小学诗歌朗诵稿（集锦10篇）范文

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篇1：小学诗歌朗诵

昨天下午第一节课，我们举办了诗歌朗诵会。我是主持人之一。

在所有的诗歌朗诵中，数刘毅的最好笑。把头发撩起来，再做个思想者的姿势，那才叫好看。

最后，我用近似于白岩松的声音结束了这场诗歌朗诵会（三年级时，薛老师对我声音的评价。）我觉得这是最有意思的事了。

篇2：小学诗歌朗诵

这一周，我们班开展了诗歌朗诵会的活动，令人记忆深刻

这次活动，老师之前告诉过我们，同学们都非常兴奋。都开始搜集诗歌和自己编诗歌。然后在小组内选出一个最好的在班内朗读。我们这个小组选的是李梦雨的《老师的微笑》。但总觉得这首诗不太优美，而且有两段意思相同。于是我们便以小组之力来填补这个缺口，俗话说的好啊三个臭皮匠顶一个诸葛亮，更何况我们可是三个诸葛亮。没一会《老师的微笑》读起来就变的很好了。在上场前，我的双腿直哆嗦。可不知道怎么回事。一上去我的双腿就不哆嗦了。我们自信的将我们的诗读了出来。读完后，老师还夸我们改的很好。表现不错。听完我心里美滋滋的，比吃了蜜糖还开心。我还认真的听别人的诗尤其题目是《风》的诗，因为我的题目也是《风》。所以我想将我的诗修改一下

虽然这次诗歌朗诵会上台前我很害怕，但害怕，但害怕后尽是快乐，这次活动我永远不会忘记。

篇3：小学诗歌朗诵

上个星期五，我们班举行了“诗歌朗诵会”。我们每个人都要参加，可是还有1、2个同学没有参加。好可惜哦！

我们班这次的“诗歌朗诵会”开得非常成功。我背的是“白花树”这首诗。这首诗是在“我们去看海”中的一首非常美的一首诗。我不仅背的有诗歌我还当了主持人呢！

我们班这周是“诗歌大赛”请多多关注！

篇4：小学诗歌朗诵

《满江红·学生情》

仙浪

春雨刚停，

无新空，

荣花湿落。

站楼台，

炎光廖锁，

叶风萧愁。

几夜书人停汉笔，

枯累心火头垂路。

奋战人，

何力推此程，

坠迷茫。

青春丽，

书昏昏。

多了眼，

更瘦颜。

羡水绕山漫，

鱼健鸟灵。

禁学何以成栋士?

