工商企业管理专业介绍(介绍,专业)范文

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正文

第1篇：工商管理专业介绍

工商管理专业介绍

(一)培养目标:

工商管理专业培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力,能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门管理人才

(二)专业特色:

本专业设计具有特色的现代营销高级人才培养方向.除按照教学计划开设一般工商管理课程外,还将介绍战略营销,一对一营销,网络营销,无线营销,消费心理学,广告学,市场调研,客户关系管理,整合营销,国际营销,公共关系,项目管理等先进的营销管理内容.通过案例教学和互动教学等教学手段,培养和提高学生的创新能力和实践能力.

(三)职业岗位能力要求:

1、掌握技术,经营,服务综合能力.主要胜任市场营销,人力资源管理等部门的经理岗位工作.

2、有胜任本岗位工作的身体素质,高尚的职业道德,敬业爱岗精神.

3、适应管理工作现代化的要求,熟练地操作计算机,掌握一门外语.

工商管理专业就业方向:

1.人力资源管理类岗位

工商管理专业就业前景:近年来,国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高,他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用.一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部,主管企业招聘,员工培训,绩效考核,人事调度等相关事宜.过去大学是没有专门开设人力资源管理专业的,它只是工商管理专业的一门专业课.有志于从事人力资源管理工作的准毕业生如果能善用学校的实习安排,尽量争取到一些大企业的人力资源部见习,熟悉招聘、考核等日常工作流程,以及一些简单而实用的工作技巧,将得到很好的发展.

2.物流管理类岗位

工商管理专业就业前景:物流,继物资资源、人力资源之后,素有有"第三个利润源"之称.物流的职能是将产品由其生产地转到消费地,从而创造地点效用.物流管理的好坏直接影响到企业的产品、服务质量和企业经济效益.

与其他学科专业相比,工商管理毕业生中出国和考研的比例并不高.一方面,管理类专业在发达国家也很热门,留给外国留学生的空位相对较少,因而导致工商管理类专业的毕业生出国深造受阻.另一方面,由于专业限制,一般学校的mba要求申请人必须具备几年以上的管理经验才能报考,而一般院校开设的mba进修课程收费又比较高,这也是毕业选择先就业的主要原因.

3.传统管理类岗位

工商管理专业就业前景:有很大一部分职业经理人的成长最开始来自基层锻炼经验.虽然说很多企业(一部分外资企业除外)目前开出的待遇水平让人难以接受,但从长远来看,对职业发展还是非常有帮助的.课堂上讲授的理论一般比较抽象,必须结合工作实际才能发挥应有的功效.具有一定年限工作经验的mba毕业生在人力市场将很受欢迎.

4.市场营销类岗位

工商管理专业就业前景:市场营销岗位市场需求量大,入行要求低,高端营销岗位收入丰厚使得无数求职者纷纷加入市场营销岗位的角逐.从历年人才市场统计数据来看,市场营销职位的需求经久不衰.销售职位的供需两旺一直是职场的一道风景线,即使在不同行业,市场营销类职位也总是招聘的热门.市场竞争的加剧以及对售后服务要求的提高,对销售人员的专业素质和技术素质要求会更高.相对于其他专业的从业人员来说,工商管理的毕业生在与市场营销相关的市场管理和项目策划领域更能有

出色的表现

第2篇：工商管理专业介绍

工商管理专业介绍

一、培养目标及规格

本专业培养坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，适应社会主义市场经济需要，系统掌握现代管理理论知识和方法的应用型高等专门人才。学业结束时，适合在企业事业单位、经济管理部门从事经营管理工作、项目管理工作以及行政管理等方面的工作。拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德；系统掌握企业经营管理的基本理论、基本知识、基本方法；具有企业综合管理的基本素养和技能，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题；掌握一门外语；具备一定自学和自我发展的能力。

二、课程设置及教学管理

1．教学计划中设必修课、限选课、选修课和集中实践环节。其中必修课由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

2．限选课为专业必修课程，由中央电大统一课程名称，执行统一教学大纲(或教学要求)，并推荐教材，尽可能提供教学服务。

3． 选修课由学生根据需要自由选择，但专科阶段已选的选修课，本科阶段不得重复选用。选修课由省电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。

