基础教育工作述职报告(述职报告,教育工作,基础)

正文

第一篇：2014年2014年基础教育工作述职报告

2014、2014年乳源瑶族自治县人民政府县长邓建华履行基础教育工作职责的述职报告

“党以重教为先，政以兴教为本”。过去的两年，我始终围绕“争创人民满意的教育教学成果”这一总体目标，在改善办学条件、巩固普九、普及高中教育、促进学校“均衡、规范、和谐”发展等方面做了大量卓有成效的工作，较好地履行了基础教育工作职责，有力推动了乳源教育继续向前发展。现将有关情况报告如下：

一、履行教育工作职责的主要措施及成效

（一）强化战略意识，坚持教育优先发展。实践证明，教育是一项充满希望的光辉事业。因此，近年来，我们深入实施“科教兴县”战略，坚持把教育作为强县富民的基础性工程来抓，纳入经济社会发展的总体规划，摆上重要议事日程，做到了认识到位、责任到位、政策到位、工作到位。两年来，我亲自主持召开了多次教育工作专题会议，听取教育工作汇报，研究部署教育工作，协调解决教育工作中的实际问题。同时，为切实增强各镇和有关部门的工作责任感，在社会上齐抓共管的良好局面，我要求组织、人事部门，将教育工作纳入工作考评和党政领导任期目标考核的重要内容，明确了抓教育的目标任务，增强了分级办学的责任意识，有力地推动了教育事业的发展。

（二）加大财力投入，保障办学经费需求。抓教育就是抓 1

投入。任县长以来，我充分发挥县财政主渠道作用，认真贯彻执行义务教育经费保障机制，加大投入力度，全力实现“三个增长”，逐年提高“两个比例”。据统计，2014年财政性教育经费为10893万元，生产总值为261255万元，占生产总值比例为4.17%，同比增长0.29%；2014年财政性教育经费为14906万元，生产总值为276072万元，占生产总值比例为5.40%，同比增长1.23%。财政性教育经费占生产总值的比例逐年提高。主要投入方向是：一是投入资金1437.78万元，拆除d级危房60幢，加固维修c级危房5幢，新建校舍14幢，按规划完成了危房改造任务。二是投入800多万元，兴建了八一希望小学教学楼、大桥中学宿舍楼、侯公渡中心小学教学楼、金禧小学教学楼等多个校舍建设项目，加快了学校布局调整步伐。三是分别投入4000多万元和500多万元，择址新建了新民族实验学校、机关幼儿园，改善了民族教育和幼儿办学条件。四是分别投入100万元，建立政府助学体系和实施学生营养工程，解决部分经济困难学生读书难问题。五是不断完善现代化教育技术装备，建立了“校校通”工程，全县教育系统基本实现了无纸化办公，公文基本通过网络传送完成。六是按照《韶关市“广东省义务教育规范化学校”督导验收方案》，全县16所学校基本达到了韶关市“广东省义务教育规范化学校”的办学要求。

（三）狠抓队伍建设，提高教师整体素质。教育大计，教师为本，教育发展的核心力量是提高教师的整体素质。因此，我要求教育职能部门把教师队伍建设摆在教育工作的首位，狠抓落实。一是充实壮大教师队伍。两年来，共安排教育人事编制107名，较好满足了教育发展人才需求。二是重视学校班子和业务骨干队伍建设。每年安排30万元经费，用以选派校长、教师参加各级各类培训学习，切实提高校长的教育管理水平和教师整体素质。三是切实加强教师队伍思想政治和职业道德建设。深入开展以爱岗敬业、无私奉献和为人师表为主要内容的师德规范教育，广大教师的综合素质普遍提高。

