中学阅读计划范文

(作者:野丫头9463时间:2020-12-13 19:04:06)

腹有诗书气自华,最是书香能致远。为了创建“书香校园”,推进校园文化建设,拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,培养学生想读书、爱读书、会读书的良好习惯和能力。我们制定此阅读计划。

一、指导思想

语文课外阅读活动是语文学习的重要组成部分,其对于中学生视野的开阔,知识的获得,写作能力的提高具有极为重要的意义。课外阅读,在学生面前展现了一个闻所未闻,见所未见的奇妙世界。它召唤学生张开思考的风帆,在书海中遨游;它启迪学生仰以察古,俯以观今,寻求信仰的力量、精神的支柱;它引导学生获取知识,发展个性,建立自己的知识结构,因而课外阅读举足轻重。

二、阅读目标:

1.激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,爱生读书,和书成为好朋友,从书中获得智慧和人生哲理。

2.定期给学生布置阅读读经典美文的任务,引导学生通过积累优美的字、词、句,从而形成良好的语感。

3.通过多读、反复读引导学生初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,丰富精神世界,提高综合语文素养。

4.让学生在积累知识的同时,养成写笔记和随想的习惯,日积月累,从而逐渐提高写作能力。

三、阅读内容

1.初一整个年级所推荐的名著,主要包括《朝花夕拾》和《西游记》。

2.选读书目:《白洋淀纪事》《猎人笔记》等

3.根据教学及学生实际情况阅读全国优秀作文选、作文集好篇目,能力有余的同学可在课余时间阅读老师推荐图书角书目的《小王子》《窗边的小豆豆》《城南旧事》等名著。

四、阅读指导

1.可以根据实际需要,灵活、适当地选择:朗读、默读;精读、略读、速读;范读等读书的方式。

2.保证学生有时间读书,利用好每周的阅读课以及课后的时间,确保学生每天阅读时间平均不少于半小时。

3.强化不动笔墨不读书的观念:读自己书时:圈点勾画;做批注;写读书笔记

读图书角公共用书时:做读书卡片;摘抄精彩片段;撰写读书笔记,随想,并及时与同伴交流读书心得。

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