4．为了加强教学实践环节，每门课程都规定有教学实践的具体内容，即实习、社会调查或作业等。凡是有相应教学实践环节的，必须按统一要求，由中央电大和省电大共同组织完成。成绩计入课程总成绩，一般占总成绩的20%左右。计算机课程平时成绩占总成绩的30%。无实践环节成绩或成绩不及格者不能参加期末考试并取得学分。

5．集中实践环节（包括毕业论文等）是为了培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，由省电大依据中央电大教学大纲（要求）组织实施，形式可多样，学员不能免修。

三、修业年限与毕业

实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均为有效。

中央电大按三年业余学习安排教学计划。

本专业最低毕业总学分为73学分。学生修满最低毕业总学分，达到培养目标和要求后，准予毕业，并颁发国家承认的本科学历证书。达到学位授予条件并通过学位论文答辩的学生，可授予学士学位。

四、教学计划进程表

五、课程说明

1．宏微观经济学

本课程5学分，课内学时90，开设一学期。

通过本课程的学习，使学生掌握宏观与微观经济学的基本原理、基本知识，为学习其他财经类课程奠定基础。

本课程的主要内容：需求与供给曲线的决定，弹性理论，生产理论，市场结构，资源投

入的应用，资本市场，政府调控与市场调节的互补，国民经济的流转与均衡，国民消费与投资，政府收支与国际收支，国民经济波动的主要原因，财政、货币政策的内容及其选择，社会福利的基本原理，商品的外部性。

先修课程：西方经济学、经济数学等

2．组织行为学

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的教学，使学生掌握组织行为学的基本原理、基本方法、和基本技能，为进一步学习专业课和从事实际的管理工作打下基础。

课程的主要内容：组织行为学的概念与学科性质、产生与发展及其研究方法，有关人性的假设，人的行为分析，个性理论与人的行为，个性非倾向性心理特征，知觉与行为，价值观、态度与行为，职业生涯设计与开发，激励概述，有代表性的激励理论，激励理论的应用，群体行为的一般问题，影响群体行为和工作绩效的主要因素，群体决策，群体中的人际关系，群体冲突，领导的概念与领导的作用，领导者素质理论，领导者行为理论，领导权变理论，提高领导的有效性，信息沟通，组织的概念与组织理论，组织设计，工作设计，工作压力，组织行为合理化的标准，组织发展与变革的内容和过程，工作生活质量，组织文化。

先修课程：管理学基础。

3．人力资源管理

本课程4学分，开设一学期。

通过本课程的学习，使学生掌握人力资源管理的基本知识，学会用人力资源理论分析和解决企业实际问题的方法，树立合理利用人力资源的观念。

课程的主要内容有：职位分类与定员工作、人力资源组织、人力资源规划、员工招聘与流动、员工教育与人员流动、人力资源保护、人力资源管理诊断与评价。

先修课程：管理学基础。

4．小企业管理

本课程3 学分，课内学时72，开设一学期。

本课程的主要内容有：中小企业及企业家的特征；如何寻找创业机会（包括创建或收购企业的机会、建立分支机构的机会、开办家庭企业的机会）；新企业计划（包括新企业计划的作用、创造竞争优势、分析市场形成市场营销计划、选择经营场所和设备、编制财务报表、确定资金需求、寻找资金来源）等内容。

本课程的先修课程有：管理学基础、财务管理、人力资源管理、企业信息管理等。

5．企业战略管理

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的教学，使学生掌握企业战略管理的基本原理与方法。

课程的主要内容有：战略管理概述；外部环境分析；内部环境分析；战略目标确定；企

业战略方案的选择、制定与实施；战略控制等。

先修课程：管理学基础、企业信息管理、市场营销学、人力资源管理、财务管理。

6．流通概论

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的学习，使学生掌握商品流通的基本形态和物流的组织与管理基本方法。课程的主要内容有：商品流通概述、零售商业、批发商业的管理、电子商务及物流管理等。

先修课有：管理学基础、市场营销学。

7．国际企业管理

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

通过本课程的教学，使学生掌握国际企业管理的基本原理、基本方法和基本技能，为进一步学习其他专业课和从事跨国企业的实际管理工作打下基础。

课程的主要内容：国际企业管理总论，企业国际化经营理论，国际企业的经营环境，国际企业的全球发展战略，国际企业的投资方式和策略，国际企业的营销管理，国际企业的生产管理，国际企业的人力资源管理，国际企业的组织结构与管理体制，国际企业的风险管理，国际企业文化管理，国际企业的财务管理，中国的外商投资企业，中国企业的国际化经营。

