《变化的月亮》教案（精品多篇）范文

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教学准备 篇一

教具准备：课件、剪刀、圆形白纸（滤纸）。

教学目标 篇二

1、通过观察了解月相一般有哪些形状。

2、通过观察认识月相变化的。特征。

3、通过本课的学习对月相的变化能产生观察的兴趣，并在课后继续观察。

教材分析 篇三

“变化的月亮”是《科学》二年级上册第4单元“白天与黑夜”中的第3课。本课内容主要体现课标13.3低年段的要求“描述月相的变化现象”。具体到教材中，就是让学生了解月亮的形状（月相）每天不同，会发生变化，并通过观察认识常见的月相形状特征。这里并不进一步要求学生掌握月相变化的规律及月相的成因。

本课由2个活动组成。活动1是会“变脸”的月亮，主要是引导学生发现月相的常见形状有哪些。本活动的重点是月相剪纸，虽然形式是剪纸，但剪之前必须要画出来。

所以观察和认识常见月相形状的特征才是本活动的核心。活动2是课后继续观察月相，一来验证自己的学习，起到巩固的作用；二来通过观察月相的变化，为将来进一步学习月相变化的规律打基础。

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