镇中学学年第二学期学校工作计划范文

(作者:庆丰时间:2018-10-24 10:08:07)

疃里镇中学学年第二学期学校工作计划

2017年,是“十三五”规划全面推进的重要关键之年,也是学校完成办学格局转变,调整发展态势的攻坚之年。学校教育工作的总体思路是:坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指引,以“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念引领学校发展,秉承“一切为了师生的和谐发展”的办学理念,以“管理规范、发展均衡、质量稳定、特色明显”为目标要求,进一步明确发展方向,强化师德师风建设,提高依法治教水平,深化素质教育改革,促进学校特色建设,着力提升教育教学质量和群众对疃里教育的满意度和获得感,以优异的成绩迎接党的十九大的召开。

一、发挥党员作用,强化党建引领

1.巩固拓展“两学一做”。将深入开展“两学一做”学习教育作为党建工作的首要任务,把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。全体党员都要对照党员标准,围绕“四讲四有”“四个合格”的共性要求,做好“五查摆五强化”,切实履行党员义务,规范一言一行。开展党员亮身份、亮承诺、亮家风活动,通过“三亮”促进“三比”,即比学习提高、比思想进步、比责任担当,让党员自觉接受党的教育、群众监督和纪律约束,在敢亮敢比中激励党员比学赶超,激励全体教师立足岗位,无私奉献,不断提高教育教学水平。

2.加强反腐倡廉教育。组织广大党员认真学习贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规制度,认真践行监督执纪“四种形态”,把依规治党贯穿全面从严治党全过程。进一步加大警示教育力度,通过组织观看廉政警示影片,通报违纪违法行为,开展廉政谈话等方式,不断增强党员干部的廉洁自律意识。

二、关注核心素养,深化素质教育

1.全面落实立德树人根本任务。把坚定理想信念作为第一任务,结合《学生校园文化生活安排表》,以“文明护照”为抓手,加强爱国主义教育、革命传统教育、公民意识教育、生态文明教育等,传承红色基因,让学生熟记并践行社会主义核心价值观。继续开展“图书漂流”活动,走“诚信”教育之路;开展“小树苗”、“红苹果”成长迹活动,促进学生德行养成;利用“清明”、“端午”等传统节日,传播传统文化;通过数学节、艺术节等形式,因地制宜组织丰富多彩的学校活动。

2.深度提炼学校特色品牌项目。把知行合一作为第一原则,不断巩固“文明护照”、“文明小乘客”、“图书漂流”、“童心对对碰”等特色项目的成果,并进行深度提炼,形成学校特色。在“凤城漫步”特色活动的基础上,积极探索研学旅行活动新路,增加活动次数,扩大活动范围,丰富活动内涵,力争镇中学学子在初中3年内走遍济宁各地,让学生在寻访历史先贤,寻访当今名人,寻访家乡巨变的历程中,了解济宁文化,感受家乡变化,激发了“会生活、品文化、爱家乡”的感情。

3.大力推进学校体育艺术卫生工作。把促进身心健康作为第一要求,牢固树立健康第一的教育理念。一是深入推进阳光体育运动。严格执行《国家学生体质健康标准》,切实落实每天一小时校园体育活动时间,积极推动校园足球蓬勃开展,尝试开展校内足球联赛,以班级为单位组建足球队,每周安排班级进行对抗。二是积淀与反思艺术教学经验。不断改进美育教学,逐步建立和完善学生艺术素质考核评价机制,快速提升学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力。三是大力促进学生身心健康成长。充分发挥学校心理咨询室作用,加强青少年心理健康教育与疏导,帮助学生及时消除心理困扰,培养积极向上的生活、学习态度。

4.着力提升家教水平。依托家长委员会、家长学校和家长微信群等家校沟通平台,通过家长会、给家长的一封信、个别约谈和邀请专家开设专题讲座等形式,提高家庭教育水平,共同促进孩子健康成长。

三、关注学生需求,提升教学质量

1. 全面落实课程方案,深入实施素质教育。

严格执行课程计划,开足开齐各类课程。以“个性化、开放化、现代化”为目标,构建和谐课程,丰富与优化教学内容,广泛开展阳光体育运动、科技创新、艺术实践等活动。确保学生每天锻炼1小时,开足并上好体育课,使每个学生掌握两项体育运动技能,养成学生养成终身锻炼的习惯;继续在中年级探索“行政班+走班”教学管理模式,面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组;增加学生劳动和社会实践的机会,适当布置学生家务劳动,培养劳动观念,掌握初步劳动技能。

2.强化教育教学管理,规范教育教学行为。

继续完善集体备课制度,推行“优秀备课组”的评选活动。继续推行教学检查制度,采取检查与评比相结合的方式对教学流程加强管理,结合推门听课、手头工作检查、值班巡视和家长、学生评教情况,组织跟踪分析,确保指导到位,扎实做好教学过程质量管理。本学期,在认真做好迎接区政府综合督导工作的基础上,继续摸索学校视导制度,学习借鉴教育督导部门的督导工作要求,根据“一校三区”的格局,组织分校区的教育教学专项视导,对照“标准”,检验质量,发现优点,查遗补漏,相互激励,共同发展。

3. 立足课堂教学阵地,提升课堂教学效率。

在“和谐课堂”、“润泽课堂”特色课堂教学研究中,加强对自主课堂模式的学习探索研究,了解分析自主课堂对提高课堂效率的作用,引领教师积极转变教学理念,积极做好优质资源的推广应用,利用“泰微课”,引导学生自主学习探究,提高学生的自主学习能力。