先修课程：管理学基础、市场营销、人力资源管理、组织行为学、财务管理等。

8．资本经营

本课程4学分，课内学时72，开设一学期。

本课程是工商管理专业的专业课。通过本课程的学习，掌握资本运作的一般知识和操作知识。

本课程的主要内容有：资本经营战略，资本经营的中介，企业兼并，企业股份制改造，资产重组，品牌战略等。

先修课程有：管理学基础、市场营销学、中小企业管理、企业战略管理等。

第3篇：工商管理专业介绍

工商管理专业介绍

【编辑录入：system】宜宾学院经管系工商管理专业始建于2001年，专业成立八年以来，积极明确专业目标定位和进行专业人才队伍建设，同时大力进行教学、科研工作的改革和提高。

“工商管理”教学团队是宜宾学院优秀教学团队，现有专任主讲教师10人，其中教授1名，讲师7人，助教2人；研究生9名（含在读博士2名、在读硕士2名），学士1名，高学历教师占整个教师队伍的90％，目前已形成一支职称、学历、年龄结构合理，有较高学术水平的师资队伍。

“工商管理”教学团队中多名教师不仅拥有既具有理论知识，又具有在大型国有企业和外资企业工作多年的实践经验。

本专业已经建设《企业战略管理》、《市场营销》两门省级精品课程，以及多门校级精品课程与重点课程；教学团队共发表论文数十篇，完成教材编写多部。

◆专业前景：

根据发达国家的经验，当经济持续发展时，社会对复合型工商管理人才的需求量将越来越大。中国加入wto，企业对工商管理人才的需求将越来越大。 根据教育部规划司统计信息处的资料，目前，普通高等学校合计有管理类学生约102万人，而工商管理类学生只有5万人左右，所占比重与需求严重失调。我国每年培养的工商管理专业毕业生才1万人左右，远远满足不了社会的需求.

据统计，我国目前每年工商管理人才需求达到9.5万人，其中国有企业需求4万人，非国有企业3万人，政府及其它机构需求2.5万人。因此，中国未来20年内，存在工商管理人才的巨大缺口。

◆培养目标：

本专业培养适应现代市场经济需要，有较高思想素质，系统掌握管理基础理论和应用知识，具有创新、进取精神及全球战略意识，具备规划、组织、领导、协调的基本能力，熟练运用英语和计算机，能够胜任各类工商企业的生产、营销、财务、人事、战略管理，也可以在国家外经贸业务管理部门、高等院校和科研机构从事相应的管理、教学和研究工作的中、高级专门人才。 ◆专业应用能力

工商管理专业现有现代管理综合实验室，包括教学交互系统，erp企业综合管理模拟软件，用友财务管理软件，人力资源，管理信息系统等多门课程的专项管理软件，学生可以在实验室模拟管理实践活动，做到理论与实践的完美结合，提高学生的动手能力。我们与地方企业事业单位建立稳定的教学实习基地，学生可以充分利用我院现有实习实践基地资源以保证学生的实践教学质量和育人质量。

依托于课堂教学、实践教学、能力强化训练、实习实践等环节，学生可以获得以下几个方面的专业核心能力：

l、管理技能。通过课堂学习，系统掌握经济管理类核心课程《管理学》、《经济学》、《市场营销学》、《人力资源管理》、《会计学》、《财务管理》等课程理论知识。同时，依托课程内设置的实训项目，也可获得相应的管理能力。

2、获得专业技术能力。①通过课堂学习与校内、外培训，熟练掌握管理基本知识与技能、营销基本知识与技能、策划基本知识与技能，参加全国统一考试取得《营销师职业资格证书》。②通过课堂学习与校内、外培训，熟练掌握管理基本知识与技能、物流基本知识与技能，参加全国统一考试取得《物流师职业资格证书》。③通过课堂学习与校内、外培训，熟练掌握《会计学》、《经济法》，参加全国统一考试取得《会计专业技术资格证书》。

