高二(4)班班主任工作计划范文

(作者:朵儿秋秋爸爸时间:2020-01-22 11:19:59)

本学期担任高二(4)班班主任。随着教育的发展,各种活动的全面开展是本学期的特征,当然对班主任的要求更高了,也更忙了。本学期工作计划如下:

新的一个学期如约而至,孩子们进入了高中的第一个学期,为了将学生工作做到位,保证学生做好理科学习,特计划如下:

一、指导思想:

在学校和年级的统一领导下,本人以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、心理健康教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,努力做好高考复习迎考工作。

二、班级情况分析

本学期随着文理分科,重点班脱颖而出,留下的学生整体整个高中阶段最为关键的一年,直接关系到学生的前途及学校的声誉。高二(4)班是个理科班,本班共有学生48名其中男生30名,女生18名。本班有如下特点:

1、学生成绩差,大部分学生学习毫无动力,不努力不上进。

2、班风纯正,团结、活泼、和谐的班集体基本形成。

3、较严重的偏科情况。

(一)重视常规管理。

1.做好各项工作的检查督促,在管理上要严字当头,依靠规章制度,力求科学化、规范化,程序化,不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明,任何时候抓好纪律、卫生、两操工作,不仅不会影响高考复习,而且这种一如既往的要求,会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛,防止产生懈 怠情绪。

2.深入班级,及时发现问题,让班规校规落到实处,本学期各项工作繁重,锁碎,但我仍然坚持做好每节课间深入班级,力争做到知道每个学生的状态,了解每一天的情况,发现问题及时处理,使大事化小,小事化了。

3.经常表扬好人好事,做好激励工作,坚持每隔一段时间,由班长或班主任做班级情况小评,以表扬为主,对学习上刻苦、成绩 进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事充分表扬,树立正气,激励学生积极进取。

4.抓好班干部,使常规管理有人抓,工作有人做,班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部,教师要放手让班干部工作,经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能动性,既减轻了班主任的负担,又锻炼了学生干部。

(二)抓学习习惯和规范

首先抓常规

1.早上到校先交作业,然后开始读书。

2. 课堂课间不允许有人破坏学习气氛 。

3. 抓作业完成情况。

其次,改善学习行为习惯

1.科学调整各科学习时间。

2.改进学习方法,难题怪题少做或不做,要重视基础性知识的理解和应用,及时巩固和多次重复训练重点知识。

3.要丰富自己的学习生活,调节紧张的学习情绪,使自己过得既轻松又充实。

4.引导学生培养间接兴趣,对无兴趣的科目要采取强化学习的方法,有一种强迫自己成功的意识。

(三)注意心理辅导,加强学习方法的指导

本学期,将在如何使学生保持心理健康,情绪稳定,使学生高效学习,是班主任的一个重要研究课题,为此,我将抽时间进行这方面的学习,阅读了关于学习心理、学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导:如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分别进行不同的指导,争取让学生取得进步。

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