牢记历史主题班会教案【精品多篇】范文

【导语】牢记历史主题班会教案【精品多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

铭记历史主题班会教案 篇一

一、明确班会目的:

1、让学生了解中国目前最主要的形势，勿忘国耻。

2、让学生感受中国人民伟大的创造力和不屈不挠的反抗精神。

3、让学生明确自己的使命，奋发图强，振兴中华。

二、介绍钓鱼岛

钓鱼岛又称为钓鱼岛、钓鱼山、钓屿、钓台或鱼钓岛，位于中国大陆大陆棚东边的台湾-宍道褶曲带的南部，是台湾岛附属岛屿东北诸岛的东段岛链钓鱼台列岛的组成部分，也是钓鱼岛列屿中最大的岛屿，目前无人居住。目前日本实际管理钓鱼岛，并称为尖阁岛。但是中华人民共和国及中华民国都宣称拥有该岛的主权。

三、勿忘国耻

日本，自古多次来犯，种。种恶行罄竹难书，自清朝开始就肆无忌惮地在我国土地上胡作非为，烧杀抢掠，涂害我同胞，仅仅从1937年抗战爆发，到1945年8月15日的8年中，我国大部分省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达3500多万，直接和间接财产损失竟达5620多亿美元。

1937年12月13日，日军攻下南京，进行惨绝人寰的南京大屠杀，在6周内烧杀淫掠，杀死30多万手无寸铁的中国人，烧毁南京三分之一的房屋。

1940年5月，日军对重庆城进行了20天的轰炸，死伤者无数，半个山城被炸毁。

1941年6月，日机夜袭重庆，在校场口防空洞内躲避轰炸的3万多居民窒息而死。

从1938年10月至1940年10月日军逐步把主力转移到解放区战场，动用50多万兵力对我华北根据地进行100多次千人以上规模的扫荡，实行杀光、烧光、抢光的“三光政策”，我八路军官兵伤亡10余万人。这些血迹班班的罪行，还仅仅是日本帝国主义几百年侵华历史的一小部分。

四、目前形势

记者从国家海洋局获悉，9月24日，执行东海维权巡航执法的中国海监66船和中国海监46船，依照中华人民共和国有关法律，再次在我钓鱼岛领海内开展例行维权巡航。近日，日方在钓鱼岛问题上不断挑起事端，是对中国领土主权的严重侵犯。中国海监依法在钓鱼岛海域开展例行维权巡航，行使了我对钓鱼岛及其附近海域的行政管辖。

中新网9月25日电 宜兰保钓渔船今晨5时进入钓鱼岛海域，日本海上保安厅舰艇一度以水柱驱离渔船；以“德星舰”为首的台湾海巡舰艇也以水柱还击。

据台湾“中央社”报道，今天清晨钓鱼岛海域周边7级风浪高最高达5米，宜兰渔船组成的船队在清晨5时进入12里范围绕岛。上午8时多渔船一路挺进距钓鱼岛9.3里、5里，一路遭日方舰艇驱赶。

以“德星舰”为首的12艘海巡舰艇并与日方海上保安厅大小23艘的船舰对峙，并向日方喊话“这是台湾‘领土海域’、请不要干扰台湾渔民作业”，双方展开对峙。

日方在驱赶过程中，包括日舰ps18舰以水柱驱离渔船，并一度吊放小型快艇冲撞宜兰渔船，海巡舰艇则是同样以水柱还击。

五、学生讲述自己的看法

于洛:曾经看过这样一组数据，如果中国人半年不买日本产品，那么将有上千的日本人下岗，而中国的上岗率将会有明显的上升。如果中国人一年不买日本产品将会使日本的几家企业倒闭。现在看来，自觉抵制日货将会使日本经济陷入窘迫的境地。虽然“日本产品的质量比中国的要好”这一点毋庸置疑，但这就说明我们中国人更应该加强品牌的质量以及科技的创新，以壮大我国的力量！

