应用数学学院2019-2020学年暑期学生社会实践工作安排范文

应用数学学院2019-2020学年暑期学生社会实践工作安排

一、组织领导

组长：阎晓莉 王俊新  副组长：王玉兴 武跃祥 陈丽珍 组员: 王庭 吴欢 王苏春 杨丽萍 高崇山 杨柳 卢金娜 史卫东

二、实践方式：分散实践

1.实践目的：请学生在确保疫情防控有效到位的情况下，根据自己的实际情况和兴趣爱好，结合所学专业，立足活动主题并结合活动形式自行拟题，就近实践，以期达到弘扬爱国精神和劳动精神、让学生了解国情、社情、民情，培养学生实践能力、创新能力增强社会适应能力，为将来走向社会、更好就业打下扎实的基础。

2.活动领导：为加强对学生社会实践的组织领导和指导，参加实践的学生按专业和班级分为5个组，各组指定负责人和成员，全面监督、指导学生的实践活动，使活动取得实效。

3.活动主题：“爱国践行”致敬典型模范，讲好中国战“疫”故事；聚焦乡村振兴，奉献青年智慧；精准帮扶施策，助力脱贫收官；做好污染防控，保卫碧水蓝天；学习“两会”精神，聚焦民情民生；传承优秀传统，探索文化创新；寻访家乡校友，喜迎建校70周年。　

4.活动形式：在确保疫情防控到位的前提下，利用线上线下结合的分散实践的途径，确保我院2017、2018、2019级学生参加社会实践活动。

（一）家乡实地实践：可以根据线上调查研究选题内容，在确保安全的前提下，在学生各自家乡分别开展问卷发放、入户访谈、走访调研等活动，完善项目数据资料信息，辅助线上调查研究，形成具有深度内涵的调研报告，也可以鼓励学生深入调研与体验当地优秀传统文化艺术，做好文化传承。

（二）学生宣讲活动：可以围绕“共抗疫情，爱国力行”、“时代使命，青春担当”、“聚焦两会，与时俱进”等主题指导学生进行宣讲活动。采取线上会议、线下宣讲、社区宣传等方式完成社会实践活动，发现身边故事，讲好身边故事、学“习”理论思想、传递社会正能量。

“推普助力脱贫攻坚”。加大“推普助力脱贫攻坚”大学生社会实践活动力度，动员广大大学生志愿者，入户调查贫困青壮年劳动力语言文字掌握情况，建立调研档案，明确当地推普助力脱贫攻坚对象。开展普通话政策宣传及培训。

（三）校友寻访活动：根据学校70周年校庆活动安排，可以组织学生通过“寻访家乡校友”“线上视频访谈”等方式，以“我与山财的故事”为主题，本着就近就便原则进行优秀校友寻访，以访谈内容纪要、人物故事、视频制作等形式分享校友的求学经历、奋斗历程，共叙校友情，共忆母校恩。

三、学生实践考核

请学生在实践结束后撰写社会实践报告，报告模板见后（附件）。报告在开学一周内送交指导教师评阅。指导教师在开学第二周将成绩交回学院，由教学秘书录入教务系统。

应用数学学院

2020年7月14日

以下题目仅做参考，学生可立足活动主题并结合活动形式自行拟题。

社会实践参考题目:

附件：

普通本科

社会实践报告

题    目：

学    院：

专    业：

姓    名：

学    号：

指导教师：

年    月    日

说  明

1、学生社会实践结束后认真做好实践总结，完成实践报告，返校时交给指导教师。

2、指导教师要根据社会实践情况，并结合学生社会实践报告，给出社会实践评价意见和成绩。

3、社会实践报告文字编写格式和装订要求：

（1）实习报告一律要使用A4纸双面打印装订。

（2）字间距设置为“标准”；

（3）段落设置为“单倍行间距”；

（4）字号设置为：正文一级标题为仿宋四号加粗；正文二级标题为仿宋小四号加粗；其余正文汉字均为仿宋小四号；正文中所有非汉字均为Times New Roman 体；

4、本表由各学院办公室存档。

山西财经大学普通本科

社会实践报告

山西财经大学普通本科社会实践报告成绩评定表