学校阳光大课间活动方案精品多篇范文

(作者:qq976630838i时间:2023-07-18 11:19:51)

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学校阳光大课间活动方案精品多篇

小学阳光体育大课间活动方案 篇一

一、指导思想

通过阳光体育大课间活动推进学校体育工作的发展,树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识,丰富体育文化内涵,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展,提高团结合作、应对挫折的意识和能力,不断提高学生的体质健康水平。

二、活动主题及形式

以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题,大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动,以班级为单位,点面结合,逐步形成人人参与的局面,增强学生体质,使学生充分享受运动带来的乐趣。

三、领导机构及监督电话

组长:魏xx

副组长:蒋xx

组员:体育组全体教师、各班主任

四、总体活动安排:

上午:希望风帆+韵律操

下午:京韵操+分场地活动

1、全校学生到操场做“希望风帆”、“京韵操”、“韵律操”。要求动作到位,队伍整齐,有良好的精神面貌。

2、分场地活动:各班主任和配班老师把学生带到指定地点进行相关项目的练习,各班指派体育委员在做操前到器材室领取器材,在大课间结束前5分钟收拾好器材送到器材室。

注:1、各位班主任及配班老师负责组织好本班级学生的活动。

2、遇阴雨天气,各班按阴雨天气方案执行。

体育大课间活动方案 篇二

一、指导思想

为更好地贯彻党和国家的教育方针,落实“生命·和谐”的教育理念,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展大课间活动作为重要途径,保证学生在阴雨天气中也能有体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。

二、目标和原则

(一)目标

1.体艺组联合创编一套室内课间集体舞蹈,优化室内课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

2.根据学生的身心发展需要,积极创新游戏,力求以游戏励德,以游戏辅智,以游戏健体,以游戏塑美,以游戏促劳,促进学生五育全面和谐的发展。

3.各年级语文组选定诵读内容,让大脑、手脚乃至全身的细胞都动起来,可以边诵读边拍打节奏,如跺脚、摇头、击掌、拍手等多种形式,让学生在动中学,在学中健体。

(二)原则

1.重视过程的原则。充分发挥阴雨天活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

2.普及与提高相结合的原则。遵循学生身心发展的规律,遵循“低段普及、高段提高”原则,坚持从学校实际出发,科学合理的安排阴雨天大课间的课程计划和活动内容。

3.全员参与的原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,让每一个人都动起来,达到全体健身的目的。

4.不断创新的原则。根据我校场地的特点,阴雨天大课间活动增创了室内课间集体舞蹈、学生游戏自助套餐、疯狂诵读记忆系列(以不同的表现形式诵读经典诗文……)等有利于健康的活动内容,将人文、艺术、体育融为一体。

三、组织机构:

组长:蒋先律

副组长:林建设柴泽建

成员:姚丹、王林辉、宋立敏、各班主任

四、大课间体育活动流程及内容

第一个活动项目:室内课间集体操

在优美的音乐声中,学生开始做起操来。室内课间集体操能够充分的满足学生运动的需要,因为它既能像舞蹈一样塑造人体完美的气质,也能像健美操一样锻炼人体的各个部分,很好地达到健身效果,提高学生的积极性,调动学生的做操的热情,使之更好地投入到健身当中去。(室内课间操具体内容请点击学校网站:室内课间操不怕不怕)请各位班主任尽早学会,教授于学生。

第二个活动项目:学生选择游戏项目

1、沙包打靶:在教室黑板上画上靶子,学生手拿沙包站于3——4米处投掷。游戏开始,学生站在投掷线后用沙包向靶子投掷。掷完后,将沙包捡起交给第二人再做,直至全队做完为止。得分多的队为胜。

2、拦击导弹:选出4人各拿一个乒乓球拍,站在黑板前,作为“防空部队”,其他人拿15—20个乒乓球当作“地对地导弹”。游戏开始,拿乒乓球的学生用乒乓球掷击黑板,而拿球拍的学生则用球拍进行拦击,如拦击住了,则是“导弹被击毁了”,如让乒乓球漏过去击中黑板,则是“导弹击中了目标”。游戏一轮之后,再换4个人防守。击下“导弹”多者为胜。

