我身边的好老师范文

还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失踪的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，这位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表达了最好教师对工作的无限热爱。

最好教师是一首诗，韵味长存;最好教师是一幅画，清新高雅;最好教师是一棵松，正直伟岸;最好教师是一座碑，坚实高大。而在我们身边，从来都不缺乏这些最好教师的身影。

我校就有一位这样的教师，他叫廖见兵，是我校一位英语教师兼班主任，陶行知先生说“没有爱，就没有教育”。35年来，我校的廖老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。他，爱岗敬业，无私奉献。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花；　只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙！他踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。天不亮，你总能在寝室门前看到他的身影，他手把手教学生叠被子；操场上他不厌其烦指点学生做操；教室里他一个个辅导还不会的学生；就寝后，你总能发现他办公室的灯一直亮着。作为一名教师，他深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是不断更新的泉水。心有远方的人从不停留在原地，在学校的培养下，他从一名普通教师到我校的骨干教师，只有挥汗耕耘才会欢喜收获。做个好老师就要有让自己在课堂上扎根，在讲台上发光，多年来他已不记得发表过多少篇文章，讲过多少节公开课，脚踏实地研究、孜孜以求地努力，熬夜一遍遍设计修改教案，一节节试讲打磨，一次次探讨求教。三尺讲台需要四季耕耘，终身学习是作为好老师最大的底气。即使休息日或晚上，他总是挤出时间努力提高自己，完善自我。他坚持每天读书，写读书笔记，几十年如一日，从未间断，　尽管日常生活的烦琐，难免会有“遗漏”和“不足”。下班以后还要备课、做资料，兼顾家庭，有时还要处理家长的疑难困惑，虽然很累，但他总是尽心尽责，做好家校沟通工作，就是希望每个学生健健康康、快快乐乐地成长!

他， 爱生如子，无怨无悔。三尺讲台站半辈，一身粉末；一支粉笔写千言，两袖清风！廖老师在贫困、艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他以校为家,一天天，一月月，一年年，容颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着，正如伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”。

“让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害”是他的座右铭，他坚持每天清晨督促孩子们读书，哪怕是寒冷的冬天，因为他知道这时候的效率最高;他坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不舒服，因为他知道不能拉下学习进度;他坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，因为他知道不能放弃任何一个孩子。他的身体并不好，常听他说，批改试卷觉得很吃力，老眼昏发，但是，最终每份试卷都认真的批完，并且傍边写满了密密麻麻的旁注;常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到他认真的辅导他们;常听他说，不想讲了，但是上课铃还没响，他就早早走进教室……

不必有惊天动地的英雄义举，不必有荡气回肠的豪言壮语，也不必有可歌可泣的丰功伟绩，廖老师，他以润物细无声的爱化平凡为不朽，他就是我心中的最好教师

他，一颗螺丝钉，哪里需要哪里钉。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难，作为学校的骨干教师，每年他都临危受命，接手最差班级。他无怨无悔，默默前行。作为班主任，廖老师对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，廖老师总会利用休息日或晚上有针对性地安排对每位同学家庭的走访。每次家访都至少花上两个小时。更何况有的孩子，还要重复多次的家访!多年来，他填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。廖老师舍小家为大家，为了学生，放弃了多少个陪伴女儿的日日夜夜。如果你要找廖老师，去教室定能找到他，他工作在今朝，却建设着祖国的明天;教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。廖老师是家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。任教三十多年来，廖老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，他所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，他本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。廖老师献身教育、甘为人梯，甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。他是教育战线上那颗最明亮的星，是值得我们学习的好榜样，是我们心中最好的乡村教师。

同为教师，我们就要学习廖老师那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志，学习他把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望，学习他不为名不为利，默默奉献，做一个名副其实的最好人民教师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。廖老师就是用这样点滴的小事，向学生传递着爱与做人的准则，用慈父般的宽容，温暖着每个学生的心灵。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容，让我们更加深刻地理解只有爱才能传递爱，只有心才能塑造心，只有老师奉献出自己真诚的爱心，学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。