（四）加强教育改革，建立科学管理模式。思路决定出路，改革决定未来。为提高教育管理水平，我要求教育部门大胆探寻新时期教师管理机制。一是出台了《乳源县中小学校长管理暂行办法》，提高学校管理水平，实行校长三年一聘，逐步建立了学校内部管理激励竞争机制和岗位目标责任考核管理制度。二是出台了《乳源县中小学教师人事管理办法（暂行）》，在选拔优秀管理人才、调动教师工作积极性、提高学校整体管理水平等方面取得了重大突破，为我县教育事业的全面发展注入了新的活力。三是出台了《关于建立城乡教育共同体实施城乡联校行动实施意见》，选择十所优质学校扶持十所山区薄弱学校，并开展了领导挂扶、互派教师支教，共同举行教研活动等形式，让薄弱学校从教育教学、教研教改、学校管理等各方面都得到很好的扶持。

（五）突出办学特色，办学成效显著。一是高中教育快速发展。出台了县《关于加快普及高中阶段教育的实施意见》，2014年我县高中毛入学率达到了85.6%，基本普及高中阶段教育。县高级中学通过广东省国家级示范性普通高级中学的初期督导验收，县中等职业技术学校通过广东省重点中等职业学校复评验收。二是义务教育稳步发展，普九成果得到进一步巩固和提高，普九各率均达到省市要求。二是民族教育长足发展。2014年，高标准择址新建了新民族实验学校，撤并了四所瑶族乡镇的初级中学，把全县七至九年级和部分四至六年级的少数民族学生集中到新民族实验学校就读，民族教育办学条件显著改善。四是幼儿教育加快发展。新机关幼儿园今年秋季投入使用。全县现有公办幼儿园1所、校办2所、社会力量办15所，2014年、2014年，学前三年入园率分别为70.9%、79.7%。

两年来，我县教育事业虽然取得了一定成绩，但是由于我县教育的起步迟、基础差，教育事业面临的困难和问题依然比较突出：教育负债非常沉重，城乡教育发展不够协调，教师素质和教育教学质量需进一步提高。

二、进一步推进基础教育工作的思路、措施

教育是经济社会发展的基础和动力，特别是对于经济欠发达的少数民族地区来说，发展教育事业尤为重要。今后，我将充分履行基础教育工作责任，把握方向，突出重点，推进乳源基础教育再上新台阶。

一是抓理念创新，促进教育科学发展。继续深入实施“科教兴县”战略，坚持把教育当作基础性和先导性的工作来抓，在制定经济和社会发展规划时，把教育作为大事来优先考虑。进一步强化教育“创强”意识，力争在2014年前，实现创建广东省教育强县的目标。

二是抓基础投入，着力改善办学条件。继续把教育摆在优先发展的战略地位，优先保证教育投入。加快学校布局调整和薄弱学校的改造步伐，撤并规模小、效益低的农村学校，择址新建一所县城小学，切实改善县城小学教育环境。落实上级关于教师工资待遇“两相当”精神，逐步提高教师的工资待遇，确保教师队伍稳定。

三是抓教育改革，着力增强办学活力。坚持以教育体制改革为突破口，积极推进教育教学思路、观念和方法的创新，进一步优化学校内部管理激励竞争机制和岗位目标责任考核管理制度，提高教育管理水平。积极实施教育信息化工程，以实施教育信息化为突破口，带动教育现代化，实现由传统教学方法、手段向现代教学技术手段的转变。

县长（签名）：

2014年4月

第二篇：2014—2014年基础教育工作述职报告

2014—2014年基础教育工作述职报告

潮南区人民政府常务副区长陈运源

尊敬的各位领导，同志们：

根据区领导班子成员分工调整，我于2014年5月分管教育工作。任职以来，我始终把优先发展教育、办人民满意教育作为头等大事，改革创新，奋力拼搏，促进基础教育均衡发展。现将履职情况报告如下：

