村党支部书记抓党建述职评议报告范文

村党支部书记抓党建述职评议报告

大家好！我是村党支部书记，按照会议要求，我就今年抓基层党建工作述职如下：

一、上年度问题整改情况

上年度乡党委主持召开2020年度党支部书记述职评议大会，会上韩书记对各村支部书记述职情况一一作了点评，现将韩书记对我述职后点评提出的4点要求落实情况汇报如下：

要求一：加强基层组织建设，加强学习，带头学，主动学，学习使人进步，是提高政治素质和工作能力的有效措施，学政策，业务，党章，组织条例，带领村干部党员学习；学习双语，把学习牢牢的抓在手上，常态学。

要求二：进一步加强党员先锋模范作用的发挥，重大事项落实党员要带头干，带头说。

要求三：要持续聚焦总目标，不能放松，发动各支力量，做到底数清，情况明，深入群众，取得群众的信任。

要求四：加强村级后备力量的培养，把开大车，返乡大学生，企业工厂老板等吸纳到党员队伍中，可把老板聘请到村委会担任名誉村委会主任，为村里发展贡献自己的力量，参加村里的会议等。

2021年以来，我始终将以上四点要求抓在手中，结合重点工作进行逐一落实，利用每周党员学习日，突出抓好党员学习和自身素质提升，开展“建党一百周年”主题党日志愿服务活动，发挥党员模范先锋作用，在推进乡村振兴工作中重点引导党员做示范，群众跟着干，突出表现为平改坡，三新活动落实，人居环境整治等党员做示范。聚焦总目标，扎实做好群众工作，一年以来，我始终将抓好稳定，做好群众工贯穿乡村振兴工作的全过程，做到了底数清，情况明，群众基础进一步夯实，没有发生影响安全稳定的案事件。亲自抓后备干部培养，培养后备干部6名，均为高中以上学历，有3人分别担任村两委，民政协理员和劳保协理员职务，并积极向党组织提交了入党申请书，2021年共发展党员5名。我将持续巩固抓好以上4点要求落实，不断取得更大成效。

二、履职情况

一是注重自身素质提高，提升服务水平。工作好与坏，全靠头来带，为当好村的领头雁，我注重加强自身素质的修养锻炼，坚持以十九大精神及历次全会精神、第三次中央新疆工作座谈会精神、党规党纪、政策法规、时事政治为学习重点，提高服务技巧，工作方法，参加组织学习与平时自学相结合，不断提升自己、充实自己，努力使自己在政策水平上、服务能力上、公道正派上、遵纪守法上和廉洁自律上成为党员和村民的表率。

二是强化两委班子管理，不断改进工作作风。为提高工作效率，真正解决广大村民的急事难事，村"两委"班子工作作风的改进是重点，为此，村党支部狠抓制度建设，制定伊什库力乡XXX村干部管理和考勤制度，由我带头以身作则，率先垂范，全体人员遵照执行。对班子成员中有作风问题的个别党员干部进行及时谈话，并提出严肃批评，一年来干部作风明显改善，办事效率明显提高，村民满意度明显增强。

三是强化党员队伍管理，狠抓制度落实改进。开展无职党员设岗定责活动，党员亮身份、党员评星定格等。以"党史学习教育"、“党旗映天山主题党日活动”"三会一课"为基本抓手，以党支部为单位，支部书记亲自组织，主题党日活动9场次，定期组织党员学习20余场次，开展党史学习教育专题党课2次，组织党员开展“我为群众办实事”志愿服务活动4次，积极引导党员干部参与乡村振兴建设工作，以抓村党小组划分党员责任区，落实党员包组包户责任，发挥党员先锋模范作用。

四是加强流动及病重党员教育管理。全村共有流动党员6名，参加村支部党员大会不经常，病重党员2名，无法参加支部党员大会或其他重要会议。支部每一季度利用电话和短信方式进行沟通，了解掌握他们身体、生活、思想状况，告知村里近期重点工作开展及重大事项决议情况。不定期对病重党员开展上门送书刊，报纸，讲政策以及村内当前的重点工作及重要决议事项，每逢节假日，对病重党员进行慰问，鼓励他们安心养病，教育好子女，有困难找党支部，切实让他们能够感受到党的关怀。

五是注重后备干部培养和干部素质提升。一段时间以来，XXX村后备力量缺乏，干部整体素质不高，2021年任喀拉库木党支部伊始，我就很重视后备干部的培养和干部能力素质的提升，2021年共培养6名后备干部，均为高中以上学历，其中3名中专以上学历后备干部在村里从事村干部，民政协理员，劳保协理员职务，2021年换届选举2名国家干部任村干部职务，9名村干部中有7名是高中以上学历，8名是党员身份，村干部均轮流参加过县委党校和乡党校组织的干部能力素质提升培训，干部整体能力素质得到明显提高。认真分析全村党员发展状况，党员队伍老龄化，缺乏奋斗的青春活力，2021年，XXX村党支部多以毕业大学生，村年轻后备干部，种养殖大户，四老人员子女中发展吸收党员，做到成熟一个发展一个，严格入党程序，今年共发展党员5名，通过考察转正党员3名，因工作调动党组织关系转移4名，目前全村共有党员36名，

