“城乡教师学习共同体—名师引领行动”活动总结范文

名师送教展风采，同堂切磋促提升

——“城乡教师学习共同体—名师引领行动”活动总结

根据《陕西省教育厅陕西省财政厅，陕西省人力资源和社会保障厅关于加强中小学教师培训工作的实施意见》，《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，经市教育局研究，决定开展“城乡教师学习共同体 ——名师引领行动”活动，化学送教活动于5月13日在大荔城关中学举行，参会人员有“姚雅玲学带+”研修共同及全县各初中化学教师共计四十余人。

此次活动由质量提升小组核心成员王军老师主持，活动分示范课展示、专家点评、互动研讨三部分。

展示课老师分别为王利老师，焦奇伟老师，张娜老师乔飞老师。王利老师执教的《物质间的反应——酸碱盐之间的反应》以美丽大荔图片导入课题，拉近了与学生的距离，以不比起步比进步，不比实力比努力作为课堂小目标，让不同层次的同学均有所获，学生在趣味游戏，实验探究中对酸碱盐的相关反应有更深刻的认识。

焦奇伟老师执教的《酸碱中和反应》复习，通过出示目标——巩固基础——突破难点——链链中考四个环节，由易到难，环环相扣，层层递近，让学生对中和反应由了解概念，理解实质，上升到熟练应用。

乔飞老师执教的《金属与盐溶液反应后的滤渣滤液》，从复习金属的化学性质入手引入课题，通过分析方程式归纳金属与盐溶液的反应条件，层层深入探究反应后滤液滤渣成分，使学生的思维能力得以提升。

张娜老师执教的《金属与盐溶液反应后滤液滤渣成分的判断》，以《美丽化学》视频引入新课，激发学生的学习兴趣，引导学生运用所学的知识解释视频中的现象，从而引入金属与盐溶液反应相关知识的回顾，通过自主练习，教师引导，妙招解题，及时训练突破本节课的重点和难点，采用问题驱动和分组讨论，培养学生综合分析能力和解决问题的能力。

与会老师一致认为四位送课教师均能以学生为主体，注重知识的拓展和迁移，方法的引导和能力的提升，为上好化学复习课起到抛砖引玉的作用。

最后，渭南市化学教研员田华老师，临渭区育红中学屈龙生老师，化学学科带头人姚雅玲老师，质量提升小组核心成员王军老师结合四节示范课分别对教师提出以下建议:

田华老师建议:复习课要精于设计，增强趣味，夯实基础，查漏补缺，注重知识的关联，让知识点串线，连成面，结成网；能急学生所急，补学生所需，在提高能力的同时注重学生习惯的培养，使得复习课达到“育好一片林”的郊果。

屈龙生老师建议:在学生繁重的学习任务下，复习时老师要注重知识整合，精讲精练，提高效率。

姚雅玲老师建议:复习课要结合中考试题研究每一个考点，确保360度无死角 ，要发挥团队力量，有协作意识，同步前进，缩小差距，促进提升。

王军老师建议:复习课中要给学生留白，学生在思考之后解决问题，有困惑时教师引导，充分调动学生学习的激情和欲望，要切实做到三讲三不讲。

名师送教活动，像一盏航标灯，为我们复习课指明了方向，像一场及时雨，滋润了我们的心田，相信在最后一个月中，我们化学人会不忘初心，砥砺的前行 ，预祝今年中考，化学再上新台阶!