五年级语文教学心得范文

(作者:xingfu55时间:2020-12-01 20:33:25)

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五年级语文教学心得

一本好书是伴随人一生的财富,是照耀人一生的阳光,是带领人一生的指引,是陪伴人一生的伙伴。世界读书日,今天你读书了吗?这里给大家分享一些关于语文教学心得,供大家参考。

语文教学心得1

我的语文老师我的语文老师姓杨,叫杨文慧,她也是我们班主任。她经常穿着一身黑色的衣服,显得非常高尚。乌黑的头发,长着一双炯炯有神的大眼睛。高高的鼻子上戴着一副斯文的眼睛,看上去很有学问,两只眼睛忽闪忽闪的就像两盏小电灯。

杨老师讲课很特别,她不像其他老师讲课讲得那么死板,杨老师讲课的语言很丰富,教学的方法也很灵活。上语文课,她朗读课文非常引人注目,我们听她朗读课文,简直是一种无私的享受。有一次,上《北京亮起来了》这课,杨老师用她的优美的嗓子给我们充满感情的朗读,在她朗读中好像把我们带到了我们美丽的祖国首都天安门广场上。有一次上课,她让大家回答一个问题。同学们都举了手,我没有。杨老师的目光一下子就落在了我的脸上。我不好意思的低下了头,她的目光一闪一闪的看着我,好像说:“你为什么不举手呢?”杨老师的眼睛就像会说话一样,她只要一看我们,我们就知道该怎么做了。杨老师对我们班上每一个同学都很关心,不管是好学生还是差生,她都一视同仁。不管你有什么样的问题找到她,她总是用亲热的语气给你讲解。我们大家非常喜欢上语文课。我们尊敬的老师有很多,但最让我们敬佩的老师就是杨老师。她教给了我们很多知识,还教会了我们怎样做人。

我们为我们有这样的一位老师感到非常高兴、幸福。我也祝我们杨老师越来越年轻。

语文教学心得2

语文是人类思维的火花,是茫茫黑夜中文明的发迹,是超越时空思维的花朵,是上下五千年文明成果的承载,是恒古以来人类文明的足迹。

皓月当空,语文是月树朦胧的氤氲;碧空如洗,语文是蔚蓝浩渺的星空;是海平面上喷薄欲出的太阳;是对酒当歌,人生几何的豪迈与无奈;是洞庭木落,泽畔行吟,秋波渺渺的深情;是忍辱负重,愤笔疾书,惊天地泣鬼神的纂笔;是梦游天姥的隗丽与神奇;是红楼如诗如梦缠绵悱恻的爱情悲剧;是横眉冷对千夫指的凛冉正义;是数风流人物还看今朝的磅礴大气。

语文给我太多,人生的警言,哲人的话语,数不清的传奇故事,阅不尽的小说演义。语文还告诉我,人类最美丽的思维花朵是源于勤奋和思索,当你写作搜肠刮肚,无从下笔时,你思绪连篇、斟酌筹躇,突然,你眼前一亮,顿时文如泉思,笔似泉涌,这就是语文。当你欣赏蒙娜丽莎那神秘的微笑时,你在用心体验,你欲诉诸笔端,却又找不到恰似的语言来形容,这就是语文。您倾听过贝多芬的命运交响曲吧,那强烈的节奏震憾人心,震聋发聩,令你猛然惊醒,着就是语文。语文是跳跃的音符,是流光溢彩间色彩交响的韵律,是明月松间流淌的清泉,是画中诗诗中画的含蓄与宁静。

大江东去浪淘尽,千古风流人物,往事越千年,魏武扬鞭。子在川上曰逝者如斯夫,语文是时光脉脉流淌的印迹,上下五千年,博古通今,似长江黄河奔腾不息。语文是地球上飘动的红飘带,是人类精神的伊甸园,百花齐放,姹紫嫣然,暗香浮动,万绿丛中那一点红。

这就是语文,丰富的答案源于多彩多姿的生活。

语文教学心得3

语文是香气扑鼻的绿茶,让我神清气爽。语文是悠闲自在的白云,让我浮想联翩。语文是浪花飞溅的大河,让我心潮澎湃。

这是一个风和日丽的早晨,同学们都陆续来到学校开始早读。我今天有预感:可能要抽背语文知识表。果不其然,只见语文老师提着包走进教室,那朗朗的读书声马上停止了。语文老师说:“今天借着这堂语文课的时间,我要抽背昨天要求背诵的知识表。”那几个成绩较差的同学都不敢面对老师,而我却信心满满,因为我昨天晚上已经完完整整,滚瓜烂熟的背了好多遍。