3、公司经营能力。通过课堂教学、课程实验、模拟经营、社会实习等途径，具备现代公司在人、财、物、信息方面的综合管理与应用能力。

4、沟通协调能力。通过课堂教学、课程实验、社会实习等途径，具备公司内部沟通协调能力，具备销售推销沟通能力。

◆学制与学分要求：

学制四年，最低学分要求180分。

◆授予学位：

管理学学士学位。

◆选择工商管理专业的三个理由

“前”途：在热门专业招聘需求排行榜中，工商管理专业、营销专业一直

盘踞在人才需求榜首，营销业务、企业管理等十大专业占招聘总职位的79.79％；

“潜”途：优秀的教学团队，丰富的实训项目，激发学生无尽的“潜”

力；

“钱”途：一个不争的事实，例如《苏州市企业部分职位工资指导价位》

中指出企业管理人员工资仍保持较快增长速度，工资收入绝对额高于苏州市在岗工资水平。

转自宜宾学院经济与管理学院

第4篇：工商管理的介绍

工商管理的一些介绍吧呵呵

建议你选择财经大学，因为财经类大学的管理专业比较专业化，而工科学校的管理专业更倾向理论化

北京的财经院校包括中国人民大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、北京工商大学、首都经济贸易大学、北京物资学院

推荐选择北京工商大学，学校在工商管理方面实力还是很强的，难度也不是很大人大，也是很牛的，国内数一啦，难度必然就加大了，看亲怎么选择了~~~

工商管理的下属二级学科企业管理（涵盖市场营销、财务管理）、会计学、技术经济与管理、旅游管理

方向还包括人力资源管理、供应连管理等很多方面

专业的选择要结合自己的兴趣，建议选择技术经济与管理，这个专业偏向于投资领域

然后就是考研的科目了，

除了国家规定公共科目外，

①101统考政治

②201统考英语

③303数学三(01-02方向选)；304数学四(03方向选)

④828管理学原理

以下就是这些课程了： 《管理学》肯定是要的，但不同学校的具体要求可能不一样，一般用罗宾斯的第四版管理学， 有的学校会考《财务管理》，同时还有一些学校涉及经济学的内容比较多，另外，你要看一下菲利普·科特勒的《营销管理》，反正你可以先看《管理学》和《营销管理》这两本管理学的经典著作。然后就是数学啦，我个人比较头疼的科目，呵呵~~

具体的专业课要求可以到所要报考的学校的网站的研究生处去查找一下，招考简章之类的，里面都会有详细的介绍的。

第5篇：工商管理专业介绍

工商管理专业介绍

本专业旨在培养适应我国企业改革和发展需要，德、智、体全面发展，具有良好的知识结构，较高的管理素质和较强的创新精神，能独立从事企事业部门管理工作的管理人才。培养重点在于现代管理理论、创新的管理模式、现代信息手段应用以及全球化观点与我国企业管理实践的有机结合，以期通过向我国工商界输送具有创新精神的新生力量，推动我国企业管理水平的提高。

在培养方面要求学生不仅要按计划学好管理理论及实务课程，还要在信息技术、计算机及网络应用、外语及数学等方面打好扎实的基础，具备较高的现代管理技能、自学习和自组织的创新能力。

学生在完成两年的基础课和管理类必修课学习后，可以从工商管理、旅游管理、市场营销、人力资源管理等四个方面选择专业方向，进行专业知识的学习和相关能力的培养。

就业方向： 本专业主要从组织管理、营销管理、人力资源管理、国际企业管理等工商企业管理的主要职能以及计算机和信息技术的应用等方面教学和训练来体现我校工商管理专业的特点，使学生成为能适应现代生产经营与科技进步，具备分析企业包括财务和会计等在内的各类门体的综合能力的专业管理人才。

本专业要求学、生具有扎实的电商专业所要求的计算机应用、信息处理、济营销、现代管理、市场营销、国际商务、外语等学科的理论知识和较强的动手能力。

能熟练应用电子商务技术、现代管理 方法、信息系统工程等知识与个方法，独立进行电子商务系统的规划、分析、设计、开发、管理、并具有综合应用上述所学知识，将电子商务成功应用于国民经济各领域 的能力、具备较高的外语水平和国际商务知识、适应电子商务国际化的要求