一、尽职责，优先发展教育事业

我一直以办好人民满意教育为目标，优先发展教育，依法治教，尽责尽力办好每一件事。一是抓好教育政策执行和完善。为使教育管理措施的制定和执行更科学合理，我认真贯彻执行《义务教育法》和《教师法》，并通过召开座谈会、调研、交流等方式，收集意见，研究措施，完善“以县为主”教育管理体制，制定中职教育和输送生源到珠三角地区就读方案，落实免费义务教育政策，让广大群众得实惠。二是制订切合实际的教育发展规划。制订《潮南区教育改革发展规划》，出台与经济社会发展相适应的《关于加强潮南区基础教育改革发展的若干意见》，为基础教育的改革发展提供政策保障。三是及时办好实事好事。我经常深入教育部门和学校对布局调整、“代转公、代转工”等问题进行调研，及时向书记、区长汇报，采取措施解决教育热点难点问题。如在区职教中心主校区建设、东山中学建 1

设用地资金等问题上，书记、区长和我多次召开现场办公会，拍板解决，促进工作顺利开展。一年多来，我走访了全区近一半的学校，给广大教职员工和师生留下深刻印象。

二、调布局，促进教育均衡发展

树立“规范学前教育、巩固义务教育、提高高中教育、发展职业教育”的思路，补短扶弱，力促均衡发展。一是规范学前教育管理。我组织制订了《潮南区发展学前教育三年行动计划》，深入开展无证幼儿清理整治专项行动，逐个整改，逐个验收，逐个过关。全区清理“黑园”164家，落实整改36家，登记注册150家。并积极开展幼儿教育、教研活动，提高幼儿教育质量。二是调整义务教育布局。加强规范化学校建设，完善办学条件，强化内部管理，努力提高义务教育规范化学校比例。采取划片计划招生、重新核定教师编制、调配教学装备等有效措施，以建设红场镇寄宿制学校为示范，抓好其他镇（街道）寄宿制学校的规划，缩小城乡、校际之间的差距，促进全区义务教育均衡发展。目前，红场镇寄宿制中心小学正抓紧动工建设。三是提升高中教育质量。通过扩大办学规模，支持民办学校发展，增加优质学位，加强内部管理，提高办学质量，使高中学校上档次、创品牌。精心组织高考备考工作，打好高考攻坚战。连年来，我区高考成绩屡创新高，2014年上线率比增

8.61%；2014年上线率93.5%，比增8.26%，列全市第一名。四是加快中职教育发展。按国家级重点职业技术学校的要求和标准，筹建总投资2亿元、占地面积200亩的区职教中心。新建马介璋职业技术学校分校区实验楼、师生宿舍楼，优先安排教师20名，完善硬件设备和师资。

三、促投入，保障教育事业发展

多方面争取支持，多渠道增加投入，保障教育事业发展。一是确保教育经费“三个增长”。根据教育财政拨款“三个增长”的要求，优先保障教育支出。2014年至2014年，区财政性教育经费占gdp分别是3.58%和3.59%；财政经常性收入分别增长

4.32%和15.31%，教育财政拨款分别增长12.02%和16.82%；在校生人均教育经费和公用经费逐年增长。二是保证教育专项经费专款专用。认真落实义务教育阶段的政策规定，本级财政应承担的免费义务教育资金、公用经费资金、校舍维修改造资金全部落实到位，农村税费改革转移支付也能按省要求用于教育。三是规范教育收费行为和资金管理。我切实加强收费行为和资金管理的督查，全区教育收费一律实行先公示后收费，坚决杜绝乱收费等违法违纪行为。

四、推建设，提升教育办学质量

潮南教育学位紧缺、校舍危旧问题比较突出，我千方百计推进校舍建设。一是抓好义务教育校舍安全。制订《潮南区中小学校舍安全工程实施方案》，落实责任，扎实推进。全区已完成所有c、d级危房的改造任务；已完成238所学校、面积123万平方米的鉴定，占校舍总面积85%。二是抓好高中校舍建设。我想方设法，加大高中教育投入，解决学位紧缺问题。投资9000多万元，建成了成田高级中学等3所高中，新增高中优质学位2014多个。三是强化校园安全管理。我十分重视校园及周边环境的安全管理，加大投入，狠抓安全责任制落实。全区296所中小学都安装视频监控，没有发生校舍、校园安全事故。四是抓好信息化建设。我积极抓好农村中小学“新装备”工程建设，争取投入资金1163万元，配套中小学科学实验室38间、理化生实验室9间，配设高中教学设备。全区中小学四年起开设信息技术课，三年起开设英语课，镇中心小学以上基本实现“校校通”。

