初中英语教师个人教学总结范文

在2016年度中本人上半年担任初二（2）班、初二（8）班的英语教学工作；下半年担任初三（2）班、初三（8）班的英语教学工作。圆满完成了本学期的教育教学任务;认真落实英语教学常规、分层补课及课余的补缺补差。

一．师德师风

拥护中国中产党的领导，爱国爱校。热爱本职工作，积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度。有良好的师德，遵纪守法，认真学习教育教学理论。注重平时的政治理论学习，及时更新教育观念，积极参加校本培训和课程培训。关心爱护学生，教书育人，严谨教学，注重教学质量，讲究效率。

二．岗位履职

树立以学生为本的教育理念，热爱、关心、尊重学生，又严格要求学生，平等地对待每一个学生。为人师表，有奉献精神；工作积极主动、讲究效率。

1. 认真钻研新课程标准，熟悉教材，了解学生，积极参加备课组、教研组活动。备课深入细致。认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教材。

2.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力。

3.作业布置精心设计，难以适度，题量适中，分层布置。学生作业认真批改，及时讲评和订正。有针对性地出好分层补课的试卷。

4.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其关注学习困难学生。

三．工作实绩

在平时英语教学中积极培养学生学习英语的兴趣，任教的两个班级学习成绩稳中有升。初二（2）班孙增辉同学在2016年“青英杯”中国青少年英语能力大赛上海赛区暨英语新课程改革教学成果展示活动中荣获初中组口试二等奖、笔试一等奖、综合一等奖。