记中学英语教研组备考期末教研活动范文

让复习带来实效 让实效引领优秀

---记中学英语教研组备考期末教研活动

为进一步打造良好的复习氛围,提升师生积极备考期末的积极性和主动性,浚县卫溪中学英语教研组于2021年6月11日下午第三节在综合楼三楼小会议室开展了主题为“高效复习备考期末”活动，英语组全体教师积极参加。

本次主题教研活动由孙敬宇老师进行主讲，他就单词、语法、语段、语篇的一般性复习和针对性复习方法及步骤进行了详细的讲解。针对不同学段，孙老师给出了不同的复习建议，并且对做题技巧中的听力及笔试部分的各种题型都做了详细的介绍和指导。他说：“复习的效果不仅取决于复习的次数，更重要的是得益于复习的组织方式。我们希望通过这次教研活动，能够总结出成功的复习经验，激发英语教师的主动思考，让期末复习效果达到最优，让期末测试成绩达到最佳。”

随后，根据所授班级情况胡晓曼，孙俊英，张李娟，王红霞四位老师分别作了精彩发言。

关于学生读记单词:在部分学生会音标的基础上会拼读新单词，然后让学生齐读，读完三遍后，看会读的每组有几个同学，再让会读的同学领读，不会的跟读，三遍过后，会读的开始记忆单词，不会的我再个别指导，最终达到会读，再去记忆，从而做到会读并记住单词。孙俊英老师如是说。

王红霞老师就学生学习课文2d：因为七年级学生普遍对单词掌握不够熟练，所以在学习之前，先让学生自由学习或者分组讨论每句话甚至每个词的含义，然后请学生逐句读并翻译。之后我领读纠正错误读音。学生再自由读两遍之后，让学生合上课本，提问课文中的句子。这样让学生自己忙起来，能把新词再记忆一遍，并能在短时间内看到自己的收获。

几位老师不仅提出从认真备课出发，而且强调要从学生实际出发，培优补差，提高效率。不仅利用竞赛等多种形式，来提高学生兴趣和积极性，而且利用小组合作探究来进行学习，大大提高学生的学习效率。

最后教研组长刘红老师进行总结发言。她说，每一位老师都要从自身出发，充分了解学生特点，让学生动起来，让课堂活起来，让教研火起来，并且她还让各位老师相互分享自己在用的有效的复习方法，为期末的高效实效保驾护航。