学校普通话宣传周活动方案（多篇）范文

摘要：学校普通话宣传周活动方案（多篇）为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

2022推广普通话宣传周活动方案 篇一

经国务院批准，自1998年起，每年9月的第三周为全国推广普通话宣传周（以下简称“推普周”），今年9月__—__日是第__届全国推普周。根据《教育部等九部门关于开展第__届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用〔20__〕__号）精神，结合实际，现就我省做好本届“推普周”工作通知如下：

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提高国民语言文字应用能力，构建和谐社会语言生活。

二、本届推普周宣传主题：推广普通话，共筑中国梦

全面落实“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略任务，积极参与构筑中华民族伟大复兴中国梦的宏伟目标，构筑语言文字中国梦。

三、活动安排

组织全省“中国梦·爱国情·成才志”活动优秀节目汇报演出活动。邀请省上领导及省语委成员单位领导、各市语委、教育局领导等观看演出，安排部分大中小学校学生观摩学习，以扩大“中国梦”主题教育的社会影响（具体汇报演出方案另行通知）。

四、工作要求

（一)突出主题。本届推普周要围绕宣传主题，继续大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策以及语言文字规范标准，结合落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(__—__年）》，积极做好“中国梦·爱国情·成才志”教育宣传工作，共同构筑语言文字“中国梦”。

（二）行业联动。各语委成员单位都要学习宣传和中国梦宣传教育主题，宣传贯彻落实《语言文字规划纲要》，将提高语言文字规范意识和应用能力同外塑形象、内强行业文化精神结合起来，充分利用推普周宣传平台，不断增强语言文字的社会影响力。

（三）城乡并重。在继续推进二类城市语言文字工作评估的基础上，全面开展三类城市语言文字评估检查工作，二类城市提高普通话普及水平与社会用字规范化工作，普及国家通用语言文字工作重心向农村转移，区域推进，整体提升工作水平。要结合文明城市、绿色环保城市、卫生城市等创建工作，积极发挥语言文字在净化环境、陶冶情操方面的影响，城乡并重，整体推进，和谐发展。

（四）创新形式。各市、各行业要加强对推普周工作的组织领导，在总结经验的基础上，不断创新形式。积极利用广播影视、网络、报刊、户外显示屏、微博、微信、手机报等加强宣传。学校和行业要在推普周期间通过黑板报、宣传栏、印发宣传品、致家长和群众信，进一步扩大推普周活动的宣传声势，增强宣传效果。

（五）各市语委要根据本通知要求，尽快制定当地本届推普周活动方案。推普周结束后，务于__月__日前将本市第__届推普周活动总结报送省教育厅、省语委办。

普通话推广周活动简报 篇二

20xx年9月xx——9月xx日为第xx届全国推普通话宣传周。为进一步提高全体师生的语言文字规范、推广普通话参与意识，营造良好的语言文字环境，让清脆悦耳的普通话传遍校园的每个角一落，我校根据上级文件指示，依据本校实际情况，围绕“推广普通话，喜迎二十大”的活动主题，组织开展了丰富多彩的系列活动，将推普活动与日常学习生活紧密结合，校园内掀起了一股推广普通话的活动热潮。

学校利用9月xx日周一升旗仪式进行本届推普周的启动仪式，在国旗下讲话中进行一次主题宣传，向全校师生发出倡议。利用红领巾广播站，开设“推普之窗”进行推普宣传，倡导学生讲普通话，写规范字。

推普周期间，各年级根据学校安排和具体实施方案，进行推普周再宣传和一系列展示活动。

主题班会

各中队按照要求认真组织“推广普通话，喜迎二十大”主题班会，倡导学生讲普通话，写规范字。

诗文诵读活动

以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用活动课时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话宣传工作的深入开展。

书法比赛

各中队开展“说好普通话，写好规范字”书法比赛，引导学生体会中华文字的形体美和语言的韵味美，锻炼学生的书写能力。

我给父母当老师

组织学生开展“我给父母当老师”活动。每位学生都担任“小小推普员”，向自己的父母推广普通话，教爸爸妈妈用普通话念一首儿歌或是小诗。并运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方言及发音不正确的现象，使推普活动走进家庭，实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

推普手抄报

三到六年级各中队开展了以“说普通话，用文明语”为主题的推普手抄报制作活动。同学们广泛搜集与普通话有关的各种素材，精心设计了内容丰富的手抄报，向全班乃至全校的学生宣传普通话的知识。

