教师兼班主任业务工作业绩总结范文

教师兼班主任业务工作业绩总结

本人现年49周岁，1987年8月参加教育工作，教龄32年，自从事教育工作以来，一直工作在教学第一线，我热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，多年来一直担任语文教学、班主任工作。曾多次被评为长春市及朝阳区优秀班主任、师德标兵，论文多次在省级刊物上发表；多次获得全国、省级各类大赛优秀指导教师奖；参与国家和省级课题研究。我指导的班会在《相信自己》在长春市中小学心理主题班会评选活动中获得三等奖。

三十余年的教育生涯，我潜心钻研教材和教法，始终在三尺讲台上无私奉献着自己的青春，用真情与爱心培养教育着一批批学生，为上级学校输送了大批的优秀毕业生，所教班级多次被评为区优秀班集体。工作上，我注重学生的个性心理与发展，做到了尊重学生、爱护学生、培养学生。作为一名语文教师，多年来我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《教学大纲》、《吉林教育》、《现代教育科学》等书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上采取激励教学法，对孩子们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。在教育教学中，我始终坚持“德育为先”的原则,将德育教育渗透于教学之中，注重加强对学生进行思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生分辨是非善恶的能力,加强文明礼貌教育,加强行为习惯的养成教育。在教学上勇于探索实践，在语文教学上形成了自己独特的教学风格和特色，深受学生与家长的好评，也得到了同行的认可。特别是在阅读与写作上，成绩突出，曾多次获得全国读写大赛优秀指导奖，多名学生在各级各类大赛中获奖，为学校争得了荣誉，也培养了孩子们写作的兴趣。我所讲的微课《风筝》获得全国成果二等奖。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。我非常重视学生的思想教育工作。使学生能养成良好的班风、学风。发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。关心学生身体健康，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。经常与家长保持联系，建立了班级的QQ群，与家长互通情况，取得家长的支持和配合，并指导家长正确教育子女。同时我帮助了许多特殊家庭的孩子，让他们健康快乐地成长，感受到了集体的温暖与教师的爱。

作为一名教师，我凭着对教育事业的热爱和追求近三十年如一日执着坚持，从未抱怨，从不索取，我把自己满腔的爱化作了甘露、化作了温流，洒向了所有的孩子们。我把我全部的爱心和热情都奉献给我的所从事的教育事业。