中心学校教科研工作计划范文

(作者:闪亮の星★时间:2021-04-01 10:35:29)

2020-2021学年度下期东双河镇中心学校教科研工作计划

2020-2021学年度下期,东双河镇中心学校迎来了新的局面。面对新局面,学校的教研工作将立足校本教研,在上一学年的基础上不断改进,不断完善,努力为学校教育教学工作服好务,为学校教师的成长搭好台。

一、开拓多种渠道,扎实开展好校本教研

学校作为农村初中,师资力量不是很充沛,同时我校年轻教师多,干劲十足但经验不足,只有立足于学校实际,密切结合校情生情才能让教研工作发挥应有的作用。

本期,学校将通过骨干教师举办讲座、邀请名师来校进行讲座、网络学习等方式进行专题性的集中教师培训。继续发挥教研组的积极作用,进行集中的学科教研活动。继续关注学校的留守儿童,开展“留守儿童的教育及成长”的研究工作。

二、加强监督指导,井然有序的进行课改

上期开始,学校开展的课改活动,一期以来初见成效,本期将继续进行深入的课改“试点”活动。

教务处成员共同潜心研究,挂靠到各备课组直接与课改成员交流,监管课改实施情况,采用流动听课的方式直接指导教师的课堂,力求课改能够给学校带来质量的提高。

三、充分发挥教研组作用,开展好主题教研活动

近几年来,学校教科室以“提高课堂质量”为宗旨开展了一系列主题教研活动。本期,将围绕“向40分钟要质量,打造高效课堂”这一主题,进行教师技能比赛。为了真正实现“做有用的教研活动,让每位教师受益”的教研目标,本次活动将把全校教师分成文科组和理科组进行比赛:采取课前一小时抽签决定上课内容和班级,限时备课,借班上课的方式进行比赛;评分采用当场评分,课后由主评人集体讨论评定分数的方式,要求全体评委在讨论时说出评分的理由,指出教师上课的优点及可以改进的地方,并做好记录。

同时,本期中旬将继续围绕这一主题进行与兄弟学校之间的“听评课活动”。

四、求真务实,切实进行常规教研活动

学校教师之间已经基本形成互相听课、议课的“互帮互学”氛围,教科室将鼓励教师在完成本职工作的基础上多听、多议、多思、多写,同时加强对常规听课、议课、反思的检查督导,促进教师在学习中、交流中、反思中快速成长。要求每位教师每月至少完成4节听课(含评议记录)、1篇不少于400字的成文反思(或者不少于90字的10则反思)、1篇学习笔记(读书笔记或者培训记录等),并且要分门别类的用笔记本进行规范的记录。

具体时间安排:

三月1、召开教研组长会议;

2、新教师培训(以老带新、听课学习);明确“以师带徒”配对。

3、主题教研活动筹备------分组召开教研工作会议;

4、新教师见面课;

四月1、主题教研活动------教师教学技能比赛活动;

2、讲座(一)--------骨干教师(或网络学习);

五月1、主题教研活动启动-----教师教学技能比赛活动;

2、校际听评课活动

3、讲座(二)-------区级名师(或网络学习);

六月1、讲座(三)-------骨干教师(或网络学习);

2、新教师汇报课;

3、学期经验文章撰写;

学期工作总结

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