从我做起”等。加强学生的思想道德教育。
四、加强班级管理,培养优秀的学风、班风。
班级组织是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里,我调整了部分班级组织成员。首先大力表扬班干部优点,帮助班干部树立威信;其次在鼓励班干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面。再次,培养班级组织团结协作的精神,通过班级组织这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班干部能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律等方面,基本能做到此地无师当有师的效果。
五、协调各方面的教育力量,发挥好纽带监督作用。
本班有48人,单靠一个人是很难管理到位的。因此,发展多方面的教育力量是必要的。首先,和课任老师配合好课程安排,协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。。其次,取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以手机、登门、微信的多种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末,我基本实现了以不同的方式,和各学生家长通上了话,事实证明效果明显。
总之,在这一个学期里,在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也将日益形成。
但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。一是班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。二是班规的形成和落实未能落到实处。三是学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业!