陈琦悦:纵观整个事件的来龙去脉，每一个心细的中国人都应该反思我们通过这个事件看到了什么，有什么样的收获，整个事件背后的角力是什么，到底是谁动了谁的奶酪等等。整个事件中谁是赢家，谁是输家，事件发生的历史背景及缘由，我们从中得到了什么，日本人的动机是什么等等问题确实值得我们深思。古人云，谋定而后动，在中国发展历史的关键时期我们应该如何在今后更好的应对类似的事情呢，或者说是成长的烦恼，中国崛起过程中必然会面对的烦恼呢。

六、总结发言

一些学生由于对祖国的历史缺乏全面的了解和认识，因而在爱国主义问题上，存在着一些模糊的认识，个别学生的观点甚至十分荒谬。盲目崇洋的情绪比较多。也有的学生对讲爱国主义、强调爱社会主义不理解。这表明，要造就跨世纪的建设者和接班人并不是轻而易举的事，我们必须坚持深入持久地对当代青年尤其是学生进行教育和引导。并采取学生喜闻乐见的形式，避免单纯的灌输。在机遇和挑战并存的时代，我们要教育青少年很好地继承和发扬爱国主义的光荣传统，奋发图强，增强爱国主义信念，用自己的双手去创造一个美好的未来。

牢记历史主题班会教案 篇二

教学目的：

长征是革命战争史上伟大的史诗，了解长征、认识长征精神并且联系到我们的学习及生活是十分有益的。通过主题班会从而培养学生吃苦耐劳、乐观向上、勤奋刻苦的坚定信念。而且在这长征胜利七十周年时，开这节主题班会也更具意义了。

教育手段：

多媒体、视频、说故事、朗诵等

教学重点：

认识长征与当代青少年的学习生活的关系

教学程序：

引入：大家知道吗？今年是长征胜利的第几年了？（70周年）对，可见我们的同学都很关心国家大事，大家对长征也有自己的了解了，比如：爬雪山，过草地，四渡赤水等等。那现在我们就通过一段影片来了解那段中国革命的伟大史诗吧！

影片：《长征的记忆》

讲述：这些刻满沧桑的面孔，都是曾亲历长征的老红军们，这些幸存下来的生命，早以成为我们民族的骄傲。虽然他们正如时光一样渐渐老去，但精神却依然照耀着不灭的光辉。虽然我们难以想象他们长征时那年轻的容颜，难以想象他们在两万五千里的征途中所经历的种。种艰难困苦，却依然能从这饱经风霜的目光中感受到一种无法征服的意志。

他们也没想到自己会成为一段伟大岁月的见证。而留给我们的却是一个思想的宝库！

主题：《长征精神》

设问：用简短的话描述什么是长征精神？

学生A：长征精神就是艰苦奋斗，勇往直前！

学生B：长征精神就是乐观向上，团结奋进！

学生C：长征精神就是实事求是，严格纪律……

讲解：同学们从刚才的影片中以及认识的长征较为扼要的说出了自己认识的长征精神，那么，我们也来听听胡锦涛同志在《纪念红军长征胜利70周年大会》上的讲话，看看什么才是真正的长征精神吧。

影片：《纪念红军长征胜利70周年大会》片段

讲解：胡锦涛同志在会上高度的总结了红军长征的精神，而在我总结来就是以下的五点：

理想科学、信念坚定；英勇顽强、不怕牺牲；独立自主、唯实创新；

顾全大局、紧密团结；为了群众、依靠群众。

讲解：就是因为崇高的共产主义理想和坚定的革命信念，广大红军将士才在二万五千里长征途中克服种。种艰难险阻。缺衣少食，子弹匮乏，吃的是草根，咽的是树皮，头上敌机轰炸，四周敌军围追堵截，在这种艰难困苦的条件下，走出了雪山草地，翻越了高山峻岭，实现了三大主力会师，走上抗日救国前线。这就是理想科学、信念坚定。