五、固成果，加快教育“普高”进程

坚持把巩固“普九”成果作为教育工作的首要任务，努力提升基础教育发展水平，加快“普高”进程。一是扎实做好组织入学和防流控辍工作。我严格执行义务教育有关规定，每学期都亲自召开组织入学会议并动员部署；制订出台《防止义务教育阶段学生辍学实施方案》，建立分片包干制度；提倡实施素质教育，不设重点校和重点班；健全“防流控辍”工作机制，落实“一帮一”扶贫助学制度，从源头上控制学生流失，全区“普九”指标逐年提高。二是全力提升高中入学率。在努力抓好高中阶段招生工作的基础上，我争取区主要领导的支持，奖励完成招生任务的8所学校25万元。采取设立分教点和创办“企业校区”试点的形式，超常规开展非全日制中职教育，提升高中阶段入学率，完成市下达45%以上的任务，比2014年提高15个百分点。三是大力扶持民办教育发展。我提出把学前教育纳入镇、村建设规划，发展公办幼儿园，提高学前教育普及度，

积极引进外资和本地资金，捐资兴学，集资办学，多元办学。全区现有民办中小学15所、民办幼儿园150所。

六、重师资，加强教育队伍建设

实施“强师兴教”工程，提高教师待遇，打造高素质师资队伍。一是积极改善教师生活条件。全区中小学教职工工资、医疗、养老和政策性补贴由区财政按时统一发放，实现教师待遇“两相当”，教师工资平均比公务员工资多3元。每年教师节、春节我还争取区拨专款慰问教职员工，组织全区中级职称以上教师免费健康检查。二是加强教育培训工作。切实加强师德教育，亲自参加师德教育动员会，把师德表现作为教师考核、聘用、评价的首要内容。积极实施“名师工程”，鼓励学校领导、教师参加各级学习培训，组织教师参加培训1.8万多人次。三是合理配置师资力量。坚持公平公正公开原则，做好招考和“代转公、代转工”招录工作，定向定员招考到具体学校，缓解山区老区教师不足问题。两年来，招转代课1142名，招录大专以上学历新教师706名。对新吸收教师的选派，我坚持由区教育局根据各地需要进行调配，并实行“刚毕业青年教师自愿到红场、雷岭任教，且签约满二年后，可自行选择到区内任何镇、街道学校任教”的政策；还给予山区、老区教师每人月增加100元生活补助，外籍教师到山区老区任教、每人月增加100元旅差补助，大力支援老区山区学校。四是规范教师队伍管理。我落实教育部门制订实施《关于加强教师队伍教育管理的意见》，深化人事制度和分配制度改革，完善激励机制，健全考核制度，调动教职工积极性，努力建设高素质的教师队伍。

两年来，我区基础教育工作取得了很大进步，上级认可度明显增强，群众满意度明显提升。但也清醒的看到，潮南教育发展仍存在着很多问题，肩上的担子依然很重。我将虚心接受各位专家的意见和建议，再鼓实干之劲、再造发展之势、再尽为民之责，努力推动潮南基础教育又好又快发展。

以上是我履行基础教育工作职责的报告，请予审议。谢谢大家！

第三篇：2014、2014年基础教育工作述职报告

2014、2014年基础教育工作述职报告

中国共产党增城市委书记朱泽君

（2014年4月24日）

两年来，我认真履行职责，团结带领班子成员，坚持把教育作为发展的先导性、系统性、基础性的民心工程来抓，进一步明晰教育发展思路，重点推进“两优”（建设优质学校、培育优秀教师）工程，促进了城乡教育均衡发展。2014年，我市顺利通过省教育强市（县、区）督导验收；2014年，在开展深入学习实践科学发展观活动中，我市被确定为中国共产党中央政治局常委李长春同志的联系点，我们抢抓大好机遇，积极破解教育发展难题，形成了一系列新思路新举措，全市教育呈现新气象。