3、接后语:学生坐在座位上,由第一行第一个学生随便说一个词汇,例如“今天”,接着第二个学生以第一个学生所说词汇的后一个字打头,又组成一个词汇,例如,“天气”依此法一直往下传,“气候”,“候补”,“补救”等,一直到某一学生组不成词汇为止,罚该学生表演一个节目后,又由该学生重新起头再做。

4、传口令:学生坐在座位上,按座位纵行组成队,游戏开始,各队第一人到教师那里接受秘密口令后,回到自己座位上坐好。教师发令后,各队将口令一个接一个轻声地往后传,最后一人听到口令后,立即用纸条写下来,跑到前面交给教师,以先送到而又没传错的队为胜。

5、猜猜他是谁:全班学生按座位分成四组,每组选一个猜者蒙上眼睛站在本组前面。游戏开始,大家边唱“小猫小狗小刺猬,请你猜猜他是谁?”边拍手和本组同学任意调换座位,唱两遍后坐好,猜者走想本组去摸座位上的任何一人,猜猜他是谁,猜对了就与被猜者互换角色,没猜对的可再猜两次,三次没猜对就给大家表演一个节目,然后互换猜者。

6、指部位:甲乙两人面对面坐好,甲用一手按住自己的鼻子,另一前举,被乙的同侧手握住;乙轻轻在甲掌心击一下的同时,喊出头部器官的名称(如6眼睛、鼻子、耳朵等),甲则迅速用手指指到该部位。指对了,双手互换角色;指错了,不交换。

7、传球比赛:以座位纵向排列为组,每组准备一个球(篮球、足球或排球),全班同学坐在原位。游戏时,听到发令后每组第一人将球从头顶传给后面第二人,依次传递,直到每组最后一人,看哪一组快。同样也用转身想后传的方法进行游戏比赛。

8、织布机:游戏者两人一组,分成若干组。分别站在课桌之间,两人面对站立,手拉手,一人全蹲,另一人站立。蹲者迅速站立,站立者迅速下蹲,形成一蹲一起有节奏的起伏。在规定时间内,哪一组蹲起的次数多,哪一组为优胜。

9、添鼻子:学生坐在座位上,按座位纵行分队。游戏前,在黑板上画几个没有鼻子的人头像。各队派一人站在离黑板上的人头像前约3M处,拿一支粉笔,蒙上眼睛,教师发令后,各自走向自己面向的人头像,用粉笔将鼻子添上,然后教师进行评比,比哪个队添得准确,并进行评分。接着各队第二人再做,最后得分多的队为胜。

10、挑小棒、翻绳花、扳手腕、棋类……

所选的游戏套餐符合各年级段学生的特点,遵循了循序渐进的原则,各个班级可以根据需要自主选择活动内容。

第三个活动项目:疯狂诵读记忆系列

各班班主任可以根据班级情况结合经典诵读篇目,开展形式各异的疯狂诵读记忆活动。比如诗文接龙、诗文诵读节律操等活动。

五、具体安排:

(一)活动时间:

8:00——8:30(1~6年级分班活动:室内课间集体舞蹈[约5分钟]、学生游戏自助套餐[约18分钟]、疯狂诵读系列[约7分钟])

(二)活动地点:

分班活动时地点在各自教室。

六、活动要求:

(1)注意有序开展活动,安全第一。班主任必须加强大课间活动的纪律与安全教育,教师要鼓励学生积极参加活动,杜绝伤害事故的发生。

(2)负责每次大课间活动的'教师要提前到位,各项目活动限在规定的活动区域进行。

(3)对于开展大课间活动有特色的班级及年级,学校将予以奖励。

七、管理措施

(一)加强宣传,提高认识

充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报和红领巾广播站等形式,大力宣传大课间活动对学生教育意义和健体的作用,使师生达到共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

(二)完善制度,强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。(领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、活动激励评比制)。

(本通知下达后,请各班主任及时开展活动,到时检查)

大课间活动方案 篇三

一、指导思想

为认真贯彻全国体育工作会议精神,切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育活动精神,提高体育活动质量,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。促进学生身心健康和谐发展。激发学生运动兴趣,使学生真正体会到“我运动,我快乐,我健康”。