各路红军的长征，都遭受敌人军队的围追堵截，与数倍于自己的强大敌人进行过生死决战，而且敌人军队有飞机大炮，红军却只有步枪尽管有巨大牺牲，但最后都摆脱了敌人的围堵。如果不是英勇顽强，不怕牺牲，怎么会创造这样的奇迹？

在长征初期有共产国际的支援，可是来的指挥员李德虽然是城市战的高手，却对中国的情况了解不多，导致了革命的失败，后来在以毛泽东领导的中国共产党的独立且切合中国实际地指挥下最终取得长征乃至革命的胜利。这就是独立自主、唯实创新。

作为一个团体，长征中的红军部队只有顾全革命、民族的大局，紧密团结可以团结的力量，比如在过黎族区的时候，如果没有处理好民族关系，红军也不能顺利通过。

当然大家也知道，只有红军为了群众的幸福而斗争才赢得了群众的支持，在长征中也才有了充足的粮食支援。红军与群众也就是鱼与水的关系，在群众的支持下也有了这样的一个奇迹。

讲解：以上也是老师对长征精神的理解，当然这样或许会抽象了，在长征中有许多故事却能生动的体现长征精神，而故事总能让人回想起那一幕幕感人的画面。故事也总能唤起人们心中那盏长眠的灯。爱听故事的人也总是爱思考，思考故事给我们留下的痕迹……

故事：《见面礼——小红军的盐》

(1935年6月上旬，红四方面军强渡金沙江以后，部队开始准备与中央红军会师了。上级要求，各单位要尽最大力量多筹些粮、盐，可是，由于当地军阀、土司头人的欺骗宣传，在红军未到之前，老百姓都躲进山里去了，村里空空荡荡的，一贫如洗。走到村尾，突然发现一间破屋里透出一线昏黄的灯光。“有群众！”小红军们兴奋得叫出声来，赶紧跑过去，进屋一看，只见一位藏族老人正慌慌张张地收拾桌上的一个小瓦罐。

大伙凑上去，只见瓦罐里果然盛着半罐雪白的盐粒。李队长上前商量，要买一些，老人不理；李队长又掏出几块银元，老人却把头一低，出门走了。

牢记历史主题班会教案 篇三

牢记革命历史，学习长征精神主题队会教案

一、中队长整队

中队长：全体稍息，立正，各小队汇报人数。(小队汇报人数：小队长整队，稍息，立正。

1、整队：从第一小队开始依次行礼报告：报告中队长，第一小对原有__人，实到__人，报告完毕。《四组依次》

2、中队长还礼：接受你们的报告。

3、四小对对长跑回队伍前喊“稍息”。)

二、中队长向中队辅导员汇报人数

中队长：立正！跑至中队辅导员处，敬队礼。（辅导员老师还队礼）中队原有队员__人，实到__人，一切准备就绪，请批准我们开会。 中队辅导员：准许你们开会，祝你们的队会圆满成功。

三、出旗。

（由后门绕一圈回到讲台旁），一人执旗，两人护旗。中队长：出旗，敬礼！（课件：播放伴奏）

四、唱队歌

（一人到前面指挥）：旗手执旗，护旗手拉旗，中队长和队员同唱队歌。（课件：播放队歌）中队长：全体队员请坐

过程：

主1：同学们，你们还记得我们上学期学过的一首关于长征的诗吗？ （回答）

主2：对了，就是《七律 长征》，下面让我们一起来朗诵这首诗吧。 主1：同学们你们知道哪些关于长征的故事吗？ （回答）

主2：下面我们来讲讲长征的故事吧。

主1：飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场战役，发生于1935年5月29日。中央红军部队在四川省中西部强渡大渡河成功，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，红四团官兵在天下大雨的情况下，在崎岖陡峭的山路上跑步前进，一昼夜奔袭竟达120公里，终于在5月29日凌晨6时许按时到达泸定桥西岸。第2连连长和22名突击队员沿着枪林弹雨和火墙密布的铁索踩着铁链夺下桥头，并与左岸部队合围占领了泸定桥。

