小班手工:漂亮的圣诞树范文

(作者:11.50时间:2021-04-20 10:55:29)

小班手工:漂亮的圣诞树

活动目标:

1.享受拼贴装饰圣诞树的过程,喜欢参加拼贴和装饰活动,对手工活动感兴趣。

2.感知圣诞树的颜色、形状和结构,学习用拼贴的方法表现圣诞树的形象。

3.能创造性地用贴纸装饰圣诞树。

活动准备:

1.圣诞树图片一张;示范作品(没有装饰的半成品)一幅。

2.固体胶、大小不一的绿色三角形及褐色长方形彩纸每人一份。

3.印有圣诞树形状轮廓的白纸每人一张。

4.装饰物:彩色圣诞贴纸若干。

活动过程:

一、出示圣诞树图片,吸引幼儿兴趣。

导入语:

小朋友们,还记得之前我们过的圣诞节吗?在圣诞节时,大家见过圣诞树吗?

老师这里也有一棵圣诞树,一起来看看吧!

这棵圣诞树漂亮吗?今天老师把圣诞树请到了教室里,你们想看吗?

二、观察示范作品(半成品),感知圣诞树的颜色、形状和结构。

1.观察圣诞树的颜色和形状。

师:(1)看看这棵圣诞树,你发现了什么?

(2)圣诞树是什么颜色的?

(3)树干和树冠分别是什么形状?

小结:圣诞树是绿色的。树干是长方形,树冠是三角形。

2.观察圣诞树的结构。

师:(1)树冠的大小有区别吗?哪个大?哪个小?

(2)是怎么排列的?

小结:从下往上越来越小,大的树冠在下面,小的在上面。一层一层像好朋友一样紧紧地叠在一起。

三、出示材料,尝试使用拼贴的方法表现圣诞树的形象。

1.出示长方形、大小不一的三角形彩纸和印有圣诞树轮廓的白纸。

师:老师这里有一些图形彩纸,小朋友们知道它们分别作为圣诞树的什么部位吗?

小结:长方形彩纸作为树干。三角形彩纸作为树冠。从大到小排列,大的在下,小的在上,像好朋友一样紧紧地叠在一起。不清楚的小朋友也可以对照白纸上的圣诞树轮廓。

2.出示固体胶。

师:小朋友们已经知道了怎么组成圣诞树了,现在问题又来了,怎么把形状彩纸固定在白纸上?

老师这里有一个好帮手,它就是固体胶!

树干和树冠在涂上固体胶之后,可以按一按,这样粘得就更牢了。

3.请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。

教师:谁来试一试,用固体胶把这些形状按大小顺序粘贴到白纸上变成一棵圣诞树?

四、对比欣赏,思考怎样用贴纸装饰圣诞树。

1.对比图片和示范作品(半成品),感受图片中装饰物的美。

师:我们贴好的圣诞树和图片相比,你们更喜欢哪一个呢?为什么?

2.出示圣诞贴纸,幼儿大胆表达想法。

师:老师这里有很多漂亮的贴纸,你想选择哪些,贴在哪里呢?

五、自由操作,尝试用彩纸和固体胶拼贴圣诞树,并用贴纸装饰。

(1)教师发放材料,幼儿自主操作。

师:请小朋友们都来试一试,做一棵圣诞树吧!

(2)教师巡回指导。

六、作品展示,分享和点评。

(1)教师请幼儿上台展示分享,并点评。

(2)教师小结:今天我们用三角形和长方形彩纸拼贴出了圣诞树,还用的贴纸把它装饰得漂漂亮亮的。

活动延伸:

1.小朋友们可以把自己制作的圣诞树带回家,向爸爸妈妈展示一下,并说一说自己是怎么做的。还可以和爸爸妈妈一起做一做。

2.引导幼儿思考:除了用贴纸,还可以怎么样装饰圣诞树?区域活动时可以自主大胆尝试。

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