二、目标和原则

(一)目标

1、落实“健康第一”的指导思想,形成健康意识和终身体育观,促进学生健康成长。

2、让学生有选择的参与体育、享受体育,激发学生的运动兴趣,激励学生的兴趣爱好,让学生乐于参加体育活动,主动的掌握健身的方法并自觉的进行锻炼。

3、提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。

4、丰富校园文化生活,促进学校传统项目跳绳和踢毽运动的发展,营造积极向上的学习氛围,促进和谐校园的建设。

5、充分利用大课间活动时间,组织学生练习体质健康测试内容,为检查做好准备,争取优异成绩。

(二)原则

1.改进学校大课间活动,优化大课间的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。

2.根据学生的身心发展需要,积极创新,促进学生全面和谐的发展。

3.因地制宜,充分考虑学校体育场地设施设备条件,尽力提高活动有效性,发挥其育人效益。

三、实施措施

1、校长室统筹管理,大队部具体组织实施,体育组、各班主任及配班教师作好相关安全工作,确保活动有效有序开展。

2、体育教师负责师生体育项目培训和开发,体育组做好大课间场地指挥。

四、组织机构

领导小组

组长:许建锋 (校长) 副组长:姜耀清(副校长分管体育)

成员:吴建彬、蒋旭良、宋碧辉、俞建锋、王国新、蒋振华、

活动协调组:

组长:宋碧辉 副组长:王国新

成员:顾习军、蒋振华、蒋红其

五、活动形式

(一)时间:每天上午第一节课后(8:40—9:10)下午第一节课后(2:00---2:15)

(二)活动形式:

1、活动以增强学生体质,体现学生特长为根本,活动内容要体现知识性与趣味性于一体,鼓励学生积极参加锻炼。

2、以班级为单位,也可以年段为组织,体现学生自主、创新的精神,力求各种活动在合作与竞争的氛围中完成。

3、安排活泼多样的武术、游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。体现快乐校园,快乐体育,快乐成长的新理念。

(三)活动项目:

分常规项目和自选项目两类。常规项目必须人人学会。

规项目:跳长绳、短绳、踢毽子

1.自选项目:

1~3年级室内活动(雨天):扳手腕、击鼓传花、抢座位、纸球入篓、

4~6年级室内活动(雨天): 拾子、棋类游戏、游戏棒、叫号起立。

1~3年级室外活动:跳皮筋、接力赛、丢手绢、拍手游戏、角力游戏、老鹰抓小鸡。体质测试项目:坐位体前屈、立定跳远、50米。

4~6年级室外活动:羽毛球、板羽球、小篮球、乒乓球、小排球

体质测试项目: 立定跳远、50米、仰卧起坐、坐位体前屈和跳绳。

以上这些活动项目供各班参考和选用,全体教师可以集思广益,挖掘更加丰富多彩的活动项目。所需活动器材请正、副班主任及早安排。

六、分散活动场地安排

一年级:1、2号楼间东面天井;

二年级:1、2号楼间西面天井(包含小篮球场)

三年级:2、3号楼间天井;

四年级:(1)班和(2)班校门大通道,(3)(4)班在操场活动

五、六年级:操场。

七、管理措施

(一)加强宣传,提高认识

充分发挥宣传阵地的作用。采用教师集中学习、黑板报、校园广播和红小报等形式,大力宣传大课间活动对学生的教育意义和增强体质,开阔心胸的作用,使师生达到共识:大课间不仅能提高学生的身体素质,而且可以带动学校的其他工作健康和谐的向前发展。

(二)完善制度,强化管理

为使大课间活动真正的落实到实处,高质量的进行,我校除了在时间和课程计划给予保障以外,还要在制度上为大课间活动给予保障。(领导督导制、体育组负责制、教师量化管理制、课间操评比制)。

(三)重视全面,安全监督

为了使大课间活动顺利的进行,我校切实加强集体活动的安全管理。即要求全校师生在活动中要做到“三个必须”:活动前必须对学生集中进行安全教育;必须制定意外事故处置预案;必须有完善的教师安全监督制度。在活动中学生如果有特殊要求的必须及时与值日教师交流,并征求值日教师的同意。通过全面的安全管理使学生能开心的活动,放心的游戏,真正体验大课间活动给学生带来乐趣。

学校大课间活动方案 篇四

一、指导思想:

贯彻(中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质意见)精神,落实“生命---和谐”教育理念和阳光体育行动,决定开展大课间活动,以保证每天一小时体育活动锻炼身体的时间,增强学生体质,,促学生身心健康、使学生德智体全面发展。

二、实施措施

(一)建立保障体系统,确保大间活动有序开展

1、时间保障。学校作息时间相应调整,明确规定大课间活动为每天上午9:20---10:00这段时间,早操包含在大课间活动里,早操结束后进行分班、分年级活动。任何老师不得挤占大课间活动时间,遇阴雨天改在室内进行,如棋类活动,智力游戏等。

2、制度保障

为使大课间活动有章有序,杜决活动开展随意性,要求各年部班级班主任课教师、任课体育教师组织负责,学校建立督查制、班主任现场督促、艺体教师指导制、大课间评比等制度,保证大课间健康进行。

3、人力、物力保障

要求教师全体参与大课间活动,活动中教师既活动的组织者又是指导者和学生的保护者,师生共活动,这既体现了国家所提倡的身心全面健康目的,双能体了师生融洽关系,有利于构建绿色校园、和诣平等的师生关系。大课间活动器材由学校提供大部分,另一部由学生自已提供一部分来充实大课间活动。

4、安全保障

每次活动前班主任向学生进行简短的思想工作,并要求学生穿运动服装,活动要分年级分班划定活动区域,学生必须在指定活动区域内活动,防止出现活动区域不明确而乱现向,要求班主任体育教师现场参与活动指导。保障活动安全。

5、组织保障

动真正落实到实处,促进该项活动高质量进行。

(二)建立激励机制,充分调动师生参与大课间活动的积极性

1、实考核激励

大课间活动情况和效果纳入三项红旗竞赛和班主任、教师岗位考核,同时学校对大课间活动进行定期平比,大课间活动开展情况作为文明班级集体评选的重要依据。

2、鼓励活动创新

大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性,学校可发挥现有资源优势,打造学校特色,学校鼓励体育教师,音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

三、大课间体育活动内容

1、队形队列

2、两操和体育趣味活动

3、长跑活动

4、放松活动

四、注意事顶

1、大课间开始一段时间必须由体育教师班主任同时到场负责管理,做到必须的技术指导,等活动进行正常时副班主任指导教师可轮换管理。

2、加强安全防范管理,各班主任可多加强思想教育,引导学生安全文明有序的参加各项活动。使大课间健康的进行,绿色校园,运动课间,让校园运动长久、让生命更加丰采。

学校阳光大课间活动方案 篇五

一、指导思想

增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。采取自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现合作,自主,探究,创新的教学理念。

以大课堂为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。积极实施“快乐大课间”活动,保证学生每天一小时体育锻炼时间,实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。

从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好,培养竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进身心全面发展。

二、领导小组

组长:

副组长:

成员:

三、活动目标

1、开展大课间活动,改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2、通过大课间活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”落在实处。

3、在大课间活动中,让学生选择自己喜爱的运动项目,并积极主动地参与到活动中来。

4、通过大课间活动,促进师生间、学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、通过大课间活动,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

四、活动原则

1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能,重视活动过程的教育。

2、全员参与原则。师生全员参加,充分发挥师生的积极性和创造性,达到全体健身的目的。

3、安全第一原则。严密场地、器材管理,落实行政值周、班主任、副班主任职责,强化活动过程管理,制订安全预案,全方位贯彻“安全第一”原则。

4、因地制宜原则。根据我校场地小,在校学生多,人均占地面积不足的特点,采取以年级为单位,室内、室外分组活动的形式。室外以学校快乐体育训练为主,群体竞赛为辅;室内以班级特色创建为主,室内游戏、室内体育活动为辅。

5、科学性原则。遵循学生身心发展的规律,我校从实际出发,以全面落实教学计划,又不增加学业负担为前提,合理地安排大课间的课程计划和内容,将艺术、体育、特色创建融为一体。

6、创新型原则。我校场地小,学生多,大课间活动适宜开展有利于健康的游戏,跳皮筋,踢毽子,跳绳,摇呼啦圈,拍球,丢沙包之类的活动。

五、健全机制

(一)安全工作:

1、穿运动鞋参加活动,衣着宽松,尽可能穿运动服装,不能装、带各类坚硬、锋利的物品;