主2：下面我们来讲讲巧渡金沙江的故事。1935年5月3日，军委干部团的同志们接受了抢夺皎平渡的任务。他们二话不说，翻山越岭180里，当天夜晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了两条船。原来这两条船是送探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去了。.。.。.。然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，不以为然。他们来了个突然袭击，一举消灭了一连正规军和一个保安队，控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条船，动员了36名艄公。与此同时，红一军团赶到了龙街渡口，红三军团赶到了洪门渡口，但这两个渡口都没有船只，加上江宽水急无法架桥。军委命令他们迅速转到皎平渡过江。

主1：1935年8月21日，红军开始过草地。行军队列分左右两路，平行前进。右路军由毛泽东、周恩来、徐向前等率领，自四川毛儿盖出发，进入草地。经过7天的艰苦努力，右路军到达草地尽头的班佑地区。左翼为林彪的红1军团，先行；继后是中央领导机关、红军大学等。右翼为徐向前、陈昌浩率领的红三十军和红四军。彭德怀率红三军团垫后，走左翼行军路线。

主2：下面让我们来进行革命知识抢答大赛。

（每人读一题，最后答案是CBCAB）

五、呼号

辅导员：好，下面让我们一起来呼号，准备着，为共产主义而奋斗！ 答：时刻准备着！

六、退旗！

（走与出旗相反的路线回到出发位置，方法相同。） （课件播放：音乐）

七、中队长宣布队会结束。

铭记历史主题班会教案 篇四

播放《国歌》

（开场词）

主持甲：走过漫长的五千年，经历过一难又一难，五千年春秋，五千年华夏，压不弯的是脊梁，磨不掉的是信念。

主持乙：有过震惊世界的发明创造，有过举世闻名的辉煌灿烂，华夏儿女，历尽沧桑依然勤劳勇敢、乐观善良。主持甲：各位老师，各位同学，欢迎参加我班“勿忘国耻，振兴中华”主题班会

主持乙：是的“勿忘国耻，振兴中华”，刚才一曲雄壮的国歌，激发了我们的民族自豪感，我们挺直脊梁，万众一心，向着美好的目标前进。

主持甲：下面请欣赏诗朗诵：

《祖国啊，我亲爱的祖国》

主持乙：中国人，中国魂，连在一起是长城，站在一起是泰山，经历过血与火的锻造，中华儿女更加坚韧勇敢，热爱和平。

主持甲：今天，当中国顶天立地巍然屹立于世界东方时，展现在世界面前的是自强不息，奋勇登攀的中华民族。

主持乙：每一个华夏儿女，都深深地爱着自己的祖**亲，那一颗赤子之心啊，是那么的虔诚和火热，下面请欣赏歌曲：

《我的中国心》

主持甲：的确，长江、长城，黄山、黄河对于每一个中国人来说都有着千斤的分量，中华民族是一个英雄辈出的民族，请欣赏舞蹈：

《红色娘子军》。

主持甲：半个多世纪前，中国人民经过八年的浴血奋战，赢得了抗日战争的最后胜利，今天，当我们回首往事时，不仅听到了历史的沉重呼吸，也看到了历史的血痕。中国人民不会也不该忘记日本帝国主义带给中国的深重灾难，更不会忘记那些英烈和他们创立的光辉业绩。

主持乙：以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以鉴古今，回顾历史，审视今天，我们岂容那些觊觎我国神圣领土的右翼势力嚣张，保护领土的神圣不可侵犯是每一个中国人的职责。

