CAD教案(共10周)范文

(作者:Dunn5108时间:2019-08-18 10:16:32)

广                 

     

2011 9 6日第 1

课题:CAD的工作界面                        课次:1

教学方法:讲授                                             教具:书本

教学目的:1CAD工作界面概述

          2、了解CAD绘图的要素

          3、了解AUTOCAD的特点和新功能

 

 

 

 

 

教学重点:微机绘图的流程:基本识图、准备工作、绘制模型及标注等CAD的核心特色

 

 

 

 

教学难点:全部绘图工具的认识

 

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:10分钟

展开讨论:15分钟

讲授新课:65分钟

巩固新课:0分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握

 

 

 

 

 

 

广                 

     

2011 9 9日第1

课题:   CAD绘图规范                       课次:1

教学方法: 讲解                               教具:书本

 

教学目的:1、了解CAD的特性;

2、如何规范、快速操作

3、设置CAD的操作环境

 

 

 

 

 

教学重点:熟悉设置CAD的操作环境。

 

 

 

教学难点: 规范、快速操作绘图工具及设定操作环境

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握

 

 

 

 

 

 

 

 

广                 

    

2011 9 13日第2

课题:   门、双人床、衣柜的绘制             课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

教学目的:1、通过具体的数据,绘制出完整的家具模型

          2、熟练掌握修改工具以及快捷键的使用

          3、使用多种修改工具

     

 

 

 

 

 

教学重点:绘图工具的运用

 

 

 

教学难点:修改工具的运用

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握

 

 

 

 

 

 

 

 

广                 

     

2011 9 16日第2

课题:餐桌、电视机、沙发的绘制                     课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、通过具体的数据,绘制出完整的家具模型

          2、熟练掌握修改工具以及快捷键的使用

          3、使用多种修改工具

 

 

 

 

 

教学重点:了解家具的特点及尺寸

 

 

 

 

教学难点:熟练运用多种修改工具

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

 

广                 

     

2011 9 20日第3

课题:天然气灶、厨卫绘制                     课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、通过具体的数据,绘制出完整的厨卫模型

          2、熟练掌握修改工具以及快捷键的使用

          3、使用多种修改工具

 

 

 

 

 

教学重点:了解厨卫的特性,及样式、尺寸。

 

 

 

 

教学难点:熟练掌握多种修改工具,填充工具等。

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

     

2011 9 23日第3

课题:灯具图块                      课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、通过具体的数据,绘制出完整的灯具模型

          2、熟练掌握修改工具以及快捷键的使用

          3、使用多种修改工具

 

 

 

 

教学重点:了解灯具的特性,针对天花布置图的位置进行样式对比。

         

 

 

 

 

教学难点:图块填充、颜色变化的把握,灯具的细致刻画

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

广                 

     

2011 9 27日第4

课题:掌握建模                       课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、通过具体的数据,绘制出完整的室内类模型

          2、熟练掌握修改工具以及快捷键的使用

          3、使用多种修改工具

 

 

教学重点:对室内类的家具进行一个分段描述,找到各类家具的特点与绘画工具相结合,得到绘制的方案与绘制思路。

 

 

教学难点:多种绘图工具及修改工具的复杂运用以及复杂的家具模型细节刻画。

 

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

广                 

     

20119 30日第4

课题:理解小户型设计                      课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、清楚小户型设计的重点;

2、清楚空间的尺寸。

3、对空间进行准确的功能分区。

 

教学重点:清楚空间的尺寸和位置、对空间应用有准确的判断。

 

 

教学难点:对空间尺寸、应用特点有足够的认识。

 

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

广                 

     

2011 10 9日第5

课题:一居室平面图设计                       课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、对功能分区上能够自我分辨;

2、绘制家具的比例正确;

3、对家具的摆放达到准确、合理。

 

教学重点:家具尺寸表的熟记、模型的合理运用。

 

 

教学难点:达到整体的室内设计效果。

 

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

 

广                 

     

2011 10 11日第6

课题:一居室平面图设计                      课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、对功能分区上能够自我分辨;

2、绘制家具的比例正确;

3、对家具的摆放达到准确、合理。

 

 

教学重点:家具尺寸表的熟记、模型的合理运用。

 

 

教学难点:达到整体的室内设计效果。

 

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         广                 

     

2011 1014日第6

 

课题:墙体的绘制                       课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、清楚墙体绘制的步骤;

2、清楚对轴线绘制法、线段偏移绘制法的不同应用。

3、对墙体和轴线的线性与线形的掌握

          4、对墙体绘制工具的掌握

教学重点:墙体的重要性。

 

 

教学难点:墙体绘制工具、轴线与线段偏移的准确掌握。

 

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

1.有关法律规定

2.国家有关文件规定

3.农业部有关文件规定

 

 

广                 

     

2011 10 18日第7

 

课题:平面图的绘制                       课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、绘制完整的平面隔墙图;

2、针对性的功能家具摆放。

 

 

教学重点:平面图的重要性以及应用。

 

 

教学难点:达到整体的室内设计效果。

 

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

广                 

     

2011 10 21日第7

 

课题:标注、填充图形绘制                      课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、对已有的平面图进行准确的标注;

2、对实体墙和柱子进行填充。

 

 

教学重点:1、填充时对目标物的选择。

2、标注位置以及标注重要性

 

教学难点:标注的样式设置。

 

 

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

 

广                 

     

2011 1025日第8

 

课题:文字说明、尺寸、标注绘制                     课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、文字绘制的方法;

2、文字绘制的规范。

3、准确标注目标

          4、熟练运用多种标注方式

教学重点:1、填充时对目标物的选择。

2、标注位置以及标注重要性

 

教学难点:标注以及文字的样式设置。

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

广                 

    

2011 10 28日第8

 

课题:一居室天棚图设计                 课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、清楚天棚图的特性;

2、清楚天棚图的运用。

 

 

教学重点:天棚图的重要性。

 

 

教学难点:对空间和模型的空间上的思维转换。

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

广                 

     

2011 11 1日第9

 

课题:标注层高、材质说明                课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、标注层高的运用;

2、标注材质的运用。

 

 

教学重点:标注材质的重要性。

 

 

教学难点:清楚常用的材质以及应用。

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

广                 

     

2011 11 4日第9

 

课题:一居室卧室立面图                 课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、立面图的绘制区域;

2、重点体现风格的部分。

 

 

教学重点:空间的变化。

 

 

教学难点:对立面图的理解。

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

广                 

     

2011 11 8日第10

 

课题:一居室卧室立面图               课次:1

教学方法: 演示+实验                               教具:机房

 

教学目的:1、立面图的绘制区域;

2、重点体现风格的部分。

 

教学重点:空间的变化。

 

 

教学难点:对多种设计风格特性的运用。

 

 

教学过程时间分配(包括组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业)

组织教学:5分钟

复习旧课:5分钟

讲授新课:70分钟

巩固新课:10分钟

 

 

 

 

课后记:学生基本掌握。

 

 

 

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