环境与人 文化养人 活动育人--校长述职报告范文

环境育人，文化养人，活动成人

----校长述职报告

2016至2018年的两年，对于双沟二中人来讲是不平凡的两年，她充满了惊喜：学校餐厅、宿舍楼竣工并投入使用，校园硬化面积几近全覆盖，极大地改善了师生的生活学习环境；中考成绩稳中有进，实现了学校既定的“保二进一”的目标，小升初考试位于全县前列，受到了教育局的肯定。她也经历了阵痛：为了适应小城镇布局调整，撤并与保留一度困扰着我们，按政府的部署，初三年级赴双中就读。尽管如此，二中人禀着不忘初心，埋头苦干，与时俱进的工作思路，坚持对得起学生，对得起家长，对得起父老乡亲的教育初衷，在教育教学之路上，开拓思路，努力工作。

一、“让质量提升进行到底”。学校在每年的开学初就掷地有声的提出了这一口号，坚定老师们的工作信心，激励老师们的工作热情，绝不能因为没了初三，没了中考，而放松教学质量提升的底气，没有初一、初二的良好基础就绝不会有中考的胜出，中考只是一个大家共所关注的平台而已，初一、初二依然可以大有作为，更何况还有那么多家长期待的眼神，教育人应该有长眼光，大胸怀。

1、强化教师队伍建设。质量的提升除了思想的立场坚定外，它离不开拥有一支强有力的教师队伍，两年来我们坚持使用“教师成长积分计划”。为了提高教师的整体教学素质，我校首先在推动“特级教师工作站”建设上着手做起，利用当地政府的教育资金投入，我校先后聘请了在徐州地区颇有名气的语文、数学、外语、物理特级教师组成专家团队，先后到我校讲学，上课，带徒弟，专家的教育思想，教学策略，毋庸置疑，给了我们极为宝贵的教育启示。

推进备课改革，全面推行“导学案”。作为我县第一批学讲先进单位，为了让学讲计划真的在我校落地生根，我们在备课上努力抓好老师如何“导”学生如何“学”的体现。在征得县教研室的同意，我校全面启动“导学案”，实现所有学科全覆盖。教研组长围绕学校提出的“结合校情，摸准学情，因科实施，分层推进”的目标，引导学科老师根据学校提供的导学案，着重在二次备课上狠下功夫，同一学科同一教学内容看谁的引导最给力，学生学的最有效，每双周评比一次，以此激励先进，带动后进。两年下来，老师因袭的备课包袱减轻了，有了更充分的时间搞教研了，学生施展才华的舞台广了，课堂轻松了。

关注课堂生态，让学讲课堂真的运作起来。每学期我们都要开展学讲课堂大比武活动，其组织开展上有了以下几点改变：一、人员不分老幼，全员参与，实现学科全覆盖。二、同学科成员一起听课，一起磨课，既让执教者反思课堂，也为后续者指明上课方向。三、同学科老师根据我校学讲课堂考评细则，公平公正亮分，下周例会公布上课老师得分。四、实现学讲课堂全程录像，作为教研活动的载体，真正让学讲有模有样。五、一轮结束之后，每位听课老师针对所听的可撰写一份听课报告，实事求是的总结本学科的课堂教学的得与失，为学科教研提供强有力的支撑。六、利用当地政府的激励基金隆重表彰获奖者，让真教学，会教学的老师既有荣誉，也有物质刺激。

让读书成为涵养德行，拓展视野，厚积薄发，促进教师业务水平提升的平台。教育需要安静，在新的形势下二中人更需要心无旁骛，全身心的专注于教育教学。为此，两年来我们一直将打造“书香家庭”“书香个人”贯穿学校工作的始终，要求老师不仅要读专业方面的书，继续强化教学素养，提升为人师所应拥有的知识的厚度还要博览群书，广泛涉猎古今中外的名著经典，拓宽为人师所具有的知识的广度。为此学校为教职工开设了全年所应读全读好的书目，在非专业书目选择上学校更侧重于人文精神厚重，充满睿智哲理的名家名篇的推荐，诸如林清玄的、张国平的、史铁生的等等。鼓励老师将课余阅读与学校的集中阅读相结合的方式，真正读进去，学校成立了“阅读吧”，每每集中阅读时总会看到老师们其乐融融的氛围，让人倍感老师的幸福。每个月，学校都要组织“读书沙龙”，老师们彼此交流，谈天说地，除了促成活动的有序开展，更凝聚一份人心。每学期学校对照“书香家庭”“书香个人”的评比细则，进行遴选，让这些人继续推动该项活动的向前开展。