2、在指定位置进行规定项目活动,不能擅自进行其他项目活动,更不能乱窜乱跑;

3、要根据身体情况开展活动,如有身体不适或受伤应立即告知老师;

4、活动时,同学间要互相协作、谦让,互相帮助,共同做好安全保护工作,不能互相吵闹、争执甚至打架。

(二)班主任职责:

1、要加强安全教育,并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、按《大课间活动方案》准备活动器材,做好安全检查工作。

3、检查学生衣着,了解学生的健康状况,合理安排运动量。

4、活动时,要做好组织及安全防护工作,防止伤害事故发生。

5、如有意外伤害事故,要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

6、及时做好活动记录,随时接受各级督查。

六、活动内容

(一)广播操:七彩阳光

(二)跳绳:

1、单、双人跳绳比比谁跳的多

2、跳长绳

(三)踢毽子:

1、看谁踢得多

2、花样踢毽子

(四)推手游戏。

1、马步对站,掌互粘,发劲互推,看谁脚步先动。

2、比比谁力气大,弓步、独立步、虚步均可互推,。

3、走廊不宜做大动作推档。

(五)跳橡皮筋游戏

(1)爬过

(2)躺过

(3)跳过

(4)跨过

(5)勾过(规则多样,自由变化)。

(六)猜拳游戏:猜拳的各种玩法,从简单的剪刀、石头、布或男生女生配或点手指。拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。

(七)篮球:高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上篮等玩法。

(八)乒乓球:男女生分场地以比分或争王点兵点将等方方式。

学校阳光大课间活动方案 篇六

一、活动指导思想

坚持“以人为本,健康第一”的指导思想,牢固树立“终身体育”的新课改理念,丰富学生课余生活,为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件,增强学生的体质,培养学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与体育活动,培养学生参与体育活动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。提倡自制器材和开发利用体育资源,在大课间活动中体现合作,自主,探究,创新的教学理念。以大课堂为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,体现良好的校风,校纪和学生的精神面貌,带动校园文化的建设。

二、活动内容和形式

1、内容:根据我校场地小,学生多的特点,大课间活动主要以球类为主,以开展有利于健康的游戏为辅,适当根据本班特点自行安排,可结合集体舞,器械活动和跳皮筋,踢毽子,摇呼啦圈,拍球,棋类比赛之类的活动,将艺术、体育融为一体。

2、形式:先分班做准备操,再进行分班分点分项目活动,最后以班为单位集合退场。

三、活动过程(30分钟)

时间安排:每天下午第2节课后的课外活动时间。

四、活动组织领导及分工

组长:李贻炳

副组长:唐山、李代峰、蔡春桃、朱少兵

组员:各班班主任、副班主任

活动监督:陈军、杨杰

1、领导职责:到操场亲自参与活动,同时了解情况,发现问题及时解决,并提高全体师生对大课间活动的重视程度。

2、班主任职责:负责班级活动场所及进退场的安排,组织本班学生按时、按要求参加活动并指导学生活动。

3、副班主任职责:同班主任共同组织好本班学生按时认真参加大课间活动。

4、活动监督:记录各班活动情况;根据大课间活动的内容,针对学生的练习活动内容,在本学期安排一次校内的吉尼斯挑战比赛,如跳绳比赛、转呼啦圈比赛等,以此激励学生提高自己的技术技能水平。

五、器材准备

1、学校每班配长绳2至3根,球类若干;根据各班班主任活动内容安排来领取所需器材;提倡学生自带器材,如毽子等学校缺少或尚缺的器材。

2、当天器材负责教师:xxx

注:当天器材负责教师做好器材借还登记,如有损坏应注明原因。

六、活动要求

(1)注意有序开展活动,安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全,并指导活动;

(2)充分热身后,学生方可开展活动;

(3)有关活动所需器材,如学校提供数量不足,动员学生自带;

(4)负责每次大课间活动的体育教师要提前到位,准备好器材;

(5)各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象;

(6)副班主任具有班主任同等职责,鼓励指导学生参加活动,适时进行安全教育,杜绝伤害事故的发生;