啄木鸟在行动

开展“啄木鸟纠错”活动，各中队成立“小小志愿队”，推普周期间面向社区、学校检查不规范用字、不正确使用普通话的人员，发现板报、宣传橱窗或同学的作业中有不规范的字及时向老师指出。

希望通过我们推普周宣传和日常系列活动，能够提高广大教师和家长的意识，在学校和家庭中真正为孩子创造一个讲好普通话的语言环境。

推普路上，我们坚定前行！

社区开展第25届全国推广普通话宣传周活动简报 篇三

大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会经济政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

xx月xx日下午，xx市融媒体中心组织工作人员走进xx社区开展“我为群众办实事”推广普通话公益活动，为社区工作人员及居民进行普通话和礼仪培训。

活动现场社区工作人员及小区居民主动参与，气氛非常活跃。xx市融媒体中心主持人详细讲解了怎样才能说好绿色作文网普通话，将理论知识与实践融合一体，层层深入，循循善诱，根据xx方言的特点，着重讲解前后鼻音的区别。

《音乐点播站》主持人用专业的知识结合社区工作实际着重对女性的行为举止、社交礼仪、如何保持优雅站姿、坐姿等方面进行了详细的讲解。

说好普通话是弘扬民族文化精神、实现顺畅交流的重要内容，为了祖国的繁荣昌盛和长远发展，让我们一起学普通话，说普通话，共同构建和谐语言生活！

2023年普通话推广周活动策划方案 篇四

一、领导小组

组长：__

副组长：__

组员：__

二、指导思想

面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发展中华优秀传统文化，全面展示陕西历史与现代交相辉映、传统与时尚完美融合的新形象，为建设与综合国力相适应的语言文化强国提供有力支撑，为打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会奠定良好基础。

三、活动主题

略

四、活动时间

20__年9月10日-20__年9月16日

五、活动内容

重点围绕以爱国主义教育为核心，以纪念中国改革开放__周年为主题，以中华优秀传统文化教育、社会主义核心价值观教育、革命传统教育为重点，广泛开展系列宣传活动。

(一)宣传与氛围营造

1、制作横幅

2、微信公众号发布文章

3、网站发布活动方案

4、教师、学生QQ群推广，发动广大师生为校报等校内媒体撰写有关推普活动的稿件

5、学生部制作宣传板

(二)学院具体活动

1、教师(推普员：__)

(1)领导小组听课，对教师普通话授课以及板书、课件用字规范化检查。

(2)教学秘书对毕业论文用字用语规范性检查。

2、学生

(1)一个主题班会

组织一次以“说好普通话，迈进新时代”为主题的主题班会，并组织检查。

(2)举办“混淆字辨别大赛”

开展混淆字辨别活动，以班级为单位。

六、工作要求

每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的'意识，树立“说好普通话，迈进新时代”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。

2022普通话推广周活动简报 篇五

为积极响应普通话推广，全面落实教育局推普工作精神，向家长、小朋友推广普通话，xx幼儿园开展了“说普通话，做文明人”的宣传周活动。

一、明确任务，加大宣传力度

首先，我们王园长带领全体教师制订“说普通话，做文明人”活动方案，让每一位老师明确本次活动的重要意义。

老师们以视屏，图片，文字等相结合的方式，老师在课堂上亲自向孩子们讲述说普通话的重要性。

二、认真推广，积极倡议

向家长发起倡议，结合幼儿园开展活动，在家庭中开展亲子朗读活动，向教师倡议，开展每天朗读活动，在家庭中开展普通话宣讲，并把视频和截图反馈给幼儿园，起到积极的推广作用。

通过本次宣传周活动，让家长，孩子进一步认识到普通话推广的重要性，一定程度上提高了教师、家长和幼儿的普通话水平。

2022推广普通话宣传周活动简报 篇六

在全国第xx届推广普通话宣传周来临之际，xx教育集团xx校区围绕本届推普周主题“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”，结合本校实际开展系列宣传活动。

推广普通话宣传周开始后，xx小学第一时间制订了推普周活动方案，根据区语委文件精神，结合学校工作实际，成立推普工作宣传组，积极组织、协调，要求全校教师在教育教学工作中讲普通话、写规范字，并做好宣传活动。

