学校艺术节活动方案(精品多篇)范文

(作者:东京森林时间:2023-07-18 11:51:53)

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学校艺术节活动方案(精品多篇)

学校艺术节活动方案 篇一

一、活动宗旨

根据《学校艺术教育工作规程》要求,面向全体学生,以育人为宗旨,以班级为基础,重在普及,激发小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的`健康发展。同时,为温州市20xx年第二十三届艺术节推荐参赛选手。

二、活动时间:20xx年3月16日下午第三节课

三、活动地点:校园餐厅

四、参加对象:全体学生

五、比赛要求。

1、命题:各班主任自行决定书写内容。

2、分为铅笔、钢笔、毛笔三类,一二年级段为铅笔,其他年级为钢笔、毛笔。时间40分钟。

3、纸张:四尺三开宣纸和硬笔练习用纸。

4、现场比赛所需纸张由各班主任提前准备,现场分发,其余一律由参赛选手自行准备(如笔、墨、砚台等)。

5、评分标准(满分10分):

(1)执笔书写姿势正确,笔法:起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等,准确无误;(3分)

(2)单字结构合理,重心平稳,舒展,主笔突出,点画呼应,大小一致,用笔流畅;(4分)

(3)章法布局合理,行列整齐,风格统一,题款位置、大小与正文协调。(3分)

六、具体安排

1、时间及名额

3月16日下午3点30分请班主任组织本班学生准时列队到达餐厅指定位置,并维持纪律。每班选出5名同学的作品送交评审小组郑丽雪老师。

2、奖项设置

本次艺术节(书法类)校园总决赛评奖分年级段设置:一年级组:特等奖2名,一等奖5名,二等奖15名,三等奖18名;二年级组:特等奖2名,一等奖5名,二等奖10名,三等奖13名;三、四、五年级组:特等奖1名,一等奖4名,二等奖5名,三等奖10名。特等奖、一等奖获得者将授予“校园小书法家”称号。各班应在班级内对参赛同学进行不同形式的表彰。

七:评委成员:

xxxx

xxxx

xxxx

八、未尽事宜,另行通知。

学校艺术节活动方案 篇二

一、指导思想

为全面贯彻教育方针,扎实推进素质教育,贯彻“打造优质教育教学资源,引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨,努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标,进一步丰富校园文化艺术体育活动,给学生提供展示才能、张扬个性的平台,营造健康、文明和谐的校园文化氛围,充分展现我校课程改革和素质教育成果,特举办鸡岭小学校园艺术节。

二、活动细则

1、活动主题:构建和谐校园 展示阳光风采

2、活动口号: 艺术,冶情启智

我参与,我快乐

我展示,我成功

3、活动宗旨:展示才能、张扬个性,营造健康、文明和谐的校园文化氛围

4、活动时间:20xx年11月—20xx年12月

5、活动内容:

①书画比赛和书画展览

②音乐类比赛

三、活动安排

本次校园艺术节共分为二个篇章:

(一)第一篇章:美无处不在(书画比赛)

“科学。幻想”画作品比赛

1.内容:学生根据观察和想象表达自己对科学、对未来美好生活的赞美和热爱。

2.时间:11月28日前上交文印室陶平处。

3.对象:一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。

4.作品要求:主题明确,色彩丰富,有创意;表现形式不限。

5.规格:宣纸(四尺三开)、铅画纸(四开)。(绘画用纸、工具一律自备)

6.设奖:按年级组设个人奖。

7.评委:x

8.具体负责:x

书法比赛

1.时间:11月28日前上交一办李晓红老师处。

2.对象:一、二年级每班上交3张铅笔字稿;三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。(硬笔书法纸张统一从x处领取)

3.内容:内容健康、积极向上均可

4.规格:一、二年级:铅笔书写48字(五言、七言古诗各一首)。三至六年级:硬笔书写短篇散文一篇,软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。

5.设奖:按年级组分别设个人奖、团体奖。

6.评委:x。

7.具体负责:x

(注:所有参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出)

(二)第二篇章:我和音乐有约

1、活动内容

(1)十佳“小小演奏家”:全校学生乐器独奏比赛

a.每班选出2位学生参加比赛,乐曲自选;

b.配有伴奏带(如没有伴奏则适当减分);

c.服装、乐器自行解决。

(2)十佳“小歌手”: 全校学生独唱比赛

a.每班选出1位学生参加比赛,歌曲自选(健康、活泼,符合小学生特点);

b.必须配伴奏带,歌曲时间要求在5分钟以内;

c.服装要求大方得体(自行解决)。

(3)校合唱比赛:三--六年级大合唱比赛

参赛对象:三至六年级以班为单位(每班至少36个人)

a.参赛曲目2首:校歌和自选歌曲;

b.要求服装统一;

c.自选歌曲要求内容健康向上,符合小学生特点。

2、活动时间

11月28日—12月2日

3、组织成员

组长: x 组员: x

四、活动要求

1、早做筹备,落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求,围绕“为祖国喝彩 建和谐校园”的活动主题,提倡重在参与,让学生在活动中树立正确的审美观念,获得美的感受,激发美的创造欲望。要按时报送相关材料,确保艺术节所有活动有序进行。