严格执行《泰州市海陵区中小学教学工作规程》和学校《一人一课制度》,学期初将上课时间、教学内容及研究主题随教学计划确定并报教导处。“一人一课”由备课(学科)组长督促实施,组织同轨教师参与听课和研讨。分管教学的校长、教导主任每学期本校听课不少于30节。35周岁以下教师每学期听课不少于20节,35周岁以上不少于10节。听课过程中应认真做好听课记录,随笔真实及时,并撰写听课反思。积极鼓励每一位听课教师通过多种形式与执教者进行课后交流,加强研讨探究。

4.构建综合评价体系,关注特殊群体。

实施综合素质评价,重点考察学生的品德发展、学业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面的发展情况。对照中小学教育质量综合评价改革指标体系,开展检查,改进教育教学。对学生进行综合性评价,多元化评价,开展自评、互评等多种形式的评价,重视评价的发展性。并且利用好已经建立的学生成长记录袋,及时记载学生的各种成绩与进步表现。

建立特殊学生档案,记录在智力、身体以及品行方面发展特殊学生、留守儿童及家庭困难的学生。各校区管理人员、班主任和科任老师要熟知本校区、本班的特殊学生,并有针对性地开展结对帮扶,落实“一人一案”精准施策,努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展。

四、夯实教育基础,推进专业发展

1. 加强师德师风建设。大力弘扬“青松风骨”“玉兰品格”,做到风清气正、依法治教、廉洁从教、文明施教。每位教师都应怀有职业敬畏感和集体荣誉感,尊重学生人格,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不收受学生或家长礼品,不从事有偿补课。开展“听家风故事、讲家风故事、写家风故事”系列主题教育和第五届“我的教育故事”征文活动,进一步扩大师德好声音的传播范围。进一步完善教师师德师风考核监督、评价机制,经常开展师德教育和法制教育,增强教师立德树人的荣誉感和责任感。实行师德“一票否决”制,并依据《泰州市海陵区教师师德师风问责暂行办法》,加大对师德失范行为的查处、惩治和问责力度。

2.完善教师培训制度。进一步完善校级荣誉称号评选制度、跨岗锻炼制度、继续教育学分登记制度、教师外出培训制度,加强过程性管理,及时评价考核,发挥制度应有的价值,为骨干教师、管理人才的培养、管理搭建平台,提供机制保障,促进教师积极主动地成长,着力提高师资队伍整体素质。以学术共同体、读书班、名师工作室等校本培训形式,依托远程教育、数字化校园等网络平台和教师发展中心,给教师提供更多的学习机会,进一步促进所有教师更新理念、提升素养。

3.不断提升教学能力。组织广大老师学习新的《教育法》《教师专业发展标准》,学习新课程理念,以校本研修为基本平台,促进教研与培训有机结合,开展课题研究,研究学生、研究教材、研究教法。要针对制约课堂教学质量与效益提高的突出问题,创造性地提出解决问题的思路和办法,落实改革措施,有效解决问题。将实践教学与学生活动有机结合,既“做中学”深化知识,又“学中做”增强实践动手能力。

4.创造和谐的教育生活。不断改善迎春校区和鼓楼校区办学条件,努力为教师创造良好的工作环境。研究制订校区间教师交流制度,定期开展校区间教师交流。充分发挥工会等群团组织的作用,积极组织开展教职工的综艺文体活动,丰富教师业余生活,促进教师身心健康发展。在符合上级部门要求的基础上,积极给予教师生活上的关心与帮助。

五、规范办学行为,推进依法治教

1.全面提升依法治教水平。坚持依法行政,依法治校,加强校务公开,严格执行重大事项集体决策制度。加强对教师的法治宣传教育,有针对性地宣传教育法律法规,不断提高教师依法参与学校管理、尊重爱护学生、平等对待学生的意识以及依法维护自身和学生合法权益的能力。全面贯彻落实《青少年法治教育大纲》和“七五”普法要求,以宪法教育为核心,统筹规划各学段法治教育的目标任务、主要内容和实施路径。坚持课堂教学与课外活动相结合,充分利用第二课堂和社会实践活动,深入开展青少年法治教育活动。

2.切实维护校园安全稳定。要着力落实好即将颁布的《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》,多种途径开展师生生命教育、安全教育,提高师生应对突发事件和自救自护能力,着力营造稳定、安全、和谐的校园环境。不断加强保安人员队伍的教育管理,严格工作要求,加强业务培训。高度重视应急预案制定和演练工作,切实提高演练活动的针对性和有效性。充分利用好泰州市安全教育平台的优质资源,积极开展面向师生、家长的安全教育和宣传,确保安全教育平台各项活动的参与率、完成率达100%。积极配合做好午餐配餐的相关准备工作,主动探索相关配套服务措施。

六、和谐开展其它各项工作

1.校务公开工作。坚持依法行政,依法治校。树立教育为民理念,严格执行政务、校务公开制度,进一步规范对基建、采购、职称评定等重大工作和重点领域的监督管理,推进重大决策公开化、民主化和规范化。

2.宣传工作。围绕学校重点中心工作,以信息为载体,反映学校实力,展示亮点,营造氛围,提升学校的知名度和美誉度。

3.创建工作。继续深入推进江苏省文明校园、规范管理示范校、绿色学校、优秀家长学校、数字化学校、体育特色学校等各类创建活动,努力提高家长和社会各界对学校的满意度。

4.学生资助工作。关注弱势群体,健全家庭经济困难学生教育资助体系,加强对困难群体的精准帮扶,确保困难群体享有平等的教育。执行两免一补政策,实实在在地帮助贫困生解决学习上、生活上的困难。

5.档案管理工作。优化档案资料收集、整理的方法,推动我校档案管理工作再上新台阶。

 

 

疃里镇中学

2017213

 


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