幼儿园大班语言活动《欢欢喜喜过新年》教案范文
幼儿园大班语言活动《欢欢喜喜过新年》教案
设计意图:
春节是我们中华民族的传统节日,随着春节脚步的临近,我们走在大街小巷,到处都闻到了“年味儿”,但是如今新时代的孩子们对于传统节日的认知逐渐减少, 为了让幼儿深刻体会过年的喜悦,了解本地的地方风俗,加深幼儿对于春节这个传统节日的理解与认识,知道在春节里我们应该做些什么有意义的事,因而设计了这堂主题活动。让孩子们在诗歌游戏中体验春节的快乐。
活动目标:
1.知道春节是我国重要的传统节日,了解新年的地方风俗。
2. 理解儿歌的主要内容,学会新年到,新年到,挂灯笼,放鞭炮等词汇与句式。
3. 喜欢春节的热闹气氛,愿意和伙伴一起表演。
活动准备:
龙船、扇子、红绸子、腰鼓、鞭炮、灯笼、PPT
活动重点:了解更多的新年习俗,能根据图谱完整的朗读儿歌并表演。
活动难点:说出不同的新年祝福语,并能边念儿歌边表演。
活动过程:
一、导入(动态图片,音乐)
1.T:“小朋友们,今天老师给你们带来了一段好听的音乐,我们来仔细听,我们在什么时候会听到这个音乐?嗯,过新年啦,人们都在用不同的方式来迎接新年,那小朋友们是怎么迎接新年的呢?”(师幼谈话,了解过新年的习俗)
二.出示图谱,引导幼儿完整的认识儿歌内容。
“小朋友们看,这是什么?这是一个福字,祝福的福,把它倒过来表示福到了,新年到了,我们用它来表示新年到。老师把刚才我们见到的这些新年里的趣事编成了一首好听的儿歌,叫新年到!见到这个字我们要念什么?新年到。这又是什么?穿新衣戴新帽………”
“小朋友们,喜欢这首新年的儿歌吗?那我们试着来把儿歌完整的念一遍,还要加上我们的表演呃!小朋友们可真聪明,一看图就知道怎么念了。”
三、出示教具,幼儿表演。
“宝贝们,新年就要到了,老师给你们带来了新年的礼物,看看都有什么?你们可以选一样自己喜欢的东西,拿好了到老师这边来排好队。看,热闹的龙船队也来了,让我们用好听的儿歌和他们一起表演吧!扇子舞起来,灯笼也要挂起来,鞭炮想起来,扇子舞起来!”
四、活动结束
“孩子们,新年就要到了,我们一起给所有的老师们拜年啦!面向所有的客人老师,跟他们说声新年好,一年更比一年好!!”
新年到,新年到,穿新衣,戴新帽,小朋友们哈哈笑!
新年到,新年到,挂灯笼,放鞭炮,噼里啪啦吓一跳!
新年到,新年到,舞龙狮,划龙船,大街小巷真热闹!
新年到,新年到,见面都说新年好,一年更比一年好!