师德师风建设自查整改报告范文

师德师风建设自查整改报告

经过认真的查摆问题，我校对学生、家长和社会各界反应的意见和建议进行了认真梳理，结合学校自我查摆的问题进行了原因分析，研究制定了《**学校师德师风专项治理整改方案》，确定了六个方面的整改重点，进行了严格认真的整改。现将自查整改情况汇报如下：

一、加强理论学习，进一步提高全体教职员工的思想认识，增强大家遵守师德规范的自觉性。

学校采取集中学习、小组讨论、个人自学等方式，组织大家认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规章制度以及《严禁教师违规收受学生家长礼金等行为的规定》、《严禁中小学校和在职教师有偿补课的规定》和黑龙江省教育厅《中小学（幼儿园）在职教师从业行为“十严禁”》等相关文件，《深入学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，学习了县教体党委书记宋连玉同志在师德师风专项治理动员会上的讲话，还组织学习了全国师德楷模的先进事迹，通过学习讨论，撰写心得体会，提高了大家对教师职业道德和权力义务的认识，对进行师德师风建设的意义的认识，进一步增强了自觉履行教师职责、遵守教师职业道德的自觉性。

二、进一步建立健全和完善了学校师德师风制度机制

为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校《师德师风考核方案》、《**学校教学量化考核制度》、《教职工请假制度》、《**学校教学常规》等，并成立了学校考核领导组，由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组，对教师实行师德一票否决。开设了校长信箱，经常了解情况，面对面和教师、学生交流，及时梳理总结，及时解决热点难点问题，使学校师德建设形成了制度化，常态化。

三、加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻了学生负担

针对调查问卷中反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多，学生负担过重，休息时间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研定时间、定内容，并着专人检查落实。在教研内容上，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、探讨。开展评教评学活动，领导教师人人参与了“导、学”的课堂教学模式探讨，在“让学生成为课堂学习的主人”上做文章、下功夫，推出了优秀教师教师的引领课、示范课、高效课，真正使课堂活起来，学生动起来。定期召开班主任会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠进行研究，决定每天给学生布置的作业，班主任必须进行统一协调。同时还将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容，达到了切实提高教师专业水平，切实减轻学生负担、保证学生健康的效果。

四、狠抓考查学科教学，提高学生综合素质

根据学生和家长最不满意的学科是考查学科这个问题，学校专门召开考查学科教师会议，公示学生、家长意见，制定改进措施。像考试科目一样对考查科目进行考核、考查，加大对考查科目的考核力度，规范考查科目的教学，要求严格按照教学大纲，认真备课、改作、辅导，真正把这些课上成学生喜欢的课，培养提高学生兴趣特长的课，真正实现国家开设这些课程的目的。教务处严格了查课制度，坚决杜绝教师挤占考查学科的现象。成立了各学科兴趣小组，要求每周定期开展一次活动。这些措施的实施，不仅使课程得到了规范，更使学生的个性得到张扬，素质得到提高，受到学生的欢迎。

五、严格制度执行力度，狠刹教师队伍中的不正之风。

乱收费、有偿补课、乱订资料是任何人都不能逾越的红线，学校在这一方面尤其重视，除大会小会强调，对教师、班主任加强教育外，学校还与全体教师签订了《逊克县第一中学2017-2018学年度师德师风专项治理责任状》，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报电话。同时，严格制度的执行力度，对乱订资料、有偿补课、乱收费等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软。同时，将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，坚持不定时查岗，对发现的问题随时公示，及时小结。目前，已经完全杜绝了上课、开会接打手机、上班时间玩游戏等现象。实行师德一票否决制度，与评模晋级挂钩，有效杜绝了不正之风，使校园这块圣洁之地的风清气正。

在查摆问题的基础上，我们以习近平总书记系列讲话精神、党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导，坚持以人为本，针对整改重点，立足当前，着眼长远，明确分工，细化责任，加强教育，狠抓落实，进一步提高了全体教师的师德师风，进一步增强了教师爱岗敬业、为人师表、奉献社会的观念，全面提升了教师的新形象、学校的新形象、教育的新形象，使全体员工的师德水平又上了一个新台阶。