一、深化认识，从战略高度确立教育优先发展的地位

在长期的工作实践中，我深刻认识到，只有把教育发展放在一个区域发展的大背景下来思考，才能对教育有清醒而深刻的认识；只有把教育放在一个区域发展所追求的目标中来定位，才能真正凸显出教育的价值。当前，增城正大力推进三大主体功能区建设，全力创建贯彻落实科学发展观示范点，力争进入全国县域经济基本竞争力10强。这些目标的实现需要大量人才和高素质的市民来支撑。基于这一认识，我们牢固树立“科教兴市”的战略思想，把教育作为培养建设人才、提升地方竞争力和发展后劲的基础工程，强调“没有教育的现代化，就没有增城的现代化”、“投资教育就是投资未来”，努力在全市倡导形成“卖田卖地都要抓教育,再穷再苦都要让孩子读好书”的共识。同时，我们还着眼长远，把教育作为减少未来农民的重要途径，大力抓好基础教育，尽可能让农村子弟都能读上大学，用知识改变农民命运，彻底解决“三农”问题，推动增城大发展。

二、下大决心，确保教育的大投入

在办好教育的实践中，我清楚地看到，教育是一项立足当前、着眼长远的事业，教育投入是优先发展教育的根本保证。几年来，我市先后投入30多亿元发展基础教育；2014、2014两年市财政对教育的投入切实做到了教育经费的增长高于财政收入的增长，在校学生人均教育费用增长幅度逐年提高，学校公用经费逐年有所增长；2014年起全市实施了城乡免费义务教育。同时我们也认识到，单靠政府的力量是不够的，几年来，我们引导民营企业投入20多亿元大办民办教育，并且积极向银行贷款5亿元超前投入发展教育，“借钱也要办教育”，体现了政府办学的大决心。通过政府本级投入、上级拨付、银行借贷、社会捐资等渠道，形成稳定的教育投入体系，为教育发展提供有力的投入保证。

三、狠抓“两优”，大力促进教育均衡发展

近几年来，随着我市人民群众物质生活水平不断提高和城市化进程加快，教育事业发展过程中的一些矛盾和问题也开始显现，其中最为根本的，是教育事业的供给和需求之间的矛盾，优质教育资源无法满足人民群众享受更多更好教育的需求。面对新的形势要求，联系增城实际，我提出要以抓好“两优”工程作为突破口，努力把所有学校都办成优质学校。建立了普及、均衡、优质、协调的基础教育体系，不断缩小校际之间和城乡之间的教育差距，逐步实现教育均衡发展，让城乡学龄儿童都能够享受高质量的义务教育，真正让教师安心、学生专心、家长放心。所谓“两优”工程：一是建设一大批优质学校。我积极倡议“教师喜欢在哪里教，学校就在哪里建”，大力实施中小学校布局调整工程，全市逐步形成了农村小学集中办在中心村，农村初中集中办在中心城镇，高中集中办在增城市区和新塘城区的办学新格局，共撤并中小学校177所，新建和扩建学校75所。制定了全市规范化学校建设“一校一案”及各镇街建设方案，大力改善教育设施和教学设备，目前全市共有规范化学校80多所，大大提升了办学水平。近三年，我市高考各项成绩排名在广州12个区市的中上游，高等教育毛入学率从2014年4.84%跃升到33.84%，市民人均受教育年限提高到11年。二是培育一支优秀的教师队伍。大力支持师资培育和培训，2014年至2014年，全市培训教师、校长3.4万人次，派出39名骨干校长分赴美国、广州、杭州、南京等地考察取经和跟班学习。面向全国公开招聘优秀教师，每年都组织教师招聘团，提前到全国名牌师范院校招聘本科以上应届优秀毕业生。努力提高教师福利待遇，2014年落实了教师四大节日补贴；2014年安排了2500万元增加教师的福利津贴，全市教师享有与公务员同等的医疗、住房等福利待遇。2014年起已计划安排资金，按照汪洋书记提出的“两相当”要求，用三年时间全部解决教师待遇问题。

