秋季学期八年级语文期中质量分析及体质方案范文

秋季学期八年级语文期中质量分析及体质方案

通过2021年秋季学期期中测试，对八年级（2）（5）两个班级语文质量进行如下分析：

一、重点分差领域

1.年级平均分：73.55分，2班平均分68.82分（-4.73），5班平均分68.46分(-5.09)

2.及格率：2班，15%5班，11%

3.书写水平和作文：全校作文均分36.74分，2班33.26分(-3.48)，5班32.41分(-4.33)，书写水平全校均分3.02分，2班2.78分(-0.24)，5班2.56分(-0.46)。

二、提质措施

针对以上情况，综合分析得出本班学生主要存在主观题，作文和书写方面较弱的问题，因此后期将从以下几个方面进行强化。

（一）作文和书法

1.每2周一作文，要求：不得少于600字，4个自然段以上，文学手法不得少于5种（文学手法有：修辞手法、表现手法、表达方式）。

2.自改，互改，教师批改。

（1）自行修改，用红笔画出使用文学手法的地方。

（2）找一个人互改，至少提出一点修改建议。

（3）每周晚自习时间老师现场检查批改，现场指导。

3.作文书写必须用书法的标准。

（二）书法

坚持书法天天练，用米字格书法本，描摹课后读读写写的词语，每天一课，要做到先观察笔画，间架结构，再临摹，然后书写，每周晚自习老师进行检查。

（三）常规预习及常规作业

1.了解课文作者。

2.识记课后注释，识记生字词。

3.做到有理有据地划分文章结构层次。

4.用一个本子作为课后习题本，把每篇课文后边的习题认真做在习题本上。

（四）书面作业

以默写本和提分小卷为主，以课文为单位，上完一课必须完成一课。

（五）名著阅读

运用整体把握整本书或整个章节，文本细读每个部分的方法把教材配套的名著读完。

三、检查督促

对没有按时认真完成学习任务的学生按照班级管理制度及老师规定进行惩戒。