我爱上幼儿园小班语言教案精品多篇范文

(作者:0旭日东升0时间:2023-06-30 08:03:58)

[导语]我爱上幼儿园小班语言教案精品多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。

我爱上幼儿园小班语言教案精品多篇

我爱上幼儿园小班语言教案 篇一

活动目标:

1、学习有节奏的朗读儿歌,尝试自编动作进行表演。

2、积极讲述上幼儿园的愉快经历。

3、感受儿歌中的欢乐情趣。

活动准备:

1、经验准备:教师通过幼儿入学几天来的情况,观察幼儿的入学情绪。

2、材料准备:幼儿用书,教学图卡组,磁带。

活动过程:

1、教师用简短的语言导入本主题活动,并且应到幼儿表达上幼儿园的快乐与感受。

2、教师出示图片,引导幼儿观察,了解幼儿园的主要活动---画画、唱歌、游戏、讲故事等激发幼儿上学的愿望,引出儿歌《我爱上幼儿园》

3、教师带领幼儿念儿歌:“念念儿歌跳跳舞,动动蜡笔画画图,举起手儿数一数,有趣故事读一读,上学快乐又幸福。”

4、教师一边带领幼儿创编动作,一边完整且有节奏的朗读儿歌,突出而各种的停顿与重音。

5、教师以提问的方式帮助幼儿理解儿歌的内容。

教师:

(1)早晨到幼儿园时都做哪些活动呢?

(2)老师平时都是怎么关心小朋友的?

(3)上幼儿园你快乐吗?

6、识字游戏。

(1)教师取出字卡引导幼儿认读汉字“画”“笔”

(2)看一看,说一说。

教师将“画”和“笔”的字卡混合放在盒子里,请幼儿互做考官,任意摸出一张,请对方说出卡片上的字。

7、教师和幼儿一起复习今天所学内容。

活动反思:

通过这节课的学习,幼儿基本掌握了我们今天的活动目标,在以后的教学中,我会更多的运用游戏的方式进行教学!

[我爱上幼儿园小班语言教案]相关文章:

1、幼儿园小班语言优质课教案《谁来陪我洗澡》

2、幼儿园小班语言教案详案:请你抱抱我

3、幼儿园小班语言活动《小蚂蚁》教案

4、幼儿园小班语言活动教案:春娃娃

5、两篇幼儿园小班语言教案

6、幼儿园小班语言教案新年

7、幼儿园小班小鸭找朋友语言教案

8.2015幼儿园小班语言教案:动物歌

9、幼儿园小班语言教案三篇

10、幼儿园小班优秀语言教案

我爱上幼儿园小班语言教案 篇二

一、目标:

1、喜欢朗读儿歌,读准字音“幼儿园”“老师”“她”。

2、感受老师的爱,喜欢上幼儿园。

3、乐于探索、交流与分享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

二、准备:

教学挂图、幼儿用书、喜洋洋头饰、场景布置。

三、过程:

1、谈话引入师:今天有个你们最喜欢的小朋友要来到我们小二班做游戏。(出示喜羊羊)

2、观看教师表演,初步感知儿歌内容。

教师出示喜羊羊头饰,边念儿歌边表演。

提问:(1)宝宝喜欢上幼儿园吗?

(2)宝宝喜欢老师吗?为什么?

3、学习儿歌。

(1)教师有感情地示范朗读儿歌。

导语:现在老师给小朋友们朗读一首好听的儿歌,儿歌的名称叫《幼儿园像我家》。

提问:老师朗读儿歌的时候声音是怎么样的?(有感情、有节奏的)教师小结:我们朗读儿歌的时候要用好听的声音把儿歌读出来。

(2)幼儿跟读儿歌。

读准“幼儿园”“老师”“她”。

(3)逐句分析儿歌,与幼儿互动。

师:老师叫我什么?(教师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和老师有礼貌地打招呼的孩子,说他们是好娃娃。):“我说老师像谁?你觉得老师像妈妈?”(教师自我介绍像妈妈的地方。)师:老师爱你的,那么你爱老师吗?爱老师的小朋友老师可真喜欢,赶快来与老师来拥抱一下吧!

4、儿歌表演,再次感受儿歌的韵律美。

(1)个别朗读,分组朗读和集体朗读相结合。

师:这么好听的儿歌加上好看的动作那就更加不错了!

5、结束语。

师:今天我们学习了儿歌《幼儿园像我家》,每个小朋友都有两个家了呢!小朋友你们喜欢幼儿园这个家吗?回家之后我们把这个好听的儿歌分享给爸爸妈妈听吧!

我爱上幼儿园小班语言教案 篇三

【活动目标】:

1、引导幼儿愿意跟读儿歌,能与老师一起朗诵儿歌。

2、知道上幼儿园是很快乐的,小朋友在一起很开心。

3、幼儿能积极的说出自己的想法。

第一课时:

一、活动准备:

1、幼儿园的背景图

2、儿歌中的动物图片

3、字卡

二、活动过程:

(一)导入:师生谈话

1、小朋友们喜欢幼儿园吗?

2、表扬班上高高兴兴上幼儿园的小朋友,引出儿歌中的小动物。

(二)、教师运用字卡和图标展示儿歌,幼儿欣赏。

1、看看有谁来上幼儿园了?

2、它们来幼儿园的时候怎么样?

3、小朋友来幼儿园的时候怎么样呢?

(三)、看字卡和图标,逐句理解儿歌内容。

1、看字卡、图标学念儿歌。

2、边念儿歌边表演。

(四)、总结:幼儿园真好,有许多小朋友在一起玩游戏,很开心。

(五)、识字游戏

三、活动建议:

动物图片要做得形象、美观、能吸引幼儿。

四、活动评价:

1、有喜爱上幼儿园的情绪。

2、会独立地念儿歌。

第二课时:

一、活动准备:幼儿用书、故事字卡

二、活动过程:

(一)、教师带领幼儿操作幼儿用书(红缨幼儿用书),感受、复述故事

P9:幼儿练习翻书、定位

(二)提问:

1、图上有哪些小动物?(引导孩子能以小象的口吻自我介绍“我是一只,这是我的好朋友”)

2、请你摸一摸。(让孩子逐一摸图中的小狗、小猫、小兔、小鸟)

3、用“我是”句式,以小动物的口吻自我介绍。

4、瞧!这些玩具朋友变成小页码是什么样子的?你能在后面找到他们吗?(让孩子找一找小狗、小猫、小兔、小鸟所在的页)

P10—P13:教师带领幼儿边指图边复述

(三)提问:

1、P10-P11:谁来上幼儿园了?他们怎么来幼儿园的?

2、P12:小鸡在幼儿园里做什么?

3、P13:小朋友在幼儿园做什么?他们开心吗?

4、P13:你在幼儿园过得开心吗?

(四)、识字游戏,复习巩固关键字

【活动总结】:

教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在倾听散文的同时,感受到语言活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对语言活动的兴趣。

附儿歌:大家来上幼儿园

小猫来上幼儿园,

看见老师笑眯眯。

小狗来上幼儿园,

排队走路一二一。

小鸡来上幼儿园,

唱歌跳舞做游戏。

我也来上幼儿园,

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他我爱上幼儿园小班语言教案精品多篇范文。

word该篇我爱上幼儿园小班语言教案精品多篇范文,全文共有2423个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。下载全文:
《我爱上幼儿园小班语言教案精品多篇.doc》
我爱上幼儿园小班语言教案精品多篇下载
下载本文的Word文档
推荐度:
点击下载文档