第6篇：工商管理专业介绍

工商企业管理专业是自学考试学科调整后产生的新专业。这一专业的设置是为了培养在社会主义市场经济条件下从事工商业及其他各类企业管理方面工作的专门人才。经过专业学习，成绩合格者应系统地掌握现代管理理论、有广泛的知识。熟悉各类管理的基本技能和科学方法，能够胜任企业管理工作。

一、工商企业管理专业的培养目标

为了满足工商企业管理专业培养目标的要求，选学工商管理专业的自考生应具有爱国主义和集体主义精神，有良好的道德情操，遵守法纪、法规，热爱并乐于从事各类管理工作，具有责任心。

工商管理专业专科层次的学习，以政治理论、经济理论。基础课程和适用广泛的管理专业理论学习为主。专科成绩合格者应能从事具有管理性质的基础工作和一般的经营活动。工商管理专业本科层次的学习，是在专科知识的基础上，进一步扩展管理理论和管理知识的学习，增加中、高层次管理工作必须掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作适应性。

二、工商企业管理专业的课程设置

1．课程分类

专科考试课程：

（l）马克思主义理论和品德教育课：“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”。

（2）应用基础课：“高等数学（－）”、“大学语文（专）”。“英语（一）”。

（3）学科基础课：“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”、“企业会计学”、“中国税制”。

（4）专业课：“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”。

独立本科段考试课程：

（1）政治理论课：“毛泽东思想概论”。

（2）应用基础课：“英语（二）”【或“日语（二）”或“俄语（二）”】、“概率论与数理统计(经管类)”、“线性代数（经管类）”。

（3）学科基础课：“管理系统中计算机应用”、“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”、“金融理论与实务”、“财务管理学”、“组织行为学”。

（4）专业课：“企业经营战略”、“质量管理（一）”、“企业管理咨询”。

2．学习顺序

在工商企业管理专业的学习和应考过程中，应本着先打基础，然后拓展专业知识宽度的原则安排学习和考试的先后顺序。第一阶段应首先进行政治理论课的学习，包括“马克思主义哲学原理”、“邓小平理论概论”、“法律基础与思想道德修养”、“毛泽东思想概论”。通过学习，掌握方法论，端正政治方向，提高道德修养和法律观念，为专业课学习奠定政治思想基础。然后，可以安排应用基础课的学习。例如外语、“大学语文”和“高等数学”的学习，以培养和提高阅读外文资料的能力，撰写应用文及专业论文的能力、逻辑思维和定量分析的能力。第二阶段应尽量安排学习和应考学科基础课程，包括“政治经济学（财经类）”、“计算机应用基础”、“基础会计学”。“企业会计学”、“中国税制”等。学科基础课程的理论和知识对其他专业方向课程的学习具有支撑作用。通过学习，培养用经济原则评价经营管理活动和进行决策的思维模式，熟悉计算机应用和财务分析方法，为后继课程的学习创造基础条件。第三阶段可以安排专业方向课程学习。例如，专科层次的“基础会计学”、“国民经济统计概论”、“经济法概论（财经类）”。“企业管理概论”、“生产与作业管理”、“市场营销学”、“企业会计学”、“中国税制”、“人力资源管理（一）”、“国际企业管理”；本科层次的“管理学原理”、“国际贸易理论与实务”。“财务管理学”、“金融理论与实务”、“企业经营战略”、“组织行为学”、“质量管理

（一）”、“企业管理咨询”。

三、工商管理专业的学习指导

参加工商管理专业的自学考试要处理好提高能力和通过考试的关系，侧重知识拓展和能力提高。自考生应在学习中培养自己分析问题和解决问题的能力，表述观点和与人沟通的能力，判断及把握机会的能力，熟练使用计算机等现代管理工具的能力。

自学是成为工商管理专业人才的有效途径。由于大部分自考生是在工作的同时进行学习的，因此，要善于利用工作条件把学到的理论和知识及时地应用到实践中去。通过与实践的结合，加深对书本知识的理解，提高解决问题的能力。另外，在学习过程中还要参阅一些教科书以外的专业书籍、有关论文和报告，关注工商管理学科的最新理论动态，这样才能补充现有理论知识的不足，把握现代管理新的知识，满足技术进步和市场变化对工商管理专业人才的新的要求。