老师锐利的眼神像镰刀一样扫视着我们,大学部分同学都把头低下,唯恐被点中。老师点中了一个同学,那个同学背得支支吾吾,吞吞吐吐,老师当即要那个同学将知识表抄三遍。老师又开始抽背另外一个同学,不过这个同学十分流畅,一字不差的背出来了。老师微微点头,露出欣慰的神情。老师突然将目光定格在我身上,我内心有些紧张。老师叫我起来背,刚开始我背得十分流利,背到一半时,发现自己卡壳了。我只好尴尬的望着语文老师,老师却用平静的眼神看着我,她那神情仿佛在说:“又逮到了一个背不出的!”正当老师要给我布置处罚任务时,我突然灵光一现,脑海中浮现一幕幕知识表,于是我充满信心,大声流利的背诵,一字不落。同学们都目瞪口呆,我如释重负,老师脸上露出了赞赏的笑容。

这堂语文课让我印象深刻,学习语文其实就是一个不断重复、不断积累的过程。“不积跬步,无以至千里。不积小流,无以成江河",只有脚踏实地、点点滴滴、勤勉努力,才能铸就非凡!

语文是知识海洋里的小舟,让我乘风破浪;语文是千姿百态的花朵,让我赏心悦目;语文是锋芒必露的宝剑,让我在知识的丛林里披荆斩棘,所向披靡!

语文教学心得4

月色朦胧,寂寞的风垂荡着,略过屋檐,吹过树梢,在生灵之间穿行,怀带着生命的气息。当自己略过一抹高墙时,一株娇弱的草芽冒荡而出,月光的轻纱做了它的被子,让它在寂寞的月色中徜徉于梦中。朝晖倾吐哲温暖的话语催促着她,它睁开双眼,耀眼的光芒是它前面的一切变得清晰,面对着未知而温暖的世界,它不断伸展自己的身躯,吐出青丝,在陡峭几近垂直的高墙上爬行,它从一更到了两更,从一点到四周散发出的庞大,葱茏的叶子汲取着太阳对它的怜爱。经过几个月的生长,它变得如此强大而旺盛,高墙成了它向四周不断地眺望的平台。

但正当它开始向外扩张时,突然发现自己没有了养分,疯狂的汲取基金将高墙的样分吸得一干二净。它变得虚弱枯槁。绿叶没有了青翠的颜色,茎秆变得苍老干瘪,它从生命的顶峰一下跌到谷底。

月色中凌冽的寒风在高墙上袭扫着,它的叶子哗哗的晃响着,攀附着绿茎枯叶垂下来。寒冷的月亮剥夺了它最后一丝温暖,凄楚的生命游荡在其中,只有一缕昏暗的灯光消了弥漫在它周围的阴霾,她那一份摧残的心闪烁着最后一丝气息。但当朝晖来临时,它的生机逐渐恢复,它从太阳中汲取一份给它的施舍,它慢慢从可见的石缝间抽回它的根须,将它们扎入后砖中,奋力的寻求最后的希望,这座高墙成了它唯一的寄托。

四季轮回,岁月的抽打,让它瘦骨嶙峋,枯槁的灰叶,残缺的茎藤在风中荡漾着,面对生命它学会了挑战。

月光下,一颗它一生的寄托在月光下闪烁着,只留下月色对它的欣赏。

语文教学心得5

雁过留音,花过留香,是语文让自然充满生机;“为伊消得人憔悴,衣带渐宽终不悔。”是语文让情感得以寄托;“物是人非事事休,欲语泪先流。”是语文让思绪得以展现;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”又是语文将作者的决心,潇洒给予肯定。语文无处不在,也无时不在萦绕在你身旁,更是语文深深地影响了我。

语文告诉我告别=新的开始。

当盖茨挥泪告别故乡西雅图去他地拼搏创建微软公司时,一个新的开始便上演了。当爱迪生告别给予自己无微不至的关爱的母亲,去孤独求学时,一个新的开始就诞生了。当荆轲告别皇宫,驾上马车去刺杀秦王时,秦王阁中的杀气就顿时浓重了许多,从此,荆轲一生中最光辉的时刻也渐渐开始了喋血秦王阁……

翻阅历史,是语文告诉了我“告别”的真正含义,是语文深深地影响着我。

语文告诉我诚信无价。

打开语文长卷,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。为了树立威信,推进改革,商鞅“立木为信”,商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。而在“立木为信”的地方,却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。一个“立木取信”,一诺千金;一个帝王无信,戏玩“狼来了”的游戏。

前者变法成功,国强势壮;后者自取其辱,身死国亡。可见,“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。是语文诠释了“诚信”的含义,是语文深深地影响着我。

语文告诉我英雄的悲壮。

峰峦如聚,波涛如怒,华夏大地英雄路,望古今,意涩苦,伤心忠烈悲入土,多少英雄都作了古。

劈华雄,斗吕布,斩颜良,诛文丑,何等威武;千里走单骑,过五关,斩六将,何等忠义;刮骨闻伤,败走麦城,又何等凄凉。悲壮兮,感慨兮,泪沾裳。叹滚滚英雄谁在?无言已是一撮黄土……

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,却淘不尽语文的风采,语文的魅力。是语文深深影响了我!

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