初中生议论文阅读答题技巧和方式(精品多篇)范文

(作者:wenster时间:2023-07-10 09:52:11)

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初中生议论文阅读答题技巧和方式(精品多篇)

技巧 篇一

(一)开头的作用:

吸引读者:

(1)巧设悬念

(2)使用修辞(使文章文字生动)

(3)充满生活情趣

2、总领全文

3、奠定感情基调

4、于后文发生某种关系:(1)对比关系(2)铺垫、伏笔关系

(3)呼应关系(4)欲扬先抑

(二)结尾的作用:

1、中心类:(1)点明中心(2)深化主题(3)拓展主题

2、于前文发生某种关系:(1)对比(2)呼应

3、给读者留下思考余地和想象空间

4、委婉含蓄,意味悠长

二、关于总喻和分喻的思维方式(用于带有较复杂比喻修辞的句子理解题)

思考步骤:1.明确陈述主体(基石)

2、分清本体喻体(重点)

3、理清比喻内容(保障)

三、关于三种人称各自的好处问题

第一人称:(我):

1、使读者有身历其境之感

2、便于作者表达自己较复杂情感

(我们):

1、说理性有号召力

2、抒情性有感染力

第二人称:(你,你们):

1、赞美性质:亲切感

2、批评性质:

(1)人:质问之势-气势强烈-表达情感

(2)非人:拟人化—同上

第三人称:(他,他们):客观真实

四、常用的表现手法(手法;写法;写作方法;艺术手法……)

对比;象征;衬托;比喻;幽默;讽刺;巧设悬念;侧面描写;欲扬先抑;借景抒情;虚实结合;托物言志;

五、文章多主题多情感时概括作者情感宜用划线摘句法(常见于写景抒情散文)

1、划出中心句

2、划出具有感情色彩的词

3、分析词句所蕴含的情感,结合全文整理答案

六、文章谋篇布局的常见类型

1、一波三折(情节曲折,引人入胜)

2、欲扬先抑(突出重点)

3、结尾出人意料之外,又在情理之中(引人思考)

4、巧设悬念(吸引读者)

5、逐层深入(环环相扣,结构严密)

6、某种时空关系

7、某种对比关系

注:文章的结构特征是无穷的,掌握谋篇布局既是谈结构特征这一本质即可。

七、句子赏析要点

1、解析修辞

2、描写角度:

(1)远近、高低、大小对比

(2)虚实结合

(3)视、听、嗅分层次

3、选材特征:

(1)小事

(2)细节

(3)某一方面

八、文章选材特点常见答案

1、以小见大(易为读者接受)常见于记叙文和小说

2、多用古代故事,典故,寓言,诗词(增强文章文化底蕴)常见于议论文和杂文

3、选材角度宽泛(是文章丰富生动)常见于散文

九、文章语言特点常见答案

1、生动形象(修辞多,语言华丽,多见散文)

2、平实(多见小说,记叙文,哲理性散文)

3、幽默

十、关于双层含义的问题

1、浅层和深层

浅层一般与文章内容有关;深层一般与文章中心有关

浅层一般是物质性的;深层一般是精神性的

2、虚写与实写:梦;现实幻想;现实想象;眼前

3、角色主体不同造成的含义不同

十一、逐层深入的集中常见类型

1、逻辑性深入:分类无限,重在掌握什么是逻辑性。

2、情感的深入:夸大化;深入化。

3、从感性到理性

技巧 篇二

第一步,找准论点。

有些文章,标题就是中心论点;有的文章开头就提出论点;有些文章的中心论点出现在篇末;有些文章则是在论述过程中提出中心论点;也有些文章对论点的表述不很集中,这就要用明确的语句把它概括出来。

第二步,分析论据。

论据只有事实和理论两种,事实论据又包括事例和数据;理论论据又包括名言警句、谚语格言以及作者的说理分析。

第三步,明确论证方法。

论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。常见的论证方法有:举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证。

初三议论文答题技巧

第四步,分析文章的结构。

议论文的一般结构是提出问题——分析问题——解决问题(即引论——本论——结论)。

第五步,明确论证的方式。立论和驳论。

第六步,分析议论文的语言特点。

要注意从三个方面去把握。首先,要从逻辑的角度分析其用词的'准确、严密;其次,要从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性;再次,要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情的色彩。

第七步,辨识文或段的中心句、关键句及理解其含义。

阅读议论文也会涉及语音、词语、句意的理解等基础知识,这就要在平时注重积累词语,遇到有意思的句子要揣摩、领悟。

技巧 篇三

1、分析论证方法的作用:作用二个要点。具体如下:

①、举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。 格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体更有说服力。

②、道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括更深入。

格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,从而使论证更概括更深入。

③、比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。

格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

④、对比论证:对比论证的作用就是突出强调。

格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。

⑤、引用论证:引用论证比较复杂,这与具体的引用材料有关,有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况,其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据,可以增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以增强论证的趣味性,吸引读者下读。

格式:使用了引用论证的论证方法,通过引用……证明……的观点,使论证更有说服力。(或更有趣味性,吸引读者下读)

2、分析论据的类型和作用:论据可分为道理论据和事实论据二种类型答题要点二个方面:(1)、明确论据类型;(2)、具体分析作用。这个题目就其实质是考查论据与论点的关系,无论是与中心论点与分论点的关系,都是证明与被证明的关系,所以,规范性答题格式如下:

这是……论据,在文中起着证明……(论点,如如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)

补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)、看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)、补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。

3、文章提出中心论点的方式:

①、文章标题点明中心论点;

②、文章开头提出中心论点;

③、文章结尾归纳出中心论点;

④、文章中间用某个承上启下的句子提出中心论点。

⑤、文章没有直接提出中心论点,但始终围绕……展开论述。

4、分析文章的论证思路

首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有:

(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容:

(1)、深化中心论点,提出……的结论;

(2)、重复或强化……的中心论点;

(3)、发出……的号召或劝勉人们……;

(4)、补充论证了……。(有时候会考查这方面作用,其作用是使论证更严密。)

做这个题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。

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