科学巨子--钱伟长爱国教学设计范文

教学过程：

1.谈话导入方式

同学们知道我国的科学巨子--钱伟长吗？（学生互相议论）

钱伟长（1912.10.9-2010.7.30）江苏无锡人，世界著名的科学家、教育家，他参与创建北京大学力学系——开创了中国大学里第一个力学专业；招收中国解放后的第一批力学研究生； 出版中国第一本《弹性力学》专著；开设了中国第一个力学研究班和力学师资培养班，创建上海市应用数学与力学研究所；与此同时开创了全国现代数学与力学系列学术会议，开创了理论力学的研究方向和非线性力学的学术方向。为中国的机械工业、土木建筑、航空航天和军工事业建立了不朽的功勋，被人称为中国近代“力学之父”，“应用数学之父”。

举例说说他为什么值得你信任。

2.同学想一想中国还有哪些大科学家？

学生：爱迪生、华罗庚、牛顿······

从刚才科学巨子--钱伟长事迹中，我们可以感受到一个词语—爱国。

3.思考：

今天的我们如何去爱国？

学生汇报。

4.小结：

第一、爱国先要爱人，国与家，国与民，本是命运共同体，不爱身边人，焉能爱国？不能礼敬他人，充满戾气、锱铢必较的人如何奢谈爱国？

第二、做好自己该做的事，对于同学们就是好好学习，在不远将来成为一块建设社会主义所需要的“砖”，这就是爱国。

板书设计

爱国

第一、爱国先要爱人。

第二、做好自己该做的事。