(7)如有活动变化,将及时通知各班。雨天各班自己安排室内活动,如扳手腕、下棋、室内智力游戏等。

(8)学校、少先队大队对各班大课间活动进行评比、表彰和奖励,对把大课间活动开展情况作为评选先进集体、先进个人和优秀集体评选的重要依据。

(9)学校鼓励班主任协同副班主任发挥资源优势和自身特长,在活动形式和内容上进行开发和创新,打造班级特色,丰富大课间活动内容。

大课间活动方案 篇七

一、指导思想

为了认真落实宜兴市教育局、宜兴市人民政府教育督导室《关于开展“切实加强学校体育工作,确保学生每天一小时体育活动”的专项督查的通知》文件精神,进一步树立学校教育健康第一的思想,切实推进“阳光体育活动”,有效提高学生身心健康水平,丰富学生的体育活动,激发和保持学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学校体育课程的改革和发展,确保学生每天一小时体育活动时间,提高体育活动的质量。根据宜教督(20xx)6号和宜教普(20xx)5号文件精神,特制定本活动方案,以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。

二、活动目的

1、通过体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

2、通过体育活动,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

3、通过体育活动,让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

三、大课间体育活动领导小组:

组长:王荣清

副组长:毛国祥、邱洪祥

组员:黄华东、赵珍红、蒋海清、谈建强

四、大课间体育活动负责教师:

一年级:吴小仙、赵珍红

二年级:潘惠芬、朱息妹

三年级(1)班:沈艳、黄继英

三年级(2)班:潘菊英、潘福南

四年级(1)班:吕明蔚、邱洪祥

四年级(2)班:宗伟、曹雪花

五年级(1)班:李辉芳、毛国祥

五年级(2)班:黄华东、黄汉勤

五年级(3)班:周志娟、吴玲芳

六年级(1)班:史美春、吴秀春

六年级(2)班:沈彩娥、吴立新

六年级(3)班:万春萍、潘军

五、大课间体育活动内容

一、二年级:以游戏为主:

晴天:(捉迷藏、丢手帕、老鹰抓小鸡等)在校园内进行

雨天:(讲故事、猜谜语、背诗歌等)在教室里进行。

三、四年级:一部分可参考一、二年级游戏内容:另加

晴天:跑步、跳远、拔河、踢毽、跳绳、徒手操、秧歌舞、武术、呼啦圈等。在校园内进行

雨天:(讲故事、演小戏剧、过独木桥、仰卧起座、夹弹子等)在教室里进行

五、六年级:

晴天:跑步、跳远、跳高、垒球、篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、拔河等。在校园内进行

雨天:(故事会和一些喜闻乐见、学生喜欢的,也可以在教师的组织和指导下,由学生自由组织、创造性地开展活动。)在教室里进行

以上活动仅供参考,各班都可以在教师的组织和指导下,有序地开展形式多样、学生喜欢的活动。

六、几点说明:

1、大课间体育活动领导小组对本校学生大课间体育活动要加强领导,平时经常检查督促,并组织有关活动方面的交流与评比,树立先进,带动全校,保证活动的顺利开展。

2、大课间活动期间,有关负责的教师在活动中要认真负责,要重点抓安全教育,坚持不做和杜绝有危险性的行为和动作,始终树立“健康第一”、“安全第一”的观点。要带领你所负责的学生,创造性地开展体育活动,让每一位学生体会到运动带来的乐趣。

大课间活动方案 篇八

红小因为操场、厕所都在校园门外,学生在活动和上厕所时会存在一定的安全隐患。为保证学生安全,特制定本预案。

一、存在的安全隐患:

1、学生有可能受到车辆的伤害。

2、学生在操场活动或上厕所可能会摔伤碰伤。

3、有可能受到针对学生的暴力伤害。

二、应对措施:

1、利用校会、班会强调活动范围。前到厕所,后不能过院墙,躲开左右车辆可能出现的胡同。必须在教师的视线范围内活动。值周教师督导,班主任、任课教师参与管理,学校安保主任和负责人检查。

2、教育学生在操场活动和外出上厕所要注意躲避车辆。

3、课间文明游戏,文明使用厕所,不推搡、拥挤,避免摔伤。

4、各班同学上厕所和活动要结伴。

5、各班选出安全监督员3名,设组长,负责协助老师检查本班安全。

6、值周教师在课间应与学生一起活动,对学生安全负责。

7、课上学生安全由任课教师负全责。

三、意外事故的处理:

1、如出现重大安全事故,马上向中心小学张校长汇报。

2、班主任及时联系意外学生家长,在家长到来之前安抚学生。

3、成立事故处理小组,孟宪雷陈福军 赵景山 负责积极安排医疗救治相关事宜,如联系卫生所、调拨车辆、拨打急救电话。

4、警惕暴力事件。一旦发生针对学生的暴力伤害事件,村小全体教师有责任抵制暴力、立即制止伤害,使学生受到保护。并联合护校人员、以及附近家长和各种社会力量和拨打110报警电话彻底平息暴力。

大课间活动方案 篇九

快乐足球大课间活动方案

校园足球受到了中央领导高度重视,教育部也出台了一系列关于校园足球的文件,我校通过努力被教育部授予“全国青少年校园足球特色学校”,学校将以足球项目为抓手,实现学校特色发展,形成足球特色,大力推动学校体育工作发展。

一、指导思想和理念

全员参与,促进每个学生健康成长,积极参与,对足球产生浓厚兴趣;培养学生体育锻炼习惯,提高自主锻炼的能力;培养学生集体主义精神,丰富学生的学习生活;提高动手能力,树立环保意识。

二、活动主题:魅力纸足球,快乐大课间

三、活动形式

第一学期在篮球场做操的位置进行集体足球活动;第二学期分班级、分地点按活动内容自主练习或比赛(和上学期相同)。

四、活动内容

第一学期 足球活动分三部分内容。第一部分:蛇形热身跑;第二部分:原地足球基本技术;第三部分:行进间足球基本技术。(九月份逐步学习)

第二学期 三、四月内容为田径运动会;五月为篮球联赛;六月为足球联赛。

阴雨天(包括刚下过雨篮球场有积水),在教室观看足球教学或比赛录像(录像可以事先下载到班级电脑里),也可以下各种棋。

五、纸足球的制作与评比

9月3日至8日开展“我和爸妈做足球”亲子实践活动,每个年级评比出十件“优秀作品”给予表扬。(纸足球的制作方法及评比方法见告家长书)

六、要求及注意事项

1、队列队形及进退场路线与广播操一样。但要求统一用左手持球,将球夹于腰际,右手自然摆臂行走。

2、学生在行进或活动中,要控制好足球,不得随意拍球、踢球或使球落地乱滚。

3、活动结束将球放在班级后面的柜子里,仅在大课间使用,教育学生爱护球,严禁其它时间玩球,避免造成班级混乱。如果发现足球破损,让学生及时带回去加固或重新制作,避免产生垃圾。

4、请班主任利用9月1日和2日下午大课间时间,在班级讲清大课间活动的要求,以及纸足球的制作和评比方法。

学校大课间活动方案 篇十

为积极贯彻“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”健康第一的理念,以全面实施“学生体质健康标准”、大力推进体育大课间活动为重点,配合我校校本课程的开发与研究,蓬勃开展“阳光体育活动”,养成学生积极主动的体育锻炼习惯,充分利用大课间活动,课间操,眼保健操,体育与健康课等时间,保证学生有充分的时间进行体育活动,提高身体素质,特制订本活动方案:

一、活动时间:

周二、三、四下午4:05----4:30各班具体安排见附表。

二、活动内容:

一、二年级为接力跑、跳绳、拍皮球

三、四年级为空竹、跳绳、接力跑

五、六年级空竹、跳绳、接力跑、踢毽子

各班也可在此基础上进一步丰富活动内容。

三、活动形式:

以班级为单位、统一安排、统一组织。

四、活动要求:

1、各班要高度重视,积极参与,各班主任按时组织学生参加活动,保证每个学生都能参与到活动中来。

2、督促学生认真做好每一次广播操,并有针对性的评价。

3、通过班主任、任课教师和文明监督岗的督察,做好眼保健操。

4、班级体育活动时,班主任要在场,一方面指导学生,另一方面注意学生安全。

5、与家长进行沟通,争取家长的支持。给家长发通知书,让家长了解“阳光体育运动”实施方案,并要求学生在家保证10小时的睡眠时间,引导学生积极参与形式多样的体育锻炼。

6、各班开展“阳光少年”评比活动。

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