班主任和年级主任五年述职报告范文

孜孜追求 无愧于心

2008年毕业于西南大学地理科学专业。远离家乡，踏上了远赴新疆的火车，来到了石油之城——克拉玛依市，在克拉玛依市第九中学成为一名普通的地理教师。来到学校之后担任地理教学工作，并且先后担任过学校教务员、德育员、班主任和年级主任。本人认真履行职责，爱岗敬业，为人师表，教书育人，业绩显著，现将近五年的情况作如下述职：

一、身先垂范，甘做年级前进的扶梯人

作为一个年级主任，我深感肩上责任的重大，为了让家长满意，学校放心，年级老师安心，三年多来，我对工作从来不敢怠慢，经常超负荷工作。要求教师做到的，我必需做到。门卫都知道，我经常来得最早，走得最晚，有时甚至忙到晚上十一二点；值班的老师都清楚，从来没有因事或者因病请过假，都是全勤；年级学生都明白：除了开会和上课，我总在他们身边，累了，就趴在办公桌上歇一会儿；饿了，就随便吃点零食和水果。作为一名年级带头人，我身先士卒，工作总是做在年级老师的前面，三年来赢得了我们年级老师的认可和支持，也使得年级工作能够顺利进行。在个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局出发，正确取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。作为一名年级主任，我讲究公平公正，不讲个人感情，一切按原则办事，力求让每位老师都信服、舒心。同时，我尽力协调好上下级关系，力争把工作抓紧、抓实、抓好。自担任年级主任至今，我充分调动了每位老师的工作热情，进而在年级工作中做到了集思广益、开拓创新，探索出一条切合工作实际、符合校情的工作新路子。

正是在大家的不断努力下，我们年级组多次被评为优秀年级组，所在党支部被评为教育局级优秀党支部；在2013年中考中，取得了绝对第一，发展第一，综合第一，创造了“三二六”课堂教学改革以来的最好成绩；同时，在克拉玛依市招生变革的今天，我和我的伙伴们积极做学生工作，我们创造了我校高中招生的奇迹，保留一百多名学生，并且留下刘星晨、王辉等优秀学生。

二、倾注爱心，悉心育人，做班级学生的引路人

2010年开始，担任班主任，积累了丰富的工作经验，具有较强的班主任工作能力。为了进一步提高自己的班级管理能力，长期阅读《班主任之友》等杂志，虚心向有经验的班主任学习。在班主任工作实践中，我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感，倾注爱心，悉心育人。对班级的管理，我注重班风学风的培养，加强班干部的选拔和培养，建立健全班级考评制度，强化班级自主管理；通过主题班会、知识竞赛、小组建设等形式多样的教育活动，教育学生遵纪守法，勤奋力学，关心国家大事；通过学生座谈会、个别学生经常谈话、班级QQ群等途径，了解学生思想动态；通过电话联系、家长会、家访、家长QQ群等多种方式密切与家长的沟通，共同促进学生健康快乐的成长。

由于工作出色，第一年带班主任，所带班级就被评为教育级优秀班集体并连续三年被评为校优秀班主任。