学校大门处的电子屏上滚动播放推普周的宣传口号，努力扩大推普周活动的宣传声势和社会效果。校园内，各教学楼通过海报、电子屏等媒介平台宣传推普周，“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”“四海同音，万众一心”“推广普通话，共筑中国梦”“一字一句普通话，千言万语绘中华”等标语清晰可见，醒目的宣传语时刻提醒全校师生增强语言规范意识和推广普通话参与意识，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

学校各班开展以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的推普周系列主题班会活动。孩子们化身小讲解员，生动的讲解吸引了同学们驻足倾听，大家积极互动，热烈研讨，构成了一支优美的普通话推广教育交响曲。

9月xx日的红领巾广播，小小播音员为同学们带来了主题为《普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇》的演讲和倡议书。

经典诵读活动中，同学们积极参与，用最动听的声音展示最美的诗词、文章，在轻松快乐的环境中获得丰富的语言知识。

各班的能工巧匠们用灵巧的双手画出一幅幅美丽而富有内涵的海报和手抄报，充分演绎语言文字的美，给师生们以美的享受。

四年级举行学生硬笔书法比赛。通过比赛，孩子们增进了对书写的兴趣。赛后展示的优秀作品，激发了同学们写好规范字的决心和强烈愿望。五六年级的学生也用书法作品展示汉字之美。

普通话代表着中华民族的声音，是世界上最美的语言。推普周活动极大增强了师生推广普通话书写规范字的意识，学校将以此为契机，坚持文化传承，时时讲普通话，处处写规范字，努力营造良好的规范用语用字氛围，提升学校文化品位。

全国推广普通话宣传周活动方案 篇七

各县市区三创办、东风公司三创办、市直有关单位：

20xx年“6·5”世界环境日主题是“思前、食后，厉行节约”，中国区主题为“同呼吸、共奋斗”。当前xx市创建湖北省、国家环保模范城市正处于攻坚阶段，为提升全市环保工作水平，扎实做好创模各项工作，动员全社会力量共同呵护碧水蓝天，市三城联创指挥部决定于“六·五”环境日期间开展系列创模宣传活动，现就有关事项安排如下：

一、指导思想

以党的精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕创模中心工作，开展形式多样的宣传教育活动，提高公众环境保护意识，增强公众参与创模热情，营造浓厚的创模氛围。

二、活动内容

（一）“6·5”世界环境日当天活动：

1、xx市创建湖北省、国家环保模范城市万人签名活动。（时间：6月5日上午，地点：六堰广场）

2、xx市环保志愿者服务总队成立仪式及环保咨询服务活动。（时间：6月5日上午，地点：六堰广场）

3、环保与创模成就图片展览。（时间：6月5日上午，地点：六堰广场）

制作展板任务分配：丹江口市、郧县、郧西县、房县、竹山县、竹溪县各两块，茅箭区、张湾区、经济开发区各3块，市环保局（含二级单位）6块；市发改委、市城管局、市水利局、住建委各1块，东风公司基地2块，xx市供电公司2块，市三创办4块。

制作展板要求：各单位要充分搜集、拍摄、整理能反映本部门有关环保、创模工作内容的资料，制作能反映本部门水平的高标准展板参加展览评比（规格统一为：2.4m×1.2m）。要求各县市于5月25日前将设计制作好的展板图片报送至市三城联创指挥部，统一制作（城区各单位自行制作）。

4、xx市首届环保卫士表彰活动。（时间：6月5日下午，组织单位：市环保局）

5、xx市环保与创模好新闻、优秀通讯员评选表彰活动。（时间：6月5日下午，组织单位：三创办宣传处）

要求市内各媒体负责收集、推荐本系统有关创模宣传稿件，于5月25日前将参评作品及推荐表格报市三创办宣传处（报纸稿件需报电子版WORD文档、报纸原件，电视稿件需报电视播发视频）。5月底前市三创指挥部组织专家进行评选。

6、xx市环保职工文艺演出。（组织单位：市环保局）

（二）“6·5”世界环境日前有关宣传活动：

1、xx日报小记者“同呼吸 共奋斗”采风活动。

时间：5月11日下午

组织单位：市三城联创指挥部、xx日报社

承办单位：市环境监测站、市公交集团、市环境监察支队、市热电厂。

活动内容：组织xx日报社10名小记者组成小记者团，听取市环境监测站介绍空气质量检测整个过程、参观空气质量检测演示并现场接受采访；听取市公交集团介绍节能环保汽车情况；针对餐饮油烟污染治理、建筑工地扬尘治理、热电厂粉尘污染防治等情况进行采访。

