托班的教案(精品多篇)范文
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幼儿园托班活动教案 篇一
名称:
快乐的动物村
材料:
图片。
过程:
1、听故事录音。
2、教师告诉幼儿故事名称,让幼儿学说故事的名称。
3、教师出示挂图讲故事。
4、幼儿阅读故事,教师在讲到动物角色的时候,请幼儿指点出相应的动物。
5、幼儿一边听故事,一边阅读。
建议:
1、托班幼儿的故事教学可以重复进行。
2、教师在讲故事时,可让幼儿学习故事里的象声字的发音。
附故事:快乐的动物村(杨金光)
滴滴答,小狗吹起小喇叭。咚咚咚,小熊敲起小花鼓。当当当,小猪敲锣声声响。嗦嗦嗦,小兔拉琴真好听。大家跳舞又唱歌,小动物们真快乐。
幼儿托班教案 篇二
活动内容:
动手剥
活动目标:
1、学习剥-些食品的皮、壳、包装纸,提高动手能力。探索不同的开启方式。
2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。
活动准备:
1、提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。
2、提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。
活动过程:
一.操作探索:打开食品容器。
有许多好吃的东西都藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里,它们都躲了起来,快去找一找!找到了,想办法打开来!
二.交流协调——食品容器的开启方式
1.你是怎么打开的?(个别讲述)
小结:刚才你们有的是拉、有的是拧、还有的是掰……
2.原来,打开不一样的东西可以用不一样的方法,你们真会动脑筋!
三.品尝食品
(1)食品外包装的开启方式
a、你拿一样东西,剥开来尝一尝。
b、吃到了吗?吃到了赶快过来,哎,你是怎么吃到的?
结合实物,随机小结幼儿开启方法:你们都吃到了好吃的东西,有的用剥的方法,有的用撕的方法,有的用……
(2)食品的特征
告诉我你吃到了什么?你吃到的东西是什么味道的?(幼儿自由讲述)
四.互换分享
好东西,分着吃。同时也可分给客人老师吃。有了好东西大家一起吃多开心呀!
五.收拾整理
1.那我们把吃好东西的果皮,袋子应该放在哪里啊。
2.请小朋友把垃圾放入垃圾箩筐里。
幼儿托班教案 篇三
活动目标:
1、培养幼儿学会认真倾听故事。
2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。
活动准备:
塑封的各种故事人物。
活动过程:
一、音乐歌曲导入。
1、出示小白兔头饰。
师:小朋友们,上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜,瞧,今天它又来了,我们一起唱歌给它听,好吗?(小白兔来来来,大家一起来,跳、跳、跳跳跳。)
2、幼儿跟老师一起来唱。
二、讲述故事。
1、师:你们看,今天小白兔还给我们带来了一个新朋友,它是谁呢?(出示:松鼠妈妈)
2、我们也来给它唱首歌好吗?(小松鼠来来来,大家一起来,跳、跳、跳跳
跳。)
3、今天,松鼠妈妈还带来了三个松鼠宝宝呢!她们今天要去看他们的奶奶,松鼠妈妈怕太阳晒着她们,给了她们每人一把伞。穿红裙子的小松鼠,举着小红伞。穿蓝裙子的小松鼠,举着小蓝伞。穿黄裙子的小松鼠,举着小黄伞。三只小松鼠唱着歌,向奶奶家走去。可是她们怎么也没想到,她们会被风吹上天,可她们更没有想到她们会刚巧落在了松鼠奶奶住的那棵树上。松鼠奶奶怎么也没想到,她住的树上会“开出”三朵美丽的“小花”会是她的三个宝贝孙女!
4、(出示)图书
师:刚才老师讲的故事就在这本书里,现在我们一起来看着书,听听这个故事,好吗?
5、教师讲故事。
三、家长给幼儿讲故事。
1、老师这还给你们准备了好多好看的书,想看吗?
2、教幼儿正确的看书姿势。
3、幼儿取书,并请家长和幼儿看书。
4、请2到3对家长来给大家讲故事。
四、教师小结。
托班的教案 篇四
活动目标:
尝试用不同的材料装饰小雨伞,体验美术活动的乐趣。
活动准备:
环境创设:小熊雨伞店、小树若干,布置成一片草地。
材料准备:音乐、各式伞形纸、彩纸、胶水、红黄蓝三种颜料、绘画工具、伞柄若干、金粉若干。
活动过程:
一、下雨了。
兔宝宝们你们好,今天跟着兔妈妈一起去森林里玩吧。轰隆隆,打雷了、下雨了,怎么办呀?快,我们一起去躲雨吧。
二、大家一起来躲雨。
1、欣赏不同花纹的伞
原来这是小熊开的雨伞店,这里有好多漂亮的伞呀!你们喜欢吗?看看雨伞上有什么呢?
小结:小熊的手可真巧呀,用不同颜色不同形状的纸宝宝贴一贴变成了一顶彩色伞;用小画笔,亲亲颜料,印一印又变成了一顶亮晶晶的小花伞。
2、一起来打扮小伞
(1)小熊还有很多伞没有做完呢,我们一起来帮忙呀!
(2)兔妈妈最喜欢亮晶晶小花图案的。伞,我要为自己装饰一顶小花伞。
小结:拿起小画笔,亲一亲,印一印开出了一顶小花伞,撒上亮晶晶的小雨,刷刷刷,下雨咯。
(3)说说你想要用贴一贴还是印一印的方法打扮小雨伞?
三、装饰小伞。
教师在活动过程中鼓励幼儿用贴一贴或者印一印的方法大胆作画,适当帮助能力弱的宝宝进行作画。
四、情境中游戏。
嘀嗒嘀嗒雨越下越大啦,兔宝宝们我们一起踮起脚尖撑起小雨伞出去玩吧。(幼儿体验在雨中撑伞走路的情景。)
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