体育单脚跳、头上传递球教学设计范文

(作者:怡帆53460时间:2021-11-25 09:21:43)

体育课教案

教师:陈雯娟 班级:1一1班 人数: 44时间:2021.10.22

课次

1


教材内容

一、1、单脚跳 二 头上传递球

1、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式;

2、运动的兴趣的爱好,形成坚持锻炼的习惯;

3、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度;

重点

单脚跳时不能双脚落地;;


难点


单脚跳时不能双脚落地;动作的连贯,协调配合


课的

部分

教学内容

组织教法及要求


时间


1.体育委员整队集合,报告人数。

2师生问好。

3..宣布本课内容任务及注意事项(集合做到快、静、齐)

4.安排见习生。


组织:*************

*************

*************

*************

要求:快、静、齐。




1




5






一、指定位置慢跑三圈



组织:两路纵队绕指定位置慢跑。

要求:队伍整齐,精神饱满。

组织:*************

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教法:教师前面领操,喊口令,学生跟着练习。

要求:动作到位。

教法:哨声一响,排头开始起跳,绕过标志桶后换脚跳回原地与下一个同学击掌,下一个同学在出发。




4










8




二、模仿操

(1)兔跳

(2)袋鼠跳

(3)人的单脚跳

(4)人的双脚跳










三“单腿跳跃”

方法:单脚跳有两种方法:一种是单脚连续跳2-4次后换另一脚跳2-4次,另一种是单脚连续跳;要求用一腿屈膝上提,另一腿前脚掌蹬地跳起和落地。注意:以交换脚跳为宜,距离不宜过长。


四、头上传递球

方法:球必须经头上方用手向后依次传递,传球至排尾最后一人迅速跑到排头,快队为胜。

规则:传球时失手落地,由失手的人捡起来再传递,

头上传递球

(1)导语:有好多小朋友正在表演玩传递球的游戏,让我们加入他们的队伍中去吧……

(2)教师讲解具体方法并示范

(3)组织学生进行练习比赛


组织:*************

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导语:小朋友们,今天老师带你们去动物园玩……步入课堂

二、模仿操

(1)导入:小朋友,动物跳和人的跳跃有什么不同,谁知道啊?

(2)老师诱导学生进行想象

(3)师生示范,进行点评

(1)导入:同学们单脚跳要注意一腿屈膝上提,另一腿前脚掌蹬地跳起和落地……

(2)老师讲解具体做法和要求

(3)带领学生进行比赛,

(4)教师观看学生练习,并及时地进行纠正

要求:根据要求认真进行练习和比赛,同学间要有默契。








二、组织:

要求:认真练习,玩得愉快,尽量多想出点子和传递球的方式。



3

6




5

10








5

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5

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20




一、放松歌舞操:“加油鸭”

二、课后小结

三、安排收回器材

四、师生告别



六、身体素质练习:

(1)深蹲跳

(2)放松——静力拉伸

要求:(1)了解具体故事情节

(2)了解观看教师讲解的具体游戏方法并进行创新

(3)学生分组练习比赛

(4)针对比赛的不足加以纠正,并小结

认真练习,完成老师的要求。



教法:教师示范、学生练习。

组织:*************

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*************

要求:动作到位,整齐。



5

10









10


1
























5

分钟


一、整队集合。


二、放松小结。


三、师生再见



组织:四列横队。

教法:1、师生同坐

2、收拾器材。


要求:认真听讲评,充分放松





2


一、田径场

二、5排球个

三、标志桶4个





标志桶一列纵队一个











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