学校防踩踏安全演练方案(集锦12篇)范文

(作者:ppp1326506时间:2023-11-28 10:15:05)

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学校防踩踏安全演练方案(集锦12篇)

篇1:学校防踩踏安全演练方案

学校防踩踏安全演练方案

一、演练目的

我校有六至九年级10个班级,近800名学生,两个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故,存在一定的安全隐患。为了落实县教育体育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容:(1)应急避震演练

(2)紧急疏散暨突发学生楼道拥挤踩踏演练

2、对象:全体师生

3、时间:20xx年5月20日10:15(如遇雨天另行通知)

三、演练准备

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”(操场距教学楼20米)进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组

总指挥:吴锦、

副总指挥:彭良民

工作组及成员:

疏散指挥组:胡超

秩序导护组:郭红光

场地队列导护组:彭万鑫

紧急救护组:郭洪国、赵英贵

2、教室室内指导组

成员:各班班主任

职责:(1)“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

(2)“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

(3)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

3、信号员:杨光宇

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们,寺坡九年制学校应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

2、教室内应急避震演练

(1)信号员发出“地震警报”(一长哨声)信号。

(2)班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的.课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部,时间为2分钟。

(3)二分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(铃声)。

(4)老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

3、紧急疏散演练

(1)信号员发出“紧急疏散”信号(铃声)。

(2)每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。

(3)学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线(出操顺序),迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后,师生全部蹲下。

(4)、各班主任清点人数,总指挥作总结讲话。

(5)演练结束后总指挥进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队:各班主任

2、学生疏散时楼道负责人

中学部:一楼:匡奇胜

二楼:彭红

操场:黄立国

负责楼梯安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:七3.

中学部顺序为:九2、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七2、七2、七1。

下楼时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。各班在操场呈南北队形站立,全部到达指定位置后一律面朝北方。

注意:楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。

5、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起学生恐慌。

篇2:学校防踩踏安全演练方案

一、演练目的

我校有六至九年级10个班级,近800名学生,两个楼梯口。如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等次生事故,存在一定的安全隐患。为了落实县教育体育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容:(1)应急避震演练 (2)紧急疏散暨突发学生楼道拥挤踩踏演练

2、对象:全体师生

3、时间:2016年5月20日10:15(如遇雨天另行通知)

三、演练准备

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”(操场距教学楼20米)进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的'发生。

五、组织机构

1、领导小组

总 指 挥:吴锦、

副总指挥:彭良民

工作组及成员:

疏散指挥组:胡超

秩序导护组:郭红光

场地队列导护组:彭万鑫

紧急救护组:郭洪国 赵英贵

2、教室室内指导组

成员:各班班主任

职责:(1)“地震警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势。

(2)“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

(3)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。

4、信号员:杨光宇

六、演练程序

1、启动程序

总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们,寺坡九年制学校应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。

2、教室内应急避震演练

(1)信号员发出“地震警报”(一长哨声)信号。

(2)班主任立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部,时间为2分钟。

(3)二分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(铃声)。

(4)老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。

3、紧急疏散演练

(1)信号员发出“紧急疏散”信号(铃声)。

(2)每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。

(3)学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线(出操顺序),迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后,师生全部蹲下。

(4)、各班主任清点人数,总指挥作总结讲话。

(5)演练结束后总指挥进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队:各班主任

2、学生疏散时楼道负责人

中学部:一楼:匡奇胜 二楼:彭红

操 场:黄立国

负责楼梯安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。

八、演练注意事项

1、所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及顺序:七3.

中学部顺序为: 九2、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七2、七2、七1。

下楼时各班成一路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。各班在操场呈南北队形站立,全部到达指定位置后一律面朝北方。

注意:楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。

4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。

5、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起学生恐慌。

篇3:学校防踩踏演练方案

学校防踩踏演练方案

学校防踩踏演练方案一:

一、活动背景:

为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神,在各种事故发生时能紧急疏散师生,增强全体师生安全意识,提高自救能力,在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场,采取强有力的措施,避免伤亡。坚持“安全第一,预防为主”的方针,结合我校现有校舍条件的状况,为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此,学校组织了一场师生预防踩踏事故应急演练。

二、活动目的:

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥:

学校成立突发学生楼道拥挤踩踏事故应急处理领导小组。

(一)指挥组 :张剑秋教学楼的指挥

(二)警戒组(除班主任外其他老师,每个楼面楼梯口2人)每个楼道都要有人 。主教学楼:

疏散场地引导:主教学楼集中地方(运动场)

四、时间安排:

20xx年12月13日。

五、执行疏散演习时的具体操作程序和要求:

(一)假设:主教学楼2楼发生学生跌倒现象,学楼2楼发生学生跌倒踩踏现象。。

(二)校长在广播室发出警报,下达命令:“全体师生注意,现在主教学楼二楼楼道口发生学生跌倒事故,防踩踏应急疏散演练现在开始。”接着雷发家校长吹紧急哨。

(三)听到演习信号后,各班同学迅速做好准备,投入到应急演练中来。各班迅速有序的排成2路纵队按规定路线撤离教室,体育委员在前,班主任最后撤离。

(四)同学们听到警报后,走到的应立即停下来。前面的同学立马拉起已经跌倒的同学,同时叫大声叫后面的同学不要着急,停住,不要走了。待处理好了,才能下楼。

(五)各班在楼道楼梯撤离时,安静、迅速、有序、快速到指定场地后,由体育委员按出操队形整好本班队伍。

(六)校长宣布演练结束,并作总结。

六、注意事项:

1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全 、教育和演习中的管理工作,

班主任在讲台上组织同学有序撤离教室,安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼,学生下楼疏散时要2人一排安静、快速下楼,不要急跑过快。绝对不要打闹,惊叫和推搡。

2、演习前学校政教处一定要检查和清理楼道,楼梯上的垃圾及杂物,以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故,演习前10分钟由政教处老师再检查一次楼道情况。

3、听到学校发出的警报后,全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位,做到万无一失。

全校演练之前,全体学生先在学校广场前集合,由领导宣讲具体事项之后再回到教室,听从安排进行演练。

篇4:学校防踩踏演练方案

全体教师协助指挥学生有秩序下楼,维护好学生下楼梯的.安全,并做好楼层间的联系。

七、疏散路线

八、疏散工作具体负责人员安排

1、总指挥负责全面指挥,各工作组长及时到达工作岗位并进入工作状态。

2、楼道口疏散指挥

九、注意事项

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全有序疏散,不能等物品收拾好后再撤离,不要往楼上跑。

2、楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤。

3、学生到达操场后,按划分的区域在体育委员的带领下,站成四路纵队,由班长负责清点人数,对缺少人员要掌握姓名,汇报给班主任。

班主任汇报给政教处,最后政教处汇报给总指挥。

总指挥根据人员是否到齐情况,采取相应措施。

4、演习结束,各班按指令依次退场,回到班上并及时总结存在问题,书面报学校政教处。

5、教师各种车辆不得停放在学生疏散路线,政教处负责检查排除疏散梯路安全隐患。

篇5:学校防踩踏演练方案

火灾逃生疏散演练与防踩踏疏散演练

1、全体师生在学校正常上课。

2、接到发生突发事故的报告,,指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急信号员。(演练撤离信号:

警报声:一长声。)

3、听到广播后,全体教职工立即停止一切教学活动,立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任马上赶到本班;无课教师立即赶到所教的班级,协助班主任做好学生疏散工作;负责看管楼梯学生教师的赶到指定地点。

班内编排,同时从前后门按顺序单列快速跑出,教师室内一人(负责学生全部撤出教室后,跟随学生下楼),室外一人(负责学生有顺序下楼)

4、疏散顺序:

按平时参加升旗仪式集队次序疏散到操场集合。

5、各班操场集中后及时清点人数,将人数统计情况报告副指挥

6、总指挥龙翔校长总结本次演练。

7、各班带回,要认真总结,找出存在的`问题,表扬好的学生,以便在今后的演练中,克服存在的问题,达到演练的目的。

准备工作:

1、召开班主任会,做好布置、工作

2、利用班会,班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求以及各项安全注意事项。

要求学生能做到:

(1)、遇事不惊,头脑冷静;(2)、判明情况,思考对策;(3)、积极自救,互帮互助;(4)、听从指挥,有序疏散。(5)

杜绝:

恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。

安全疏散演练计划

1、假设出现地震突发事件的疏散

2、假设出现火灾时的疏散

3、防踩踏、防拥挤

安全疏散演练要求

1、严格按照规定顺序上下楼,不抢不拖,各班学生下楼(或行进)

时,都不得拥挤、推攘,不得超前,发现前面的同学跌倒时,后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学,随后一名同学要向后示意停止前进,以免造成踩踏事故,为此,每名同学在下楼时,既要做到快、齐、静,又要注视前方,不得大声吵闹,严禁推、挤、踩踏前面的同学,确保安全。

