《八国联军侵华战争》教案范文

一、教学目标

知识与技能：了解义和团运动兴起和发展的大致情况，识记八国联军侵华战争爆发的时间和组成国家及《辛丑条约》的签订时间和主要内容，理解八国联军侵华的目的，知道八国联军抢掠北京的暴行。

过程与方法：通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养学生抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过逐条分析《辛丑条约》的危害，使学生掌握基本的历史分析方法。

情感态度与价值观：通过学习义和团战士和清军部分爱国官兵团结战斗、共同杀敌的史实，让学生理解人民群众中蕴藏着伟大的力量和不屈的民族精神，加深对“天下兴亡，匹夫有责”的理解；通过揭露八国联军破坏和掠夺中国国宝、践踏中华文明的罪行，使学生永远牢记国耻、国难，树立振兴中华的坚定信念。

二、教学重点：义和团抗击八国联军侵华的斗争；《辛丑条约》的主要内容及其危害。

三、教学难点： 《辛丑条约》对中华民族严重危害的认识。

四、教学过程

导入新课

师：甲午中日战争的结局以中国失败，签订《马关条约》而告结束。甲午中日战争以后中国的民族危机空前严重，更重要的是，大片领土的割让，刺激了列强瓜分中国的野心，在19世纪晚期，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮。中华民族在这时候已处于亡国灭种的关头。中国社会各个阶层都起来进行救亡图存，我们今天将要学到的义和团运动就是在这种情况下发生的。下面我们来看具体内容。

讲授新课

（一）义和团运动

师：1、结合义和团运动相关图片，阅读文本和材料，思考义和团运动首先爆发于哪里？发展状况如何？义和团的起因与什么有关？义和团把斗争矛头指向了谁？推断义和团运动的性质是什么？

生：义和团最早兴起在山东，发展到京津地区。帝国主义侵略势力的深入；帝国主义侵略势力；反帝爱国运动

（二）八国联军侵华战争

师：2、阅读文本查找战争的时间、直接目的、根本原因。

生：1900年，直接目的：镇压义和团运动；根本目的：进一步侵略瓜分中国。

师：3、由于义和团势力的迅速发展，帝国主义担心他们的在华利益受到损害。便组成八国联军，绞杀中国的义和团反帝爱国运动。八国联军侵华战争就这样爆发了。这也是中国近代史上参与国家最多的一次侵华战争。有哪些国家呢？

生：八国联军：英、俄、日、法、德、美、意、奥； 率领人：西摩尔（英国人）

师：4、结合图片，阅读文本，说说（实时报道）八国联军侵华期间，有哪些著名的抗争史实？

生：廊坊阻击战

师：5、中国近代史上，也是一次列强侵华战争，也是最高统治者出逃，也以签订了一个丧权辱国的条约而告结束。下面请同学们回忆、讨论，这是哪一次战争，当时出逃的皇帝是谁？为什么会在较短的时间内京城被两次攻破？这说明了什么？

生：第二次鸦片战争；这一方面表明了列强的船坚炮利，另一方面又表明清朝的腐败。这说明了清王朝的腐败已经到了无以复加的地步。因此，两次攻破京城都与清政府的腐败、妥协有绝大关系。在四十年中列强两次攻破京城，说明清政府腐败无能，落后就要挨打！

师：6、清政府的这种腐败、妥协，只能给中国带来灾难。八国联军进北京后，更是肆无忌惮地烧、杀、抢、掠，犯下了滔天罪行。请同学们快速阅读课本小字部分的内容。从中了解八国联军在北京城欠下中国人民的一笔笔血债。

（三）《辛丑条约》

师：7、列表归纳：《辛丑条约》的内容

生：主要内容是（略）

师8、请同学们结合《辛丑条约》的主要内容，谈谈这个条约给中华民族带来的危害及影响？

生：（1）极大地加重了中国人民的负担；（2）严重损害了中国主权（3）清政府成为帝国主义统治中国的工具；（4）中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊清政府完全处于列强的控制之下，成为“洋人的朝廷”。

五、小结：

师：同学们，我们讲鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开始。到《马关条约》使中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深。到《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

六、板书设计：

八国：英美法日俄德意奥