主持甲：请欣赏小品：

《我的名字叫中国》

主持乙：中国就像一部大百科全书，谁也说不清楚有多少科目，有多少文化，我们来听听他们是怎么说的：

歌曲联唱。

主持甲：战争教育了人民，人民赢得了战争，今天我们重温半个多世纪前的那段历史，就是为了激发人们的民族自尊心和自豪感，让人们不忘国耻，热爱祖国，为了国家奉献自己的力量的爱国主义精神。

主持乙：下面我们进入抗日战争相关知识问答环节。

主持甲：今天，我们生活在和平时期，也许体会不到战争的残酷，和平的珍贵，所以我们才必须“勿忘国耻”，下面请听某某同学为我们演讲：

“勿忘国耻，振兴中华”。

主持甲：什么最有力？

（全班男生）：是手和手握在一起，

主持乙：什么最有情？

（全班女生）：是心和心连在一起

主持甲和乙：什么最长久？

（全班）：是泥土和我们，是太阳和我们，是永远朝着太阳的中华民族！

全班齐唱:《爱我中华》

（结束词）

主持甲：“勿忘国耻，振兴中华”

主持乙：“振兴中华，勿忘国耻”。

主持甲：同学们，老师们，历史告诉我们，只有奋斗，才能兴盛；只有兴盛，才不会被欺辱。

主持乙：今天的中国，已经是一个欣欣向荣，蒸蒸日上的中国，但我们不能忘记历史，忘记国耻， 作为中学生的我们，更要勤奋学习，努力拼搏，将来为使祖国更加繁荣昌盛贡献自己的力量。

主持甲乙：我们定会万众一心，为着祖国的美好明天奋斗奋斗再奋斗。

铭记历史主题班会教案 篇五

师：1937年7月7日，北平发生了震惊世界的卢沟桥事变。卢沟桥事变是中国现代史上的一个重要转折点，它标志着中国抗战全面爆发，中国人民从此走上了抵抗外侮、抗日救亡的道路。

今年是抗战全面爆发的七十周年，为重温历史，领会“落后就要挨打”的历史教训，培养遵纪守法的观念，树立刻苦学习报效祖国的思想，我们208班召开“勿忘国耻，振兴中华——纪念全面抗战爆发七十周年主题班会”。

师：（展示多媒体课件）我们这次班会的目的是：1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。2、领会落后就要挨打的历史教训，正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念。4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。