第7篇：工商管理专业介绍

工商管理专业介绍

本专业培养适应社会主义市场经济需要的、自身素质全面发展的、具备从事工商经济活动与工商企业管理相关的知识和能力，能在各类工商企业、政府部门及科研院所从事工商管理类专业工作的复合型高级应用型人才。

工商管理专业特色：

①通过安排现代工业和信息技术、管理专业课程以及各种实践类课程的学习全方位提升学生的创新及创业能力、生产运作及营销管理能力、企业行政及人力资源管理能力、投资融资分析及管理能力；

②通过应用文写作、erp、spss、金融投资分析及金融服务行业后台管理软件、项目管理软件及各种企业专业管理软件的应用学习侧重高级应用性人才的培养，以适应现代企业管理需要；

主要课程：工商管理专业的专业平台课程有：管理学、经济学、统计学、经济法、企业战略管理、市场营销、运作管理、财务管理、人力资源开发与管理、投资学以及商务沟通与礼仪、团队建设与领导科学等。

设置两个培养方向：企业行政与人力资源管理和技术经济及管理。

企业行政与人力资源管理方向课程：组织行为学、行政学原理、人力资源法律法规、绩效与薪酬管理。

技术经济及管理方向课程：市场调查与预测、项目管理、资产评估、创业管理。

技术经济及管理模块：通过投资学、财务管理、企业战略管理、市场调查与预测、创业管理、项目管理等课程学习，可以从事可行性研究、项目投资及证券投资分析、企业融资策划、市场调查与预测、市场营销等工作，也可以自行创业。

行政及人力资源管理模块：通过行政学原理、人力资源开发与管理、绩效与薪酬管理、劳动关系与劳动法规、企业文化与团队建设、公文写作等课程学习，可以在人力资源管理部门及其他行政部门、政府机构等部门从事行政及人力资源管理工作。

考研：除报考工商管理类一级学科下各专业的研究生外，还可以报考经济学类各专业研究生。

就业率：近三年就业率95％以上；

第8篇：工商管理专业介绍

工商管理专业介绍

优势

1、随着第三产业的兴起，企业对高级管理人才的需求量增大。工商管理专业是一门基础宽的学科，范围比较广。因此，相对于严峻的就业形势，工商管理的就业方向的选择性很大，涵盖的就业范围也很广。

2、在思维上和视野上，会让你比学单一的技术要开阔与灵活的多。 劣势

1、面对中国现行存在的工商管理人才需求的巨大缺口，从一些高校反映出的就业率却不尽如人意，工商管理专业学生就业形势不容乐观。

2、工商管理专业学生就业短板集中体现在学生在求职过程中缺乏竞争力，缺乏实践能力和经验，不符合市场要求，产生了一些市场错位。

3、工商管理专业知识覆盖面广，以至于我们学而不专，学而不精，什么都会，又什么都不会。

学习的难易程度

本专业主干学科是管理学，经济学。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；

2.掌握企业管理的定性、定量分析方法；

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本能力；

4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则；

5.了解本学科的理论前沿和发展动态；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

就业前景

（1） 各类金融机构；

（2） 大学教师，进修博士，出国留学；

（3） 国家和省市各级行业管理部门、经济综合管理部门；

（4） 外资或涉外经营的工商企业；

（5） 会计师事务所；

（6） 咨询服务等中介企业；

（7） 大中型民营工商企业。

发展史

本专业在我国从引进到现在不过15年的历史。

在经历了我国多次经营主体的体制改革的同时，与时俱进，不断壮大。入世后，随着企业宏观环境的持续优化民营经济、外资、国企将被彻底激活、企业总量将呈几何级数增加。同时对各种人才的现实与潜在需求也在裂变。 工商管理专业的人才培养贴近企业实际。从98年到2002年连续5年在全国专业人才需求榜上位居前五名。年需求量15---20万。本专业的毕业生一次

就业率可达90%以上。现实需求量大，潜在需求量更大。截止到2009年，大概全国有近400所院校开设工商管理专业，大规模的招生与近期工商管理专业就业率的下降，2009年就业蓝皮书指出工商管理为2007届毕业生失业人数最多的专业之一。

