学校致高三家长的一封信范文

尊敬的全体高三家长朋友们：

我们首先对您一如既往的对我们工作的理解和支持表示衷心感谢，对您为孩子的辛勤付出和精心培育献上我们崇高的敬意。

孩子进入高三眨眼五个月过去了，再过四个月就要走进高考考场，真是光阴如梭，时不我待。我们深知时间的紧迫与宝贵，深知肩上的担子有多重。为了确保本届高三教育教学工作顺利开展，并取得令各位家长及社会各届满意的成绩,我们全面实行了“全员育人导师制”，学校要求每位任课教师都参与到学生管理中来，承包一定数量的学生，每周老师都要不定期和学生谈心交流，倾听他们的心声，全面了解他们学习生活当中存在的问题，并予以指导帮助。其次，我们坚持开展师徒互相听课、汇报课、公开课、示范课活动，坚持集体备课，坚持月考小考交替进行，“不放弃一个学生”、“教师全员抓管理”、“像重视成绩一样重视学生心理”等管理思想和措施。这些活动的开展和措施的落实，保证了复习备考工作的顺利开展和健康运行，收到了良好的效果。

然而，尊敬的家长，教育是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长也是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，建议如下：

首先，调整好自己的心态，因为家长的心态直接影响孩子的心态。作为家长，应该认识到高三学生面临人生第一次重大转折关头的特殊处境，以及由此而来的特殊心理状态。这应是人生中最敏感最脆弱的时期。家长如能换位思考，站在孩子的位置上思考问题，处理问题，很多难题就会迎刃而解，就不会因孩子刚看了三分钟电视而火冒三丈，就会少一些功利性的唠叨，多一些充满亲情的交流。在这里要特别指出的是，对没有养成良好学习习惯成绩也较差的孩子，家长需要倾注更大的爱心，给予更多的理解和切实的帮助。家长心态好了，孩子就没有了后顾之忧，能全神贯注于复习备考。

其次，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生思想心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时报给班主任，便于双方配合，协调教育方法，家长和老师面对的是同一对象，就应该采用相同的观点去教育。比如鼓励优点一致，提出问题一致，改进方法一致，才可能形成合力，产生较好的教育效果。

再次，全面监控，宽严适度:1、教育孩子淡化春节意识、假期意识。对孩子的自由活动时间进行有效控制、正确引导，督促学生严格制定并完成学习计划，每一天合理安排，紧张学习，不打破在校学习、生活的生物钟。2、教育孩子充分利用假期进行回顾反思、归纳总结、查漏补缺，充分利用寒假难得的“反刍期”，最大限度地弥补上学期的遗憾并为下学期的二轮复习做好最充分的知识准备。3、如有条件，家长也可让多个学生联合进行假期学习，以便相互促进。4、让孩子最大限度减少走亲访友，参加聚会、聚餐等活动。家中避免一切干扰，为孩子提供一个安静的学习环境。5、教育孩子少接触电视和电脑，更不要进入网吧等其他娱乐场所。

作为法定监护人，全面监控孩子的言行是家长的责任和义务，但监控要适度，不要过分干涉，要给孩子一定的自主空间，自主时间，还包括孩子处理自己内务的权利。过分的监控是侵犯，过分的关爱是伤害，都不利于孩子的健康成长。同时不要对孩子提过高要求，不要求全责备，要以鼓励为主。我们从学生当中了解到，有的家长经常向孩子施压，特别是一些学习基础较差的同学，面对自己不如人意的成绩和来自家长的巨大压力，经常陷入心慌意乱、手足无措的苦闷和无奈之中，由此而导致脾气暴躁，夜晚失眠，课堂走神，惧考厌学，我们希望您能在全面准确了解孩子学习功底学习现状的基础上，承认现实，正视现实，与孩子充分沟通，确定一个合理的目标，并以平和而积极的心态向着目标努力。