高一化学教学工作总结范文

高一化学教学工作总结

本学期，我担任高一（4）、（5）、（6）三个班的化学教学工作。教学内容是苏教版新课改新教材《化学必修第二册》。我们的学生本来基础不太好，上学期因为疫情开展线上教学，很多学生在家没有做到坚持良好的学习习惯，恢复线下教学后，教学进度严重滞后，学生的学习热情也下降。本学期，我们又经历一次疫情，而且我们的学生还要全部参加高中化学学业水平考试，为了大家能顺利通过考试，新课结束后，我们安排的专门的复习时间。我们为能参加全市的统考，后面的专题8和专题9完成的有些匆忙。结合本校的实际条件和学生的实际情况，本人勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有步骤的开展。现将本人本学期教学工作总结如下：

1、做好教学常规，认真备课，提高课堂效率，提升教学质量。

备课不但要备学生而且要备教材备教法。我根据新课标要求、教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。讲解做到清晰、条理、准确、生动；层次分明，言简意赅，深入浅出。课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分发挥学生的主体作用，让学生学得轻松，学得愉快。我在课堂上讲得尽量少，让学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上我都充分考虑不同层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。另外，引导学生优化学习方法，提高学习效率。

2、线上教学：加强学习习惯的指导，实时督促，引导学生适应并调整学习节奏。

在线上教学的一个月时间里，我们为了让学生能适应高中化学知识的学习，采取了减少课堂容量的策略，边复习旧知识边连接新知识，虽然教学进度延后较多，但能缓解学生在线上学习效率较低、积极性不高、学习效果较差的问题。而且有关难点知识进行了不断巩固。利用钉钉、微信等软件可以和学生线上交流，及时解决学生学习上的疑惑，也可以鼓励学生克服困难，给与心理支持。

4、加强交流和学习

在教学我不免存在疑问。在各个章节的教学中我都积极与其他老师交流，学习他们的好的方法，同时，多听其他老师的课，本学期我们专门到几所兄弟中学听课，向专家、名师请教，做到边听边学，学习别人的优点，克服自己的不足。我还积极参加各种研训会，让自身能力提升，参加网络培训，提升了教学理念，学到很多实用的方法，收获很大。

5、重视训练的高效性

我们除了年段安排的月考外，化学隔周也精心安排了一次周练。训练材料做到精讲精练，有针对性，有层次性。特别是针对学业水平考试的复习和训练，我精心设计校本作业、学考模拟考卷，力求每一次练习都发挥最大的效果。对学生的作业和模拟考试都批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业中出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、关注学生的心理健康

在教学工作中我尊重、关心学生，特别是心理方面。高一的学生很敏感，在学校和家长的多种有形和无形的压力下，一些学生由于适应高中生活的过程有点慢，使得学生很没信心，他们很疲惫，缺乏精神支撑，我经常鼓励学生，解决他们的心理疑问，效果显著。

7、积极推进新课程，重点培养能力和学科素养。

作为新课程实施后的高中教学，高考主要是考察学生的学科素养。在教学中，我重点培养学生的综合能力和学科素养。工作中注重学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的学科素养得到有效的发展和培养。这样才能适应新高考的需要。

当然，我的教学工作中也存在不足之处，在以后的工作道路上，我一定加倍努力，争取更大的进步，为社会培养更多的人才。