2、在地震撤离疏散过程中,学生应用书本或守护好头以防掉落物砸伤,在到达安全区后,学生应蹲在地上,将身体缩成一团,并用书或手护好头部。

在听到火灾警报好和撤离疏散过程中,学生应用手或红领巾、毛巾、手帕等掩口鼻,匍匐前进,安全有序地撤离到学校操场。

3、到达操场后,各班迅速清理人数并及时报告副指挥石金梅。

4、各班位置:

到达操场后,按平时参加升旗仪式集队次序顺序排列,要求学生不要大声吵闹。

地震到来时教室里学生紧急避震演练场面

地震后学生紧急疏散的演练场面

地震后学生紧急疏散转移到安全地方的演练场面

火灾发生后学生紧急疏散的演练场面

总指挥龙翔校长总结本次地震逃生、火灾逃生、防踩踏事故演练场面

我校主体建筑是二幢教学楼加办公楼,教学楼都是二层,办公楼三层,有一至九年级13个班级,600多名学生,3个楼梯口。

如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故,存在一定的安全隐患。

篇6:学校防踩踏演练方案

为提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力,使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识,掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法,安全、快速地进行疏散,提高师生紧急避险、自救互救及应变能力。

按照上级要求,结合我校实际,经学校研究决定,特制定本安全疏散演练预案,并在全校开展实际演练。

一、演练目的

通过应急疏散演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉突发灾难时我校紧急疏散的程序和路线,确保在灾难来临时应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全体师生的.生命安全,减少不必要的非伤害。

同时,通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下师生的应急反应能力和自救互救及能力。

二、演练安排

1、对象:

全体师生员工

2、时间:

xxxx年4月28日(星期六)

下午第一节课。

三、演练准备

1、遵循上级文件精神,经学校应急管理领导小组研究,由学校政教处实施本次突发事件应急疏散演练。

2、宣传到位。

使全校师生员工明确本次演练的目的和注意事项。

严肃认真地对待本次演练。

3、组织严密。

成立相关工作组,确定人员,明确职责和任务。

4、全面动员,让全体师生员工熟悉应急演练的正确方法,明确演练的程序、内容、时间和纪律要求,熟悉各幢楼、各个班的疏散路线和到达的区域,同时强调演练是预防、模拟练习,并非真正的灾难疏散,以免发生误解而造成不必要的惊慌和事故。

5、演练前各小组熟悉其工作和任务,各班主任、各班长了解疏散路线和到达的“安全区域”位置。

6、演练前保障。

安全办、总务处确保疏散通道畅通。

各疏散通道、各班教室标注疏散标志。

7、培训:

①楼道指挥教师:

指挥有序有效,上下楼互通信息,戴标志。

②班主任:

对班级学生宣传教育,讲明要求和纪律,将学生分组。

四、演练要求

1、听从指挥,不惊慌,服从安排。

2、安全快速、镇定从容、整体有序。

3、按规定路线疏散,在楼下时列队慢跑前行到本班区域,不得窜线路和不同区域。

4、各班级加强宣传教育,严密组织,认真对待,避免危险情况和安全事故发生。防止发生踩踏事故。

五、组织机构

1、领导小组

领导小组组长(应急疏散总指挥):

校长李名问

副组长(应急疏散副总指挥):

政教处姚登发负责安全管理郑道杰

成员:

各位老师、班主任

2、疏散引导组

篇7:学校防踩踏演练方案

根据上级安全教育的要求和结合第十六个全国中小学生安全教育日,为了进一步强化师生安全意识,提高防范自救能力,以及在突发情况下,让师生熟悉逃生路线,已达到在发生火灾、地震等事故时,能有序、迅速引导学生安全疏散,确保师生生命安全。

通过这次紧急疏散练习,让学生学到安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的`目的,以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。

一、安全演练主题

地震逃生、火灾逃生、防踩踏事故、构建安全和谐校园

二、组织领导

总指挥:龙翔

副总指挥:石金梅

成员:全体教职工

人员分工

信号员:

石国好(放广播、响警报)

石其青(教室制造火灾情景)

引导学生:

各班班主任及相关教师

拍照:

黎鲜艳

楼梯疏导教师:

三楼梯口:

石银英

二楼梯口:

孔祥禹

一楼梯口:

卢艳花

地面指挥:

石少群(操场)

三、演练时间、地点

时间:

20xx年3月28日(星期一)

下午8:00

地点:

教学楼各教室(起点)、学校操场(疏散集合点,)

