小学建设书香校园班级文化的构思范文

(作者:欢乐马28906时间:2022-10-30 08:28:21)

小学建设书香校园班级文化的构思

一、目的与意义

为提升办学理念,润化育人环境,突出学校特色,我校在书香校园和班级文化方面进行统一规划和布局。

二、建设内容

1、教室设计。

各班既整齐划一:分别设置“四角两展板”——图书角、卫生角、绿植角和中队角以及室内室外展板各一块;

又各具特色:板块统一但里面的内容由各班自己设计,结合班级特点、学生特质,突出“书香”,包含“孝文化”。

2、步梯走廊设计。

步梯是学生每天上下楼的必经之地,抬头便能看到名言警句,久而久之起到潜移默化的作用。

3、校园内建设。

营造“书香”氛围,利用草坪上的宣传标语、趣味图画和镶嵌在外楼上的名言等,传播阅读的美好,读书的快乐。

三、亮点打造

1、建造“悦读吧”

在青青草地上,在翠绿树荫下,建造一间玻璃房,四周透亮,清香扑鼻。在悦读吧内孩子们可以自由选择自己喜爱的书籍阅读,还可以写上自己的读后感或推荐书单,附上姓名和班级,贴在悦读吧内的“分享区”。大队部每周收一次,推优在晨会上朗读,加分。平时放学后,家长晚来接的孩子亦可进入悦读吧,畅快阅读,安心等待。

2、自己种绿植

“自己的花是给别人看的”,学生是班级的主体,绿色代表生机,谁班的绿植养得好,看学生们自己的打理。在每班教室植物角设计了一排排造型各异的“绿植托”,错层镶嵌在墙面上,让每位进入教室的师生赏心悦目。

3、打造劳动实践基地

劳动教育传导美育,提升学生整体素养。一入校园的右手边有一块大约70平米的菜地,作为学生的劳动实践园,设置架子用于摆放劳动工具。学生们不同季节栽种不同蔬菜,既收获知识又收获成就感和快乐。

以上是学校对书香校园和班级文化的初步打造,投入实践服务师生后,再不断总结经验,汲取能量,为学校的发展奋发努力!

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