成功案例 张瑞敏，中国科技大学工商管理硕士，全球著名企业家，创建了全球第一品牌海尔，现任海尔集团董事局主席兼首席执行官。

2012年，被誉为美国《财富》（中文版）“中国最具影响力50位商界领袖”。 2012年，欧洲顶级商学院瑞士imd授予张瑞敏“imd管理思想领袖奖”。

第9篇：工商管理专业介绍20111110

武汉理工大学管理学院

工商管理专业介绍

工商管理专业培养适应现代市场经济需要，具备良好人文素质、科学素养和诚信品质，掌握现代管理理论以及经济、法律知识，具有企业生产运作与品质管理、企业物流与供应链管理、企业品牌战略与形象管理以及组织协调与沟通等方面的工商管理专门知识和应用能力，能够在各类工商企业、政府部门、科研单位或高等院校从事基础管理、生产运作、质量管理、物流管理、战略规划、品牌策划以及人力资源、市场营销管理及教学科研工作的高级工商管理人才。

在掌握工商管理专业基本的理论知识与应用能力基础上，本专业设有三个特色培养方向：

1、企业生产运作与品质管理方向

企业生产运作与品质管理是制造与服务企业运营的基础，本方向主要培养具有生产与运作方式选择、生产运作计划制定、现场管理、成本控制、品质管理方案制定与实施等方面的专业知识与能力，毕业后能从事制造与服务企业的具体生产运作与质量控制的管理工作。

2、企业物流与供应链管理方向

物流与供应链管理是企业的第三利润源泉，本方向主要开展企业内部物流与供应链的规划与管理的相关理论与应用的学习，主要培养具有物流与供应链体系的规划与设计、物资采购、存储、配送、物流成本的控制等方面的专业知识与能力，毕业后能从事工商企业物流与供应链业务的具体管理工作。

3、企业品牌战略与形象管理方向

企业品牌战略与良好形象是企业做大做强的必备条件，本方向主要培养具有企业品牌战略规划、企业形象策划与设计、品牌传播与维护、公共关系构建等方面的专业知识与能力，毕业后能从事工商企业的品牌塑造与运营的具体管理工作。

第10篇：广州自考工商管理专业介绍

工商管专业介绍

培养什么人

看到“工商管理”，不同的人会产生不同的联想，有些人会想到ceo（首席执行官），有些人想到mba（工商管理硕士），有些人会说是很有“钱”途的专业，有些人则会认为是一个很“空泛”的专业。站在不同的角度，这些观点和想法都有一定依据。

我国现在的各种管理理论和方法基本上都是从西方引进的。厦门大学在1921年成立时就设立了工商企业管理科系，而复旦大学在1920年就成立了工商管理系。自产生到20世纪70年代，工商管理专业看似都默默无闻，直到我国改革开放，建立市场经济体制，全国上下一起搞经济。要搞经济就要发展现代企业，企业要发展就需要各种企业管理人才，人才又需要培养，所以各大高等院校甚至普通大专院校纷纷设立经济学院、商学院、管理学院等等，工商管理也同经济学、金融学、国际贸易等专业一样成为最为热门的专业之一。而随着中国加入世界贸易组织，我们与世界知名企业的距离拉近，能够在世界市场上同各国的企业进行竞争与合作，企业管理类人才也因此更为抢手，于是工商管理专业同其他的财经管理专业更是成为各大院校的历年报考的“香饽饽”。工商管理也称工商企业管理或者企业管理，正式来说，工商管理专业是旨在培养适应各种管理岗位（主要是工商企业的管理岗位）的需要，有良好的知识结构，较高的管理素质和较强的创新精神，能够独立从事企业各部门管理工作的管理人才。具体来说，工商管理培养的人才大部分是输往各种形式的企业、，包括国有企业、外资企业、私有企业、中外合资企业等等，从事一般管理工作，通常这种一般管理工作不需要具备特有的技术知识，而需要有一定统揽全局、人事沟通、分析及解决问题的能力。比如一个市场部门的管理者，他所从事的工作就是一定期间内作出合适的市场规划，选定目标市场，协调部门员工进行产品的开发和宣传，这个管理者所要做的主要工作不是自己去开发出产品，也不是自己去设计广告宣传，而是把所有从事不同部分工作的人员协调起来，给大家一个一致的目标和方向，并且顺利地完成这个目标。