四、演练项目与过程

篇8:学校防踩踏演练方案

一、基本情况

我校中学部教学楼有四层,有七、八、九年级共八个班级。

小学部教学楼三层六个班级。

如果遇到火灾、地震等突发事件,学生惊慌失措蜂拥而至,很容易发生拥挤、踩踏等事故。

二、演练目的:

模拟情景,培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。

实地操作,检验全校教师应对突发事件的组织协调能力,旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

三、演练时间:

20xx年11月5日上午9时10分

四、演练形式:

实地操作

五、演练信号:

校园广播(越宏波)

六、组织机构:

安全演练领导工作小组。

总指挥:

杨清奇

副总指挥:

魏显林

指挥员:

王尚顺各班班主任老师及课任教师。

代伟军

王金华(负责照相)

七、演练指挥员分配:

七年级总指挥:

郭良敏(负责七年级各班学生有序集合)

八年级总指挥:

李先银(负责八年级各班学生有序集合)

九年级总指挥:

朱国林(负责九年级各班学生有序集合)

各班课任教师就是本班演练总指挥。(负责本班学生有序集合、撤离)

东楼梯口:

一楼:

周开勇

二楼:

王林菊

三楼:

王清圣

西楼梯口:

一楼:

代鲁伟

二楼:

三楼:

肖祥明

小学楼梯口:一楼:

二楼:

陶文德

备注:

其他班主任疏散完本班学生后协助本楼层指挥员维持学生疏散秩序。

八、安全疏散撤离路线:

七年级1、2、3班,八年级1、2班,九年级1、2、3班同时出教室;九年级等八年级1、2班学生全部走出教室,再跟着他们后面走。(三楼的学生等二楼的学生走完后,再跟着他们后面下)。

七年级1、2、3班直接到操场去。

九年级七(3)、八(1)九(3)班从西楼梯口下,其它班级从中间楼梯下。

八年级各班各从自己便利的一侧下楼。

下楼后到操场以课间操队形站好,以班级为单位集中,班主任清点人数。

九、现场模拟程序:

20xx年11月5日9时10分,总指挥下达演练指令,赵宏波老师发信号,全校师生紧急撤离到指定区域,进行安全疏散预防踩踏演练。

1、演练时间前10分钟(9:00)

指挥员到位,听到演练信号后,班主任及其课任教师抓紧时间组织学生开始安全疏散。(教室最南侧的学生先走,然后是中间的学生,最后走的是北侧的学生。

各位老师要把握好学生出门的时机,尽量缩短学生在楼道的等待时间。)

2、领导和老师注意处理拥挤现象,所有老师一定在预案指定位置指挥,组织学生有序下楼,到操场集合。

3、各班主任清点人数,班主任总结,总指挥作总结讲话。

4、有序解散(按课间操解散顺序)。

十、演练要求

1.按规定的.疏散路线与秩序,向规定的地方迅速撤离,撤离过程中要有序。

2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞,有序排队迅速通过。

3.演练过程中,速度不要太快,根据情况而定,不要推前面的同学,以防撞倒前面的同学。

4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑。

5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品,防止人倒地发生踩踏。

6.一定要听从指挥,不得随意乱窜,更不要从高处往下跳。

7.听到学校发出的哨音声后,全体师生放下手中所有工作,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品,上课教师立即停止讲课指挥学生撤离,其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

8.发挥班干部作用,照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。

9、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项,以免演练时引起学生恐慌。

篇9:学校防踩踏演练方案

紧急避震

1、信号员发出“地震警报”信号(警报声:三短声)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,教育学生要保持镇定,切莫惊慌失措。

尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。

并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部,但不要靠近窗口。

3分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(警报声:一长声)。

学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,准备进入紧急疏散。

各班主任负责本班人员疏散,按照指定的疏散次序和疏散路线,迅速到操场集合

篇10:学校防踩踏演练方案

二楼至三楼:

中间拐弯处由卢乾华张王蒙老师,六年级教室后门靠近楼梯口由王巧美老师。

职责:

A、负责组织师生快速、安全、有序疏散;B、结合学校应急避险场所、应急疏散通道,各班级疏散路线等;C、做好残疾学生疏散工作,并妥善安置受伤师生。

3、抢险救护组

负责人李名问、林伟

职责:

1.第一时间组织实施自救互救,抢救遇险师生;

2.视情抢救重要财产、重要档案等;

3.负责轻伤员临时救治、联系急救中心抢救伤员;

4.负责预防次生灾害的发生。

4、后勤保障组

负责人姚登发、郑道杰

职责:

1.负责学校治安保卫工作,维护应急疏散秩序;