师：班会开始，请全体起立，奏国歌！

播放雄壮的《义勇军进行曲》，同时插入升国旗的Flash动画。

师：本次主题班会由方雷与李秀林两位同学主持，大家欢迎！

主持人上台。

男：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城。

女：中华民族到了最危险的时候，每个人们被迫发出最后的吼声。

男：一曲雄壮嘹亮的《义勇军进行曲》，把我们的思绪带到了硝烟弥漫的抗日战场。

女：这曲雄壮激越的《中华人民共和国国歌》，激励着我们一代又一代人奋勇前进。

男：1937年7月7日，一个让历史永远铭刻的日子。

女：震惊世界的卢沟桥事变，揭开了中华民族反对侵略、全面抗战的历史序幕。

男：1945年9月9日，又是一个让历史永远铭刻的日子。

女：这一天，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。

男：为了这一刻，多少中华儿女浴血奋战，为反法西斯作出了巨大的牺牲。

女：为了这一刻，多少志士仁人冲锋陷阵，终于取得了八年抗战的胜利。

男：八年的艰难岁月，中国为了抗战的胜利，付出了军民伤亡三千五百多万人，直接和间接经济损失五千六百多亿美元的惨重代价。

女：八年抗日战争，日本法西斯在中国的土地上犯下的罪行，令人发指，罄竹难书。

男：请大家看大屏幕，看看日本侵略者的累累罪行。

老师展示课件：日军在中国犯下的滔天罪证。主持人根据课件中的图片进行解说。

女：图1：被日本侵略者大批屠杀的中国人；

男：图2：被日本军凌辱后杀害的中国少女；

女：图3：左腿肉全被日本军割光的中国士兵；

男：图4：被日军剖腹杀害的妇女。

女：图5：日本军士兵正在挖出一个中国人的心脏供下酒用。

男：图6：成千上万的中国平民百姓惨遭日寇屠杀。

女：图7：被日本兽军砍下的无辜中国人的头颅。

男：图8：被日本野兽蹂躏砍杀的中国妇女。

女：图9：日军在街头砍杀无辜中国百姓。

男：图10：日本浪人在中国街头肆意杀人。

女：图11：日军惨无人道地拿中国百姓进行刺杀训练。

男：图12：这是日军内部拍摄的屠杀中国人的场面。

女：图13：这是山城重庆遭到日军轰炸后尸体枕藉的惨状。

男：图14：1945年9月9日上午9时，在南京陆军总部举行中国战区日本投降签字仪式。

女：刚才我们大家目睹了中国同胞被日本军队屠杀的惨绝人寰的画面，凶残的敌人杀我百姓，毁我家园，原因到底是什么呢？很显然，落后就要挨打！

男：下面请大家讨论：落后就挨打！

学生纷纷举手。

生1：当国家投资大量物力、财力给我们创造良好的学习环境，我们也不能忘了热爱自己的祖国。我们最好的爱国方式就是努力学习，将来为祖国的文化、科技、经济等发展作为自己的贡献，使我们的祖国更加繁荣富强。也只有这样，我们的祖国才能不至于落伍于别国，像南京大屠杀那样的悲剧才不会重演。

生2：70年前，中国受到了日本的侵略，大好河山沦陷，是因为我们的国家太弱了，科学技术也太差了，落后就要挨打呀！70年后的今天也是这样的，科学技术落后，经济不发达，总要受到别人的制约。现在日本屡屡挑衅我们，就是因为我们还不是特别发达。   

牢记历史主题班会教案 篇六

教学重点：

1、对学生进行爱国主义教育，弘扬中华民族精神，培育爱国主义精神。

2、回顾祖国辉煌的历史文化，激发学生的民族自豪感和爱国热情。

3、让学生了解祖国的屈辱史，铭记“落后就要挨打”的教训，树立强烈的民族责任感。

4、引导学生结合实际，明白爱国从我做起、从现在做起，为身为中国人而自豪，并决心为祖国的繁荣富强努力学习！ 教学难点：

教育学生勿忘国耻，培养学生的民族责任感，立志从小刻苦学习，努力拼搏，长大报效祖国。 活动背景：

爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步形成。对于小学生来说，限于他们对“祖国”的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。因而，我们爱国主义教育应该从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动。

活动方式：班主任引导，班长主持，全体学生参与。 活动准备：

指导学生从课内外书籍收集有关爱国故事，排练与主题活动有关的朗诵、歌唱等。

准备歌曲伴奏、朗诵课件及主题班会课件 活动形式：演唱、朗诵、演讲、讲故事、讨论 活动过程：

一、班主任讲话，宣布主题班会活动开始

同学们，我们是新世纪社会主义的接班人，是祖国的未来。祖国的命运和个人的命运有着血肉般的联系，密不可分。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们的健康成长。可以说，没有祖国，就没有我们所拥有的一切。孩子热爱母亲，是因为母亲给了他伟大的爱；我们热爱祖国，是因为祖国像母亲一样养育了每一个中华儿女。因此，我们要像热爱自己的母亲一样去热爱我们的祖国。今天我们要开展的主题班会是《祖**亲，我爱您》。现在我宣布——活动开始！

