小班创造性活动方案：欢欢喜喜迎新年

活动背景：

新年是我们中华民族的传统节日，新年是孩子最开心的时候，周围的环境因为这个节日的到来发生着变化，同时带给他们许多快乐的期待。

今年的新年对于小班孩子有所不同，他们要在幼儿园这个新家中和老师、小伙伴一起迎接新年的到来，所以我们小班组将开展创造性活动《欢欢喜喜迎新年》。通过创设热闹、欢快的新年氛围，以及开展生活化、情景化和多元互动的活动，帮助幼儿获得对新年的认知与感受。活动分为三大版块：“片片心愿传真情”、“课程实施”、“开心游园”。在“游园”中，孩子们在欢乐自由的氛围下参与游戏活动。每班设计不同趣味性的游戏，让孩子体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐！增进师生、同伴间的情感，感受自己成长的意义。

活动目标：

1. 关注新年周围环境的变化，感受新年的气氛,为自己长大ー岁而高兴。

2.能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动中，体验新年带来的快乐。

3. 通过亲子制作，增进亲子间情感交流，共享节日的幸福。

类别	创设情况		相关材料
主题墙	布置各班教室环境“欢欢喜喜迎新年”		有关新年的图片、书籍、挂饰等
活动区	美工区	1.乐意利用提供的彩纸制作彩色链子，并且连起来。 2.利用各种材料，装扮新年的树。	新年树、彩纸、彩泥绘画工具等
	阅读区	提供新年的绘本与图片，幼儿自主阅读。	有关新年绘本、图片
	建构区	能利用提供的材料及辅助材料，搭建新年的小屋	新年小挂饰、小饰品、低结构材料、积木等
	音乐区	能跟随新年的乐曲，自主选择乐器合乐演奏。	各种乐器、新年音乐
家园联系	鼓励家长与幼儿一起观看有关新年的视频，了解过新年的各种活动，布置新年里的家。

四、活动过程及具体安排：

1.活动时间:第十七周

2.课程内容

社会：《新年到了》具体负责：潘小飞

音乐：《新年到》具体负责：丁洁

美术：《美丽的烟花》具体负责：黄花

数学：《漂亮的糖果帽》具体负责：徐利

半日活动：《欢欢喜喜迎新年》具体负责：各班班主任

3.“片片心愿传真情”——挂"心愿卡"迎新年活动

为了营造浓烈的新年气氛，我们鼓励幼儿与爸爸妈妈自制卡片，然后在卡片上写下自己的新年愿望，最后将自己的心愿卡挂到幼儿园的树上。希望通过开展“挂心愿卡”活动，把幸福和喜悦带给每个家庭、每个孩子，愿所有的人们永远幸福快乐！

具体分工：各班老师负责，布置场地时，每班一名老师带几个孩子去挂心愿卡

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