二、“让校园底蕴厚重起来”。随着宿舍楼、餐厅的竣工，校园整体格局已形成。学校审时度势，提出了“打造精品校园，扮靓校园文化”的工作思路。儒家文化作为中国传统文化的核心，而新时期提出的社会主义核心价值观正是对传统文化的一种弘扬，为此我们着手做了以下几方面的工作：

1、精心打造文化长墙。校园外墙，我们紧紧围绕“仁义礼智信、忠孝廉耻勇”这一要旨精选了孔子讲学、苏武牧羊、忘履相迎、空城计、立木为信等十篇历史经典故事进行配图；校园西墙我们分设“勤学篇、爱国篇、礼仪篇、感恩篇”四个板块精选“凿壁借光、临池学书、囊应苦读等”12则历史故事进行配图，洋洋洒洒百余米书画长卷，置身其中宛如在历史的长河中徜徉，师生驻足其前无疑会受到历史文化的浸染，引起情感的共鸣，激起神圣的历史使命感。餐厅文化、宿舍文化、走廊文化全部使用我校师生自己的作品，形成独特的小本文化。

2、匠心拓展绿色空间。西南角新开辟了一块占地近200平米的“百木园”，栾树、紫叶李、桂树俯仰生姿、错落有致；餐厅前枇杷树、银杏树、海棠相映成趣；再加上已然成为风景吸引学生驻足的水杉林，校园俨然成为生命成长的绿色空间。

3、用心撰写二中故事。我们梳理了建校30年来感动二中，影响二中，给二中发展注入活力的师生故事，汇编成册，这里有勤勉务实的老校长，全心铺在三尺讲台的老教师，也有年轻我为敢于创新的教坛新秀，更有一大批从我校走出的优秀学子，为此在县电视台的支持下我们拍摄了学校层面的纪录片，学生观看之后必将砥砺自己，奋发学习。

三、“让校园活动动起来”。我们在原有社团的基础上又开辟了跆拳道、合唱队、汉文化礼仪等社团，我们成功的举办了首届校园趣味运动会，摸石过河、袋鼠跳、拖球跑等项目的设置，给二中校园留下来幸福的记忆。每年的12月作为常规体育活动月，跳绳、踢毽、拔河、跳大绳、迎面接力等更增强了学生的凝聚力和班级向心力。这学期我校增加了学生的自由活动时间，以缓解高强度的学习。我们设立重基础而不失艺术美的艺体社团、重趣味的文学类社团、戏剧社团、合唱团、跆拳道以及历史文化传承《八匹马》等各种社团近10个，话剧《白毛女》、《江姐》、《春天里的故事》得到镇领导及师生的好评。在丰富学生课余生活的同时，也拓展了视野，增长了知识，以促成学生的全面发展。活动是德育工作的主要载体。本学期利用多种德育平台，开展了丰富多彩的主题教育，取得了良好的收益。我们举办了读书节活动、大型励志演讲、成立少年党校、春季趣味运动会、把党课搬到红色基地、党员重温入党誓词、红五月我们在行动，赴敬老院慰问演出、擦洗公交站台等系列活动。其次利用好了班级自主管理这个平台，各班每周一个主题班会，都做到了学生唱主角；主题黑板报，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能

四、两年来我们一直坚持“环境育人，文化养人，活动成人”的办学思路渗透在教育教学管理的各个方面。“环境育人，文化养人，活动成人”已经成为全校师生的共识。新的年度新的开始，随着政府教育重新规划布局调整，政府有意向将我校建成高标准的九年一贯制学校，政府将加大投入改善办学条件，这是机遇也是挑战，我们仍会秉承“环境育人，文化养人，活动成人”的办学思路，做精做强学校的办学品味，加强学校的内涵发展。

即将过去的一年让人怀恋，新的一年我们会继续开启新的征程，全体二中人会以更加昂扬的姿态，开创二中更为美好的明天。