六是抓好党风廉政建设和中央八项规定落实。XXX村党支部认真落实党风廉政建设和中央八项规定，经常组织党员干部学习党纪党规，观看《歧途》等警示教育片，今年以来组织开展干部谈心谈话2场次，个别谈话12人次，因干部作为问题调整处理村干部1人，调整小组长2人，十户长3名。严格遵守财经纪律，重大事项及经费支出严格落实“四议两公开”制度，发挥监督委员会作用，加强对村组各类费用支出的监管。

七是做好意识形态工作。不断加强对意识形态工作的重视程度，严格落实早派工，晚研判工作机制，研究新问题，提出新思路，克服工作中的形式主义的思想倾向。严格落实“三位一体”工作要求，利用周一升国旗，农民夜校，民族团结一家亲活动等契机，宣传党的政策理论思想，牢牢守住意识形态领域阵地，密切好党群干群关系。

通过抓党建，辖区社会面持续稳定，疫情防控措施有效落实，巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，扶贫资产得到有效管护，村集体收入不断壮大，村民人均纯收入较上年增幅20%，在党支部的带领下以及全村党员干部群众的共同努力下，解决了一些历史遗留难题，干了一些实事好事，

三、存在的主要问题及原因

一是对党员发展程序履行还不到位，重视党员发展多，而对发展党员过程中的程序档案重视管理不够，导致党员发展过程中，档案不齐全，不规范等问题。分析主要原因是本人对党员发展的详细程序学习还不够深入细致，组织开展党员发展的程序没有完全严格落实，对负责党员档案的干部督促要求不严。

二是组织党员学习活动形式载体还不够丰富，不够灵活多样，党员参加组织活动的积极性不高。分析主要原因一是没有充分利用和发挥党员远程教育阵地、农家书屋、莎车县馕产业园和博物馆等阵地作用，长期固化的学习方式让党员的学习兴趣降低。二是个别党员组织意识淡化、宗旨意识不强，参加义务或公益活动主动性，积极性不高。三是个人双语能力和能力素质还有待提高，因为语言不通在组织和宣讲方面有障碍，没有跳出固定思维开展有效的学习教育活动。

三是党员管理不严格，没有做到分类施教，党员作用发挥不明显。平时只注重组织党员的学习，在教育管理方面方法措施不多，如何让党员爱学习，主动参加党组织活动认真研究的不够，如何发挥党建优势，让党员更好地为群众服务上思考不多，平时在组织开展各项工作上没有严格组织党员，党员参与村级事务的积极性不高，先锋模范作用发挥就不突出。

四是对党员干部的成长关心还不够。平时只注重党员干部的工作能力提升，认为只要把工作干好就是好干部，好党员，而忽视了党员干部的思想理论武装和道德行为养成，对党建理论培训、学习还不够重视。导致党员干部在考核考察时，因政策理论不掌握，思想素质不高等问题得不到好的成绩或得不到进一步推荐任用的机会。

以上问题的主要原因是以我为组长的党支部抓党建的责任意识还不强。对党建工作缺乏系统思考和谋划，特别在党员干部服务管理方面，对管理党员干部过程中存在的问题没有下决心整治。重点工作措施落实还不实。抓维护社会稳定，疫情防控，乡村振兴和村集体增收工作方面投入精力多，没有真正把抓党建促各项工作落实这一方法完全掌握，工作统筹能力还不强。常抓不懈的工作机制还不健全。跟进措施还不多、监管力度还不够，致使党建工作实际效果不佳。深入了解党员干部的意见建议少，多是以安排，组织学习为主，没有真正从党员干部的角度去了解他们需要学习什么，主动想干什么。

四、下一步工作思路和措施

一是强化政策学习，提升抓党建工作的能力和水平，通过学习党建工作的政策理论，向老党员，老干部学习好的经验做法，充分征求党员干部关于抓党建工作的意见建议等方式，在做好党建规定工作的前提下，积极开拓思路，创新工作方法，丰富工作载体，推动新时代党建工作取得新突破，

二是突出抓好全面从严治党管党主体责任。坚持从严抓班子、带队伍，严格服务管理党员，落实干部日常监督管理制度;进一步加大党员干部培训和支持力度，压实党员干部责任，落实以我为组长的党员包联工作机制，形成支部书记包联支部委员，支部委员包联党小组组长，党小组组长包联小组党员，党员包联户。激发党员干部干事创业的积极性。

三是重视典型引领，营造党建工作新氛围。创新开展三老人员“讲党史，讲政策，讲感恩”学习活动，选树身边的先进典型模范和先进事迹，大力宣传先进典型事迹，严格落实"三会一课"制度，持续加强党员干部党性教育、思想教育，道德教育和感恩教育。

四是夯实党务基础，打造党建工作新亮点。着力抓好XXX村阵地建设，建立村史馆，以文化人，以史为镜，以此为锲机加强党务工作建设，规范党支部日常党员管理教育，从细从严做好党员教育管理工作，开展灵活多变，形式多样的党员学习活动，打造党建工作新亮点。

五是注重统筹推进，构建党建工作新格局。结合“3+1”，重点工作，抓好维护稳定，安全生产，疫情防控，经济发展，产业。就业等，在抓好稳定工作的前提下，突出抓好稳定就业，美丽乡村建设，基层组织阵地建设，开展喜闻乐见的文体活动，抓好扶贫资产后期管护经营，持续壮大村集体经济。

以上是我的抓党建述职报告，不妥之处，还请书记和各位同志批评指正！