二、了解祖国悠久的历史和灿烂的文化，激发学生的民族自豪感

主持人甲：祖国悠久的历史，灿烂的文化，无不让每一个炎黄子孙倍感骄傲。让我们一起来看这段视频：

播放微课：

祖国有影响并造福于全世界的四大发明，在人类科学文化史上留下了灿烂的一页，推动了人类历史的前进。西汉《九章算术》是世界上最先进的。东汉张衡的地动仪是世界上最早测定地震方位的，比欧洲早1700多年。祖冲之在世界上第一个把圆周率准确到小数点后七位，比欧洲早了1100多年。祖国还有着世界上现存最古老的石拱桥——赵州桥，被列入世界七大奇迹之一的万里长城，享誉世界的珍贵历史文物——秦兵马俑，以及举世闻名的艺术宝库——莫高窟，这些都是我国古代劳动人民智慧的结晶。唐诗宋词，各有千秋，都体现了中华民族深厚的文化底蕴。还有四大名著，不仅是中国古典文学中的经典作品，更是世界宝贵的文化遗产。

三、教师朗诵《我的祖国》，渲染课堂气氛，调动学生的爱国情感 主持人乙：

我们是勤劳勇敢的龙的传人，作为中华儿女的我们，为有这样的祖**亲而骄傲。

现在有请班主任李老师为我们朗诵《我的祖国》

四、回顾中国近代的屈辱史，激发民族责任感 主持人甲：

从李老师饱含激情的朗诵中，我们可以感受到，在历史的长河中，我们的祖国有过举世瞩目的辉煌，也有过一段极为沉痛的屈辱史。

播放微课：

回顾过去，中华民族蒙受了许多屈辱，列强的殖民行动，带给了中国深重的灾难。由于清政府的腐败无能，被迫签订了一系列丧权辱国的条约。我们的国土有的被外国 强行租借；有的被他们强行豪夺，四散飘零。香港和澳门曾经被英国和葡萄牙占领；山东胶州湾曾被德国占据；辽宁旅顺、大连曾被俄国占领„„被掠夺的国宝也不计其数，随着帝国主义列强的践踏，中国多少名胜古迹顷刻变为废墟。1860年10月，帝国主义侵略军对圆明园进行了疯狂的掠夺，他们抢走的珍宝数量约有150万件，上至中国先秦时期的青铜器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。那些搬不走的被他们砸得粉碎。最后他们放火烧了圆明园。大火烧了三天三夜，使得圆明园变成了一片废墟。这不仅是中华民族的耻辱，也是人类文明史上一场空前的浩劫。仅1937年12月13日的南京大屠杀来看，侵华日军进行了为期40多天的大规模屠杀，他们用机枪射杀、集体活埋等极其残忍的手段，残害了无数中国人，遇难人数超过30万。

五、学生谈感受，唱国歌

主持人甲：同学们看完这段视频，有什么感受？

学生自由谈感受 主持人乙：

一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。

勿忘国耻！让我们高唱国歌，唱出我们每个人心中最激越的旋律。 全体起立，肃立，敬队礼，饱含激情地唱国歌。

主持人甲指挥，全班齐唱《国歌》，抒发爱国决心——振臂高呼：牢记历史，不忘国耻，振兴中华！

六、讲爱国故事，升华爱国情感 班主任：

不忘历史，展望未来，才是一个堂堂正正的中国人应有的气魄与胸怀！从古至今，华夏大地上涌现出无数叱咤风云的仁人志士，他们为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅、洒热血，不屈不挠。一生忧国忧民、不悔爱国之志的屈原，在国破家亡之时，自沉汨罗江，以身殉国。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”正是他爱国之心的写照。陆游临终前仍不忘交代妻儿，祖国统一后要到他的坟前告祭——“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。” 抗金名将岳飞一生精忠报国，宋朝文天祥即使兵败后，但仍留宁死不降的气节——留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的豪迈誓言。像这样的爱国志士不胜枚举，他们都有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，他们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”

领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人——毛主席，带领中国人民开辟了社会主义现代化建设道路，开启了中华民族伟大复兴的新纪元。