青年况有伟史约。

教育牢，

一词苦情吟，

学生情。

篇5：小学诗歌朗诵

当我翻过一座又一座高高的山，

当我祭拜一个又一个逝去的亲人，

我的心比山上的山草药还苦。

我在墓碑的前头凄苦的敬酒，

他们在坟墓的底下沉沉地睡着，

可我的心中不知藏有多少哀苦，

可我的心中不知有多少斩不断的愁苦，

那一块块令人凄伤的碑墓，

那一座座使人忧伤的坟墓，

和那一个又一个扫墓者的哀伤的眼神。

使我这颗心呀，

使我这颗心呀，

比山上的山草药还凄苦。

篇6：小学诗歌朗诵

我参加了“夏青杯”诗歌朗诵，今天妈妈告诉我，说我进入了决赛。而且抽签还抽到了一组一号。

这几天我一定抓紧时间准备自己的诗歌，认认真真去联系，争取获得一个好成绩，来回报爸爸妈妈为我所付出的心血和汗水。

篇7：小学诗歌朗诵

如果爱我

如果爱我

爸爸

请把那只大嘴巴青蛙

放到池塘里

好不好

池塘就是他的家

你听

呱呱，呱呱

青蛙在叫

爸爸，爸爸

如果爱我

妈妈

请把我带到学校边上的

小树丛下

好不好

天黑前

让我们把那只

断了翅膀的蝴蝶

送回家

你听

她在哭

妈妈，妈妈

如果爱我

老师

不要只表扬班上的玲玲

还有婷婷

好不好

表扬一次我吧

就一次

你看

我画的小青蛙跳得有多远

我画的小蝴蝶飞得有多高

还有小鸟

你看 你看

唱歌的样子是多么奇妙

小学诗歌朗诵（2）：

.暑假到乡村去

我知道

和乡村有亲属关系

无法让别人羡慕

乡村很土

乡村就像那些过时的事物

可我太想说乡村了

乡村远远地躲开城市

乡村躲进山中

乡村躲入茂盛葱郁的草木

乡村一点儿也不洋气

可乡村也没有灯红酒绿的轻浮

汗珠落地摔八瓣儿清清楚楚

水一把泥一把日出日落

城市对四季麻木不仁

四季却熟悉乡村的每家每户

乡村的确很土

可乡村也绝不造作

乡村想唱就对着真山真水唱

乡村想舞就尘土飞扬地舞

乡村伤心会流很咸的泪水

乡村高兴便擂响咚咚的大鼓

乡村的粮食

每一粒都带着阳光的香味儿

从穗头到饭桌上

相距只那么几步

乡村的瓜果蔬菜

水灵灵看着就让人舒服

那水珠可不是掸（dǎn）上去的

那晶莹的都是天然的甘蔗

乡村的生活

直接扎根于泥土

乡村的情感

是那样纯美、自然、朴素……

篇8：小学诗歌朗诵稿

清清的溪水在静静的流

芬芳的花儿在悄悄的开

美丽的鸟儿在欢快的唱

它们在歌唱明天的太阳更辉煌

春风唤醒了每一寸沉睡的大地

春雨滋润了每一张沉默的脸庞

成长的草儿期待雨露阳光

伸展的心儿孕育着热情奔放

岁岁朝朝浮云去了又来

年年月月总有蝴蝶伴着花儿飞

春风又舞起了快乐的脚步

跟着它的脉搏我们快快跳起来

苏醒的心情沐浴着春天的光芒

冬天的记忆就让它冰雪消融

春风又舞起了快乐的脚步

跟着它的脉搏我们快快跳起来

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给未来一片绿色

轻轻地打开地球画册，

山山水水都会在问我：

小朋友，跨世纪的小朋友，

你想给未来的地球留下什么？

是留下一棵树，

还是留下一朵花？

是留下一个生命的春天，

还是留下一片永恒的绿沟？

啊，你说，我说，他说：

给未来留下一个更美的地球，

和一首绿色和平的歌！

深情的挥动七彩画笔，

蓝天大海都会欢迎我；

小天使，大自然的小天使，

你想给未来的世界画些什么？

是画出青山常青，

还是画出绿遍沙漠？

是画出场开不败的花季，

还是画出永不消失的春色？

啊，有你，有他，有我，

给世界画出一个更美的未来，

和一首爱护地球的歌！

森林的早晨多美好！

－－焦娇

森林的早晨多美好！

踏着晨露，拨开杂草，

穿过林间小道，少先队旗飞入森林，

森林的早晨多美好！

你看大树的枝叶多茂密，

灌木丛比我们的个子还高。

这儿有大蘑菇和酸甜的野枣，

那儿百合花朝着我们微笑。

你看黄莺在愉快地歌唱，

小松鼠在树枝上蹦跳。

还有那怕羞的小兔儿，

看见我们转身就跑。

我们唱起少先队员的歌儿。

森林回答我们同样的声调：

“我们是大地的主人，

森林的早晨多美好！”

篇9：小学经典诗歌朗诵

小老鼠，全身灰，

街道上，找食物，

看见车，随处窜。

天竺鼠，

颜色美，爱干净，

脏食物，绝不吃，

房子脏，不进去，

长大后，像只兔，

却叫成，荷兰猪。

篇10：小学经典诗歌朗诵

那栋五楼高的绿楼依旧耸立;

那棵二人抱的榕树依然直挺。

然而

今年的木棉花提示着，

仅停留六年的'我们

即将别离。

一张张旧照片

记录了六年的点点滴滴。

惊险刺激的球场，

曾经摔伤的运动跑道;

弥漫恐惧气氛的健康中心，

或是充满荣耀与自信的司令台，

依稀存在心里。

想着那天，

即将迈向另一段旅程的那晚，

眼泪在眼眶中打转，

婆娑面对不舍与感伤。

我会努力

圈上一个完美句点

勇敢得飞向那片蓝色天空。