2022党支部书记抓基层党建述职报告范文

党支部书记抓基层党建述职报告

根据局党组工作部署，现就我2022年抓党建工作情况述职如下，请大会评议。

一、个人履职情况

1.突出深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想情况。以“三会一课”、主题党日、读书班为载体，我学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记“七一”重要讲话精神、在党史学习教育动员大会上重要讲话精神以及七本指定书目。以“主题党日+”为载体，将“主题党日”与党员讲授十分钟“微党课”、观看党史微纪录片、重温入党誓词、过政治生日等相结合，将党史学习教育贯穿全年组织生活始终，进一步提高站位、锤炼党性、深化教育。

2.突出持续巩固扩大全国国有企业党的建设工作会议精神贯彻落实成果情况。我持续深化全国国有企业党的建设工作会议精神，健全基本组织，重新整合、划分党小组和成员。建强基本队伍，以党史学习教育突出党员党性锻炼和政治训练。全年发展党员xx名，新发展xx名入党积极分子，xx名党员按期转正。完善基本制度，全年召开支委会xx次，主题党日xx次，党员大会xx次，支部书记讲党课xx次，认真落实“三会一课”、主题党日、组织生活、谈心谈话等制度。召开党史学习教育专题组织生活会、2021年度组织生活会，更新完善支部阵地建设，加强党支部基础档案资料管理，及时更新完善支部建档资料。

3.突出全面学习贯彻党的十九届六中全会精神情况。我学习党的十九届六中全会公报、《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》以及习近平总书记就《决议》的说明，对“两个确立”、党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义、党的百年奋斗的初心使命和重大成就、中国特色社会主义新时代的历史性成就和历史性变革、党的百年奋斗的历史意义和历史经验、以史为鉴、开创未来的重要要求有了进一步认识。

4.突出履行第一责任人职责情况。我认真聚焦履行抓支部党建和全面从严治党工作第一责任人职责，通过支委会，明确各委员、党小组组长岗位职责、工作任务。坚持民主集中制，认真落实重大事项议事规则，充分发扬民主，对党务工作重大事项坚持班子集体研究决策。召开党员大会，通过观看廉洁教育片、通报系统内外违纪违规典型事件和开展廉洁宣教等形式，不断强化支部党风廉政建设。

二、存在的问题及原因分析

一是创新意识不强，缺乏载体，xx支部开展党建活动的形式较为单一；二是xx党员忙于事务性工作多，深入一线较少，与基层单位面对面交流不多；三是部分党员的主要精力放在了业务工作上，导致思想理论教育学习力度不够。

三、下一步主要工作思路和措施

（一）在思想政治建设上下功夫。一是坚决做到“两个维护”。旗帜鲜明讲政治，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，切实做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，确保党中央政令在基层畅通。二是坚持“第一议题”制度。主动把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，深入学习贯彻党的十九届六中全会精神和习近平总书记最新重要讲话精神，将精神要义落实2022年各项工作中去。三是坚定企业发展信心。开展形势任务教育，及时宣贯局党组有关会议精神和决策部署，让支部党员干部群众认清发展大势，将其思想和行动进一步统一到上级党政的决策部署上来，坚决做到步调一致，坚定发展信心。

（二）在基本组织基本制度基本队伍建设上下功夫。一是党组织建设更加有力。按照《中国共产党党支部工作条例》要求，不断强化支部班子建设，提升班子政治领导力、示范带动力、团结凝聚力。二是党的制度落实更加有力。落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题党日、发展党员、重大事项请示报告以及党费收缴、使用和管理等制度，进一步规范支部工作。三是党员队伍打造更加有力。制定党员教育规划和学习计划，把学习教育活动落到实处，确保每位党员每年集中学习培训时间不少于32学时。持续开展学习党章、重温入党誓词、重温入党初心卡、“同过政治生日”“学记行”“四重四亮”等支部特色活动。根据不同时期工作重点和急难险重任务，开展党内主题实践活动，引导广大党员在活动中锻炼党性、提高能力、争创佳绩。

（三）在改进工作作风上下功夫。一是树立拼搏实干的鲜明导向。带头担当实干，及时强化与基层单位的沟通，切实树立起“一切围绕中心工作转 一切聚焦中心工作干”良好的服务意识。深入调查研究存在的问题，掌握职工群众的思想状况和面临的困难，及时有效把各项工作做好。二是持续深入推进党风廉政建设。聚焦纪律规矩，驰而不息落实中央“八项规定”精神，认真落实“公务员十不准”各项要求。加强家庭、家教、家风建设，严格教育管理亲属和身边工作人员，加强八小时之外监督，筑牢拒腐防变的思想防线。三是自觉提升机关干部能力素质。自觉加强党性修养，不断提高自身能力素质，切实把领导方式和工作方法转到现代、科学、法治的轨道上来，努力适应新时代新形势的发展。着力提升政治能力、业务学习能力、政策研究能力、对上沟通能力、对下指导能力、调查研究能力、参谋助手能力、文牍工作能力。