2、推进教学,注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准,因地制宜。在现有条件许可的情况下,做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动,在活动中推进教学,并通过活动深化教学,培养学生,选拔人才,参加艺术节。

3、精心组织,扩大影响。

各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传,要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛,校内比赛,充分调动学生参与活动的主动性和创造性,发挥其聪明才智,要在活动中突出本校特色,从各方面提高艺术节的教育效果。

五、艺术节领导小组

组长:x

副组长:x

成员:x 各班班主任

六、其它

1、各个班主任要认真组织和指导学生参赛,不得缺席或弃权。

2、各项具体比赛方法见附表。

3、本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。

鸡岭小学

学校艺术节活动方案 篇三

为进一步推动学校艺术教育的改革与发展,丰富校园化生活,增添校园艺术氛围。给热爱艺的同学营造一个积极向上、百花齐放、格调高雅、健康明的校园环境,丰富我校同学的业余化生活,加强校园精神明建设,在展示我校全体同学团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌的同时也给大家提供一个锻炼自己、展示自己的机会。激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神明建设,传递正能量。结合市区《第六届中小学生艺术展演活动的通知》精神,特制订我校20xx年艺术节活动方案。

一、活动主题

主题是“阳光下成长”。

二、主办

政务处团委音乐组美术组

三、主要负责人

李扬贺锡莹徐晓亮李洪娟李娟及各班班主任

四、参加人员

七、八年级各班,九年级自愿参加。

五、活动时间

五月份五月下旬验收展评

六、活动项目

展演活动的项目分为艺术表演类、艺术作品类、学生艺术实践工作坊、红歌合唱比赛、中小学美育改革创新优秀案例五大类。

(一)艺术表演类。

包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵;小品、本剧等(每班上报1-2项)

(二)艺术作品类。

包括绘画、书法/篆刻、摄影;(每班上报1-2幅作品)

(三)学生艺术实践工作坊。

包括剪纸、皮影、编织、刺绣、面塑(泥塑)、年画、版画、扎染(蜡染)、民间手工艺制作、创意制作等;(1-2幅)

(四)中小学美育改革创新优秀案例。

包括中小学美育教师队伍建设、中小学艺术程建设与教学改革、中华优秀化艺术传承、学生艺术社团及实践工作坊建设等。(教师)

(五)校园红歌合唱比赛

七、八年级全体学生每班两首红歌必唱曲目《歌唱祖国》、自选一首革命歌曲。班主任参加的加分。

七、表彰奖励

1、学生作品每项评选出一二三等奖,按计入班级量化,每班每项第二作品按0%计入班的量化。每项不报名则计0分。

2、各项最优秀作品上报教体局,凡上报参加局比赛德作品奖励1分,计入班级量化。

2、所有的一等奖获得者给予奖励,同时表彰综合量化较高的班级。

xx中学

20xx年4月

学校艺术节活动方案 篇四

为贯彻落实市教育局艺术节加快艺体教育名校建设,推进高雅艺术进校园活动,培养学生感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力,经学校班子研究决定。于20xx年6月至9月举办梁树中学首届文化艺术节活动。为保障活动顺利开展,现将有关内容通知如下。

一、指导思想

坚持普及与提高相结合的原则,以科学发展观为统领,以校园为阵地,开展丰富多彩的艺术活动,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。通过艺术节活动的开展,进一步促进我校艺术教育和社团活动丰富发展,展示艺术教育丰硕成果,促进我校学生全面、健康发展。

二、活动主题:“奏响青春旋律,打造魅力校园”

三、活动时间:20xx年6月3日——30日

四、活动内容

(一)校园才艺大赛:包括器乐(含民乐、管乐、弦乐、键盘等独奏、合奏、重奏)、声乐(含独唱、小合唱、表演唱)、舞蹈(含独舞、群舞、集体舞、现代舞)、美术(含国画、油画、素描、水彩画、漫画、电脑画等)、书法(含钢笔、毛笔书法和篆刻)、摄影、武术、戏曲等

(二)校园小品、相声、情景剧、课本剧展评。

(三)校园小主持人大赛。

五、活动形式

(一)活动报名:20xx年6月3日——6月6日。

报名地点:南北校区学生处

(二)活动开展:20xx年6月9日——6月20日

1、才艺大赛:

(1)器乐类比赛时间:6月9日下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。(选手自带乐器,大件乐器如有搬运困难,请与学生处林老师联系解决)

(2)声乐类比赛时间:6月10下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。(请选手自带伴奏光盘或U盘,提前与负责音响教师联系)

(3)舞蹈类比赛时间:6月11下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。(请选手自带伴奏音乐光盘)

(4)美术和书法除上交作品外,还将举行现场书写和作画比赛:时间:6月12日下午3:00。比赛地点:南校区四楼美术社团活动室。(请选手自带纸张和笔墨、画具等)

(6)摄影类只需上交七寸照片即可,组照类最多不超过五张。

(7)武术、戏曲类比赛时间:6月12日下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。(需要伴奏的选手自带伴奏音乐光盘)

2、校园小品、相声、情景剧、课本剧展评:共分二个赛段。

(1)小品、课本剧比赛时间:6月16日下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。

(2)相声、情景剧比赛时间:6月17日下午3:00。比赛地

点:南校区五楼多功能厅。

3、小主持人大赛比赛时间:6月18日下午3:00。比赛地点:南校区五楼多功能厅。

(三)活动总结和表彰

活动结束后,除选拔参加学校艺术节汇演节目和演员外,将对在活动中才艺突出个人和团队予以表彰和奖励

六、相关要求

1、各班班主任和班长要在充分宣传和动员的基础上,动员有各种才艺的同学积极报名参加各项活动,力争取得好成绩。

2、班主任要利用校讯通等工具,及时与家长沟通,取得家长的理解和支持,协助学校开展好此项活动。

3、学校号召具备各种才艺能力的同学积极报名参加各项活动,展示自身艺术特长,为学校艺术节增光添彩。

4、各班级要充分发挥学生的创新精神和合作精神,鼓励同学们自创自演反映校园生活和身边优秀人物的情景剧、小品等作品。

七、组织领导

为使本次活动顺利进行,学校成立活动领导小组

组长:x

副组长:x

成员:xx

学校艺术节活动方案 篇五

为进一步丰富校园文化生活,让艺术走进校园,让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进学风建设,培养学生创新精神和实践能力,推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下:

一、活动目标:

通过开展丰富多彩的艺术活动,充分发挥学生的主动性和创新精神,努力提高学生的审美能力和审美格调,发展学生的艺术特长,发现人才,培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱,对学校的热爱,以艺载德、以艺促智,充分发挥艺术教育的育人功能,使学生生动活泼地发展。

二、活动主题:

金色童年 幸福成长

三、活动时间:

20xx年5月

四、阶段安排:

第一阶段:宣传发动阶段(5月3日――5月6日)

第二阶段:组织实施阶段(5月9日――5月27日)

第三阶段:总结表彰阶段(5月30日――5月31日)

五、具体活动:

合唱要求:

1、演唱形式各年段自行设计(如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等),鼓励创新;要求有一名指挥;

2、自备mp3伴奏,以班级+歌曲名的形式5月13日前发给刘蓉老师(例:一(1)快乐的节日);

3、服装统一整齐、干净、大方、得体,歌曲内容健康、积极向上。声乐比赛要求:少年儿童歌曲

①服装整洁大方

②咬字准确,吐字清楚

③伴奏演唱配合默契

④歌曲表达情感丰富,声音甜美,有一定艺术表现力才艺大比拼要求:(有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可,乐器自备。)

① 器乐:节奏、音高准确

②舞蹈:动作舒展、优美和音乐协调,有艺术表现力

绘画要求:

作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备,纸张美术组提供。

硬笔书法要求:(各年级所学内容)

书写格式:用正楷书写。

1、低年级组用铅笔写;中、高年级组用钢笔写(不得使用签字笔,否则视为无效)。

2、学生在规定的时间内完成规定的内容;比赛用纸统一提供;

3、注意字要写得工整、匀称、大小适中,不要写错别字。

六、评比方案:

1、按年级组评,根据报名情况,各年级组取前10%为一等奖,前10%~25%为二等奖,前25%~50%为三等奖。

2、团体总分计算按照:一等奖5分,二等奖3分,三等奖2分,参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。

七、报名办法:请于5月11日前将报名表交至德育处。

八、活动要求:

1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员,使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作,在班级里做好初选,选出成绩优异者,按照指定时间、地点组织参赛。

2、各负责人要做好相关的组织活动,落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行,做到公正、公平。

3、比赛时间将不占用上课时间,可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整,要及时通知德育主任后再改动。

九、活动组织:

江宁小学艺术节组委会名单:

主任:XXX 副主任:XXX

学校艺术节活动方案 篇六

一、指导思想:

健康的艺术能陶冶人的情操,提高人的道德修养;能激励学生们爱祖国,爱人民的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动,有助于学生人文素养、艺术修养的提高,培养审美情趣,激发学生主体创新意识,开发潜能,挖掘能力。因此我校面向全体学生举办艺术节活动,为学生提供自由展示才能的平台,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展。

二、活动主题:

艺术节活动的主题是“与共和国一同成长”。

本届艺术节活动要以庆祝新中国成立60周年为契机,弘扬中华民族优秀文化,展现小学生热爱祖国、朝气蓬勃、天天向上的精神风貌和努力学习、勤于探索、敢于创新的风采才华。

三、组织领导(成立艺术节筹备领导小组)

组长:李江梅

组员:张玉石、贺传东、谭咏彦、梁艳华、赵连臣、董军、石宏、赵金凤

四、参加对象:松北中心校在校学生

五、活动时间:20xx年9月20日——20xx年9月30日

六、主体活动安排:

1、艺术节开幕式时间9月18日上午8:30(初定)地点前进小学校

舞台负责人:张玉石、赵金凤、音乐教师

绘画现场

负责人:申世昌、美术教师

形式:现场书画、特色展区

主题:祖国江山我描画

学生现场书画画布:名额分配:前进15人、金星3人、新镇2人、画布同学自备画具每人一米。

特色展区:前进校:书法、水粉、剪纸

金星校:刮画

观众队伍负责人:各完小校长

形式:开幕仪式、文艺汇演、学生现场书画。

要求:

1)前进校音乐教师每人至少上报2个学生节目(节目形式不能重复),金星、新镇上报1-2个节目,要求节目新、形式多、内容健康向上,能充分展现广大师生良好的精神风貌,由于是室外舞台原则上不能上报合唱,鼓励歌伴舞。

2)鼓励教师节目、师生合作节目,音乐教师至少出一个节目,前进校青年教师一个节目。

3)9月11日前上报节目单。

4)各校组织好观众队伍,保证会场气氛热烈、秩序井然。

2、艺术节期间活动安排:

宗旨:真正的面向全体师生,发掘出每一名同学的潜力,展示学生特长。

具体做法:

1)各校制订本校活动方案,要体现自己特色。

2)各校艺术节活动期间要悬挂标语、彩旗等渲染节日气氛。

建议活动内容:读书活动、文体活动、爱国运动

中心校组织活动:“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱展示

活动时间:9月24日下午活动对象:1-5年级

活动形式:合唱(合唱人数30-50人,指挥1人)

合唱内容:必唱一首《少年少年祖国的春天》。

选唱一首:《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《快乐的节日》、《我们多么幸福》、《祖国祖国多美丽》、《迎着太阳唱太阳》、《红领巾的世界》、《最美的未来》、《手拉手,祖国更美丽》、《悯农》、《让爱传出去》。

活动方法:各班自行准备,必须参加,学校于23日、24日组织部分老师到各班进行验收,验收再从各个年段中选出1-2个班级参加学校闭幕式的展示活动,并计入班任当月量化总分。(要求:服装统一。)

2、“与祖国同成

”集体诗朗诵

活动方法:以班级为单位参加,朗诵内容要紧扣主题,必须配乐,原则上全员参加。朗诵时要把握主题,语调、节奏、表情有变化,富有感情,感染力强,有领诵与齐诵。

3、书法、美术作品比赛

作品内容以庆祝新中国成立60周年,歌颂党的领导,歌颂改革开放的伟大成就为主题,也可写健康向上的诗词、警句和格言等。

作品分毛笔书法、硬笔书法、绘画三大类。绘画作品包含:中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。

作品格式:毛笔书法作品限于4尺宣纸对开,一律竖式。不收对联、横幅。硬笔书法作品限8开、16开两种。竖式、横式均可。鼓励用简体字书写。绘画作品限于4尺宣纸3开,格式不拘。其他画种一律用4K纸,横、竖均可。作品请在背面右下角用铅笔注明班级、姓名。书法作品正面落款不要写班级!

上交时间:请于9月26日放学前交美术教研组。

3、闭幕式:时间9月30日

各校自行组织闭幕式,总结表彰本次艺术节先进班级与个人。

4、总结:

10月10前上交艺术节计划、总结。

希望各完小积极准备,让孩子们在艺术节活动中体验快乐,激发全校学生参与活动的热情,使他们获得成功和自信,同时积淀我校的文化底蕴,拓宽教育教学的路子,为形成学校的德育特色添上浓墨重彩的一笔。

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