活动线路

下午2：30从xx日报社出发--经人民中路--滨河巷-市环境监测站-人民北路-汉江路--市公交集团公司-人民路-44厂桥头-南岳路--市热电厂，下午18：00返回xx日报社。

2、xx日报小记者“为了‘水’--测水·净水 ·护水·治水”采风活动。

主办单位：市三创办 xx日报社

承办单位：市水利局、市水务公司、市环境监测站

活动内容：组织xx日报社10名小记者组成小记者团，听取市环境监测站介绍水质检测整个过程、参观实际水质检测演示、并接受现场采访；听取市水利局介绍水源保护情况、河道治理情况、参观黄龙水库并现场采访；参观水务集团介绍污水处理过程、参观污水处理厂并接受现场采访。

3、电视台《深度沟通》栏目宣传创模活动。

主办单位：市三城联创指挥部、电视台

邀请嘉宾：市三创办主任、市发改委分管节能减排领导、市住建委负责分管管网建设领导、市南水北调办领导、环保志愿者代表

参加节目来宾：市水利局、市公安交管局、市城管执法局、市环保局、市三创办及三区相关人员组成方阵。

4、xx周刊“外修生态 内修人文”特刊宣传活动。

主办单位：市三城联创指挥部、xx周刊

周刊版面为40版，稿件内容包括政治类、综合类、生活类、环境类。各单位均可投稿（在其他报纸杂志上已刊发的稿件均可），截稿日期5月25日前，投稿邮箱为

4、社会宣传活动。

每个街办1个户外大型公益广告，由各区负责；每个街办不少于10条创模宣传横幅标语，由各街办负责；各社区、学校、医院、企事业等单位将创卫宣传栏更换为创模宣传栏，每个单位1-2块，展板内容从创模官方网站下载、打印、张贴，并定期更换，由各单位自行负责。各负责单位均要求5月底前完成。

（三）“6·5”世界环境日后有关宣传活动：

1、xx市环境保护、创模知识竞赛。

《xx日报》安排版面（5月第三周）、秦楚网通过专题方式（5月第3周）发布xx市创模知识竞赛试题。市直机关工委组织市直各单位，各县市区组织本辖区机关单位，按在编制员工数目参加竞赛，参加职工人数不少于在编员工90%。

通过《xx日报》答题的，于5月30日前将答题卡邮寄到市三城联创指挥部宣传处；在秦楚网上参与网络有奖答题的（秦楚网随机抽出一、二、三等奖），直接在秦楚网答题页面上提交个人信息及题目答案。

2、xx市创模与环保演讲比赛。

各县市区在本辖区范围内进行预赛，并选取1-2名选手参加全市决赛；市直部门由市直机关工委组织预赛，并选取前10名进入全市决赛。决赛设一、二、三等奖，并给予以精神和物质奖励。

获奖选手可作为选拔20xx年环保卫士加分条件；对参赛活动组织得力、成绩优秀单位，将作为绿色机关创建加分条件。

3、xx市创模与环境保护以及仙山秀水汽车城风光摄影展。

三、有关要求

1、提高认识，加强领导。各地区、各有关单位要充分认识开展“6·5”世界环境日系列活动的重大意义，切实加强组织领导，明确专班专人落实好各项活动内容，动员全体干部职工和广大市民积极参与各项活动，为环保造势，为创模助威。

2、精心准备，突出特色。各地区、各部门、各单位依据市三创办【20xx】20号文件精神，扎实开展创模宣传工作，要精心筹备，体现本地、本部门的水平，用图片和文字充分展示特色。同时，各地、各部门要根据自身实际，积极开展各具特色的“6·5”世界环境日宣传活动。

联系电话：

电子邮箱：

联 系人：全

推广普通话宣传周活动简报 篇八

金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，xx市实验小学根据《xx市教育局关于做好第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。

一、领导高度重视，各方齐抓共管

在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。推普周期间，学校政教、大队部、信息组、教导处、后勤根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。

二、营造校园推普环境，加大宣传力度

1、我校除悬挂“讲普通话，写规范字，”“推广普通话，共筑中国梦”等这类宣传语以外，在推普周期间，我们还通过在学校醒目位置张贴宣传图片，从而营造了良好的推普气氛。

2、举行以普及普通话为主题的升旗仪式。9月xx日在升国旗仪式上做了推广普通话的宣传演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普计划贯彻给全校师生。

