听名师讲课,受益匪浅——聆听校长示范课有感范文

(作者:秦地霸主时间:2020-01-28 10:32:40)

听名师讲课,受益匪浅

甘谷县西坪初级中学  刘 勇

聆听了汪校长的示范课,我真的是受益匪浅。回首听课的内容,汪校所展现的不仅仅是对文本的解读,同时也展现了他作为一名语文人的人格魅力。人们常说:“听名师讲课是一种艺术享受,他们总是以自己独有的内在美和外在美的艺术风格的教学,感染着学生,震撼着学生的心灵”。我们是语文人,我们要爱语文,要痴迷语文 ,用心去教语文,我们的语文课堂要有高度、宽度、热度 。                   

课后,汪校长让我们大家为他评课,同仁们纷纷用率真的语言提出了中肯的意见和建议。而我诚惶诚恐,无法下笔评论。下面我就听课的一些收获和心得展示如下:

课堂必须调动学生的积极性,让学生真正成为课堂的主体。我想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。然而,汪校长从开始上课到课堂结束始终注重学生能力的培养,注重主体参与,教学中互动模式多样,激起了学生对学习的兴趣,营造了宽松,和谐的的氛围,达成了预期的教学目标。  

课堂活动的形式与教学内容密切相关,学生活动热烈有成效。整堂课抓住了文本内容,以问题为导向,学生认真思考,讨论热烈,大胆发言 。可以说培养了学生听、说、读、写的能力。

课堂教学活动的设计真实、高效,且富生活化。 汪校长的课堂教学活动贴近学生的实际生活,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中,学生的注意力自然就会持久。

深入解读文本,独创教学设计。如“抓差别、抓概括、抓异常、抓特色”的教学设计。  

通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢语文课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力,我一定能够取得专业上的长足发展。

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