周总理为国家和民族建立的丰功伟绩，名垂青史。他曾说：“为中华崛起而读书！”“为中华腾飞而努力奋斗！”周总理不仅为中国人民所敬仰，同样赢得了世界人民的尊敬。

邓小平倡导的“改革开放”及“一国两制”，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”

被誉为“导弹之父”的钱学森，在美国学有所成却并不安于享乐国外的优越生活，而是心系祖国的发展和建设。当他冲破重重阻碍回国后，为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

主持人甲：我们现在的幸福生活来之不易，那是无数英勇的革命先烈用鲜血换来的。抗战期间，多少革命先烈抛头颅、洒热血，才开启了我们新中国的新纪元。

主持人乙：现在就让我们来讲讲爱国英雄们的故事吧！

董存瑞的故事：未满19岁的董存瑞毅然抱起炸药包，毫不犹豫地用自己的身体充当支架——手托炸药包，炸毁了敌人的桥型暗堡，英勇牺牲。

黄继光的故事：上甘岭战役中，黄继光不顾一切顽强地爬到了枪口旁边，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，当场阵亡。

邱少云的故事：抗美援朝战争期间，邱少云不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，但为了不暴露目标，始终趴在火中，直至壮烈牺牲，用自己的生命换取了整场战斗的胜利。

王二小的故事：抗日战争时期，王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。年仅13岁的王二小永远活在我们的心中，《歌唱二小放牛郎》的歌曲至今仍在传唱。

刘胡兰的故事：

年纪轻轻的刘胡兰在国民党的严刑逼供下守口如瓶，最终，用生命保住了党的机密。她以短暂的青春年华，谱写出永生的诗篇——她“生得伟大，死得光荣”！

……。 主持人甲：

听了以上同学讲的爱国故事，我们无不为这些爱国志士震撼人心的事迹而感动。是什么成就了他们的永垂不朽？——那就是强烈的民族责任感和深沉的爱国情怀！

七、了解祖国日益强盛的现状，激发学生的民族自豪感 主持人乙：新中国成立以来，祖国日益变得繁荣富强，历史又翻开了崭新的一页。 播放微课：

神舟五号飞船成功到达太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。嫦娥三号登陆月球、神舟十号飞船与天宫一号交会对接，标志着我国向载人航天事业迈向了新的高度。“鲲鹏”大运机的成功试飞，标志着我国成为继美国、俄罗斯和乌克兰之后，世界上第四个能够自行研制并生产200吨级以上大型军用运输机的国家。中国高速铁路建设进程正在不断加快。雅典奥运会上，体育健儿凭借自己的“十年磨剑”，使中国首度跃身体育强国之列； “一带一路”国际合作高峰论坛的隆重开幕，为中外合作共赢与世界和平发展进一步指明了方向，表明中国在国际上的地位越来越高，中国人的腰板越来越硬„„这些辉煌是壮美飞翔的中国梦！是激情四射的中国梦！是扬我国威的中国梦！它代表着外国人从此将会对中国刮目相看；它代表着中国从此将会屹立于世界强国之林！ 主持人甲：要实现我们的中国梦，就要践行党的十八大提出的24字社会主义核心价值观：（齐背）“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”

主持人乙：爱国说起来容易，其实做起来也不难。只需要从我做起，从身边小事做起，做好了，我们人人都是爱国“小英雄”！那么，我们能做的爱国之事有哪些呢？

六、学生畅所欲言，谈谈生活中如何爱国？

七、活动总结： 班主任总结：

同学们，中华民族的全面振兴需要我们去创造，祖国的发展、民族的强大，需要我们大家的努力。所以，我们现在的爱国就是：努力学习科学文化知识，把明天的祖国建设得更加繁荣富强！让我们行动起来，共同描绘祖国美好的明天！

主持人甲：让我们在歌声中结束今天的主题班会吧！

八、齐唱《我和我的祖国》

我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河，袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙……

全班饱含激情齐声说：“祖**亲，我爱您！”

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