三、开展丰富的主题活动，寓教于乐

（一）学生活动

一年级：出刊一期宣传普通话、规范汉字专题板报。组织一年级各班办了一期推普宣传的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关知识等，经过周密安排，精心组织，各班主任老师的精心设计，黑板报异彩纷呈，让学生通过黑板报不仅对普通话有了更深入广泛的了解，而且在对于一年级刚入学的孩子来说已经让普通话深深地扎根在心底。

二年级：组织一次“大手牵小手，同讲普通话”活动，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，并且和家长一起读一本书，由家长执笔以：《和孩子一起学习的日子》写一篇随笔。在这项活动中，发挥了学生作为推广普通话的示范员、宣传员和监督员的作用，以学生带动家庭、以学校带动社会，使普通话由校园语言转化成家庭生活语言和社会语言。实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。

三年级：以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，学生和家长合作制作宣传标语，在手工制作中，充分利用现有的资源和废旧材料进行围绕宣传标语创意的小制作，在此次活动中既挖掘了孩子和家长的艺术天赋，又让他们在动手之余认识到了说普通话的重要性，同时在活动中也培养了孩子和家长的环保意识，深受学生的喜欢。

四年级：为了给开展语言文字规范化作贡献，四年级学生举行了对生活周边、校园内外、公共场所的不规范用字现象进行拍摄的“啄木鸟”活。孩子们通过调查以及拍摄发现，生活中存在很多使用不规范字的现象，这次活动不仅提高了学生对语言文字的正确认识，而且还激发了学生维护祖国语言的纯洁的热情。

五、六年级：学生举行软硬笔字书写大赛，此次书法大赛，让学生们对祖国的书法文化有了更深的了解，在促进同学们规范汉字书写能力的同时，又丰富了他们的课余生活，展示了同学们的书法才能，从而进一步提高了同学们的书写水平，有效推动书法水平又上新台阶。

（二）教师活动

1、各年级根据本组实际情况，利用教研活动时间，组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。

2、全体教师上课时全部使用普通话教学，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。

四、发挥课堂教学的主渠道作用，提高语言文字素养

1、由教研组组织开展教师备课、批改、评语用字规范化自查活动。努力做到：板书、通知、简报、教案不使用简化字、繁体字，坚持用正楷字书写。

2、加强校园使用普通话力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入教师课堂工作情况考核中。

五、开展教师三笔字比赛

这次比赛，在教师中掀起了大练三笔字的热潮，通过本次活动，广大教师真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。所有教师都应认真练字，从楷书入手，选帖，临帖、坚持练习，不断提升自我，教师的一手好字不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生，是一种责任。

虽然今年的“推普周”活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！我校全体师生将积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。总之，在推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花，我们将继续努力着。

普通话推广周活动简报 篇九

在秋风送爽，金桂飘香的九月，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。本次宣传周的主题为“推广普通话，喜迎二十大”。为全面贯彻国家语言文字方针政策，增强推普意识，提高普通话水平，我们四级部高度重视此次推普周活动，在学校名师办的统一部署安排下，多渠道、多角度、多层次、多形式陆续开展了一系列推普活动。

营造活动氛围

各班语文老师进行推普周宣传教育，向学生发出“推普周”活动倡议，在班级内积极营造宣传氛围。各班制作了精美的黑板报，介绍了推广普通话和使用规范字的意义，明确了本届推普周的时间、主题，布置落实了推普周活动安排。

学生纠错活动

鼓励学生积极行动起来，开展“啄木鸟纠错”活动。检查身边的牌匾、标语、黑板报、广告语中的不规范用字活动，用“挑剔”的眼光去发现、记录、纠正不规范字和缺损字，净化我们的语言环境，让学生能提醒自己时时处处做一个认真写字的有心人！让我们一起来看看同学们的成果吧！

学生书法比赛

为规范汉字书写，激发学生练字的兴趣，感受中华文字的魅力，各班还举行了“推广普通话，喜迎二十大”的书法比赛活动。比赛现场，同学们用心书写每一个笔画，每一个汉字，他们握笔正确，坐姿端正，表现出了良好的书写习惯。

教师示范引领

同时，我们将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，发挥教师以身示范的作用。

本次推普周紧紧围绕迎接宣传贯彻党的二十大，坚持稳中求进、守正创新，谋划推进相关活动，希望作为新时代的小学生能讲好普通话，写好规范汉字，在学习和生活中积极实践，成为推广普通话的优秀宣传员！

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