2.妥善安排学生生活保障等工作;

3.尽快恢复被破坏的供水、供电等设施;

4.及时调度应急物资和资金;

5.协助开展伤员救治和次生灾害处置工作。

5、善后工作组:

负责人王巧美(组长)

李霜霜郝娇健王悦黄亚妮职责:

1.及时调查、统计和报告人员伤亡和财产损失等情况;

2.妥善处理伤亡师生的'善后工作。

六、疏散演习操作规程

1、下午第一节课,各班主任在教室集中清点本班学生人数,再次讲解演练的目的、意义和相关注意事项。

2、下午第一节课,副总指挥宣布:

应急疏散演练现在开始。

鸣警。

3、教室内学生疏散要求:

按照“前后门分开,先中间后两边,先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场中央。

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篇11:学校防踩踏演练方案

班主任指挥本班疏散。

听到疏散指令后,迅速组织学生按标志有序地从教室前后门撤离到教室外走廊,在教师的指挥下有次序下楼。

楼道指挥的教师提醒学生不要慌张,不要拥挤。

①学生从教室前后门出来后,由楼道里的'老师指挥,按照先从低层楼再到高层楼有序撤离到楼下。

鸣警后,一、二楼的学生先撤离,50秒钟后,三楼的学生再撤离。

楼层之间要做好沟通,防止出现拥挤、踩踏事故。

②班级撤离教室时,由班长带队,班主任断后,学生排成两路队4伍下楼,贴楼梯两侧。

对腿脚不方便、生病的同学要安排专人帮扶。

③所有楼道指挥老师均在学生撤离完后,巡查所有的教室将未撤离的学生进行安抚、劝慰并带离下楼到安全区域。

篇12:学校防踩踏演练方案

一、活动目标

为了增强学生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,结合我校实际,决定开展“防踩踏应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养学生掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的:

1.使全体学生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过教学楼疏散通道,撤离到地点;

2.使全体学生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。

二、演练时间:XXXXX年年XX月月XXX日((周四课间操)

三、演练人员范围:全体师生

四、逃生避险场所:操场、楼外

五、演练流程

(一)疏导队伍培训:X.XX召开班主任会议,传达演练方案,做好学生的教育工作。

(二)班级教育训练:X:XX-XX:XX各班级进行演练知识宣传教育。

(三)应急演练:XX:XX课间操时间进行。

通过广播,对防踩踏演练提出要求:有序下楼,不争不抢,安静前行。

(四)总结:各班到场后,班主任立即清点人数,向分管级部负责人向总指挥报告确定无人员“伤亡”后,宣布演练成功。返回班级上课。

六、注意事项

(一)顺序

按照逃生路线、班级顺序逃生。

(二)路队

1.各班级打开前后门。

2.各班级按照平常上课间操的`流程组织学生在走廊站好队,按照逃生路线带出教学楼,到位置。

3.沿路不许嬉笑打闹,不许推搡。

七、服务事项

具体事项及负责人安排

(一)楼前电子屏:XX(XX小学防踩踏逃生演练)

(二)摄影:XX(楼外、走廊)XX(楼内、班级。)照片汇总给于婕

(三)辅助疏散人员安排

XX:学安系统演练广播大厅前门

XX:实验区楼门口

XX:办公区楼门口

XX、XX:操场甬道处

XXX:大厅两个小北门XXX:

1.操场的广播系统提前准备好,并负责整理队伍。

2.各值勤老师巡视整个楼层。

XXX:

1.提前通知保安活动时间和内容。

2.通知保安人员的安排:保安A、B:大厅。保安C:教学楼西侧;保安D:办公楼东侧

(各级部承包主任在学生逃生到操场之后,请靠级部。班主任会在清点人数之后,向承包主任汇报,承包主任需要向台总指挥汇报。)

(四)操场总结:XX

(五)操场音响负责人:XX

(六)信息稿:XXX

(七)工作方案、应急预案、活动总结、存档:XX

逃生路线:

大厅东小北门-红砖区:XXX.XXX.XXX.XXX

大厅西小北门-红砖区:XXX.XXX.XXX.XXX

实验楼东门-实验楼东侧小道:XXX、XXX、

实验楼西门-甬道-操场:XXX.XXX.XXX.XXXXXX.XXX.XXX.XXX.

实验楼西门--红砖区:XXX.XXX

教学楼西门-甬道-操场:XXX.XXX.XXX.XXX.。XXX.XXX.XXX.XXX.XXX.

教学楼西门-教学楼西侧小道:XXX.XXX.XXX.XXX.XXX

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