工商管理培养出来的人才适应大部分的管理岗位。随着管理教学的普及和不断深入，我国各种管理人员总数达4000万人左右，这其中包括一小部分的国家机关公务员，在未来10多年内，也即2020年前，我国将继续培养各种管理人员，所需各类管理人员1000万~ 1300万人，是我国就业人数较多的行业和热门职业。

开设哪些课程

工商管理是培养企业管理人才的，课程涉及企业经营管理的各个流程，也就是综合了很多门学科。任何一门课程都是一个专业，像会计、国际贸易、市场营销、生产运营管理等等。总之，学习的课程多而广泛，这是工商管理专业的一个优势，但是工商管

理专业的课程也有劣势的地方，课程虽多，但是不深人，所以毕业就业可能会有一些碰壁或挫折。比如你找市场营销的工作，招聘单位说只要市场营销专业的，你找人力资源管理工作，招聘单位只要人力资源管理专业的。选这个专业要尽早在诸多的学科中找到自己的兴趣所在以及今后的发展方向，不能样样都通就要学有所精。

一般情况下，工商管理开设的课程首先要体现企业内部运营管理的需要，其次是适应企业外部环境变化的需要。基础专业课就是管理学，此外就是企业各个职能部门涉及的管理知识，包括战略管理、人力资源管理、市场营销、运营管理（又叫生产运作管理）、财务管理、会计、管理会计、项目管理等，还要全面了解组织文化和企业员工个体行为、企业外部的政治法律环境、掌握基本的经济学知识以及相应的信息网络技术，所以还设置了组织行为学、广告学、公共关系学、西方经济学、税法、经济法、金融学、货币银行学、保险学、国际贸易理论、国际贸易实务、管理信息系统、spss、统计学等。

毕业后做什么

各类企业——传统管理类岗位、人力资源管理类岗位、市场营销类岗位。工商管理专业的学生基本上有这么一个共识：最能吸引人注意的人物，除了政治领域外，就是来自工商界的优秀代表，例如海尔张瑞敏、联想杨元庆等等。但是没有哪个学工商管理专业的人毕业一出来就是当最高级的管理者的，甚至连中高级管理者都要经过很多年的努力。

各企业的人力资源管理类岗位是工商管理专业一个比较好的去向。国内企业对于人力资源管理人员的需求持续走高，他们在企业外部战略和内部建设中发挥了巨大的作用。一般大中型企业在企业内部都设立有人力资源部，主管企业招聘、员工培训、绩效考核、人事调度等相关事宜。人力资源管理岗位的薪酬相对较高，在东部沿海发达地区，人力资源管理岗位的高级管理人员比一般管理人员更容易成长为职业经理人，步人高职高薪的金领行列。当然，好的工作岗位竞争也非常激烈。有志于从事人力资源管理工作的不妨善用学校的实习安排，尽量争取到一些大企业的人力资源部见习，熟悉招聘、考核等日常工作流程，以及一些简单而实用的工作技巧。

最后毕业后进入企业最容易获得的岗位可能就是市场营销类岗位了，当然这是一个非常有发展前途也非常有挑战的岗位。市场营销岗位市场需求量大，入行要求低，高端营销岗位收入丰厚。相对于其他专业的从业人员来说，工商管理的毕业生在与市场管理和项目策划领域更能有出色的表现。

各类咨询公司。很多学工商管理的同学都有志于将来进咨询公司工作，这在现今是一个非常热门的行业。咨询公司有各种各样的，比如战略咨询、投资咨询，一般情况下工商管理专业毕业的学生比较适合做战略咨询。咨询公司其实就是在企业的一定时期为企业出谋划策，提供一些建议的服务，比如该不该进入一个新的市场、某个时期是

不是可以上市等，有人形象地称其为“卖思想”的公司。这个行业目前在国内没有很完善的市场，通常都只是一些小的咨询公司，但是以目前的发展态势来看是很有前途的。有志于进入这个领域的同学可以在学习期间有所准备，多关注战略的问题。

政府部门。政府部门的工作岗位就比较杂了，通常可以通过考国家公务员或者地方公务员获得这样的岗位。有部分公务员职位报考要求是管理类专业的，不过比例比较少，并且进入政府部门工作除了对专业成绩有一定要求之外，外语水平、政治面貌、学历也都有不同的要求，所以进入政府部门的只是相当少的一部分人。