四、扶贫帮困，努力实现教育公平

我一直认为，办好教育，让每一个家庭的孩子接受良好的教育，是改革开放成果让人民群众共享的最好体现。近年来，我市积极促进公共服务均等化，努力实现“劳有多得、学有优教、病有良医、老有颐养、住有宜居”的目标，把优先发展教育当作最重要的德政工程和民心工程，做好教育“普惠”的文章，制定出台了扶贫助学办法，真正让全市人民得实惠。比如在落实扶贫助学政策方面，我市对因学校撤并后上学路途较远的学生，免费接送学生上学，率先在全省实行财政补贴交通费政策；对困难家庭学生实行“两免一补”（即免书费、免杂费，生活补助），对考上大学的特困生也进行扶助，绝不让一个学生因贫困而失学。

五、强化责任，为办好教育提供坚强保障

我倡导各级领导干部要带头抓好教育，也非常重视在基础教育工作中发挥自己的表率作用，亲自挂点增城中学，经常到增城中学现场办公，帮助学校及时解决实际问题，努力促使增城中学的办学条件和办学水平都达到广州市的一流水平。我十分强调教育工作是“一把手”工程，各单位“一把手”要对本单位应履行的教育工作职责负总责，尤其是镇街要负起直接责任，发挥主体作用。我十分重视督促抓好各级领导履行基础教育工作职责和落实市委、市政府教育工作决策的情况，召开教育工作会议和现场办公，过问工作落实进度。通过多年的努力，在全市形成了市委、市政府统一领导，教育部门牵头抓总，各镇街、各部门各司其职、紧密配合，社会力量广泛参与齐抓共管发展教育的合力机制。

目前，我市通过成功创建省教育强市，教育综合实力明显增强，但与教育先进地区相比，仍有较大差距，需要我们继续努力。下一步，我们将继续大力发展教育事业，重点做好两个方面：一是千方百计筹措资金实施好义务教育规范化学校建设方案，进一步推动我市义务教育优质均衡发展；二是启动区域教育现代化工程，争取实现12年一贯制免费教育，积极探索高中阶段教育改革，提升增城教育的品位。

第四篇：市长基础教育工作职责的述职报告

2014－2014年江门鹤山市市长黄国常履行

基础教育工作职责的述职报告

两年来，在市委的正确领导下，在市人大监督和政府班子成员的密切配合下，我认真贯彻执行党的教育方针、政策，严格按照“科教强市”的战略目标，坚持全心全意为人民办好教育的宗旨，认真履行市长职责，积极承担教育工作责任，团结和带领全市人民，迎难而上，奋力拼搏，创建教育强市，使全市教育呈现出健康发展的良好态势。现将2014－2014年履行职责的主要情况报告如下：

一、加强学习，提高自身素质和执政能力

我认为，市场竞争是科技实力的竞争，是人才的竞争，说到底是教育的竞争。教育是社会经济发展和人才培养的基础，更是民生关注的焦点问题。我任市长后对教育工作不敢有丝毫的懈怠，首先是认真学习国家有关教育的方针政策、法律法规，掌握教育改革和发展的时代主题，提高执政水平和能力。我坚决贯彻执行市委、市政府“科教强市”战略，坚持教育优先发展。两年来，我市教育以均衡协调发展为中心，以提高教学质量和办学效益为重点，先后制定出台《关于深化教育改革努力实现教育现代化的决定》、《关于创建广东省教育强市的决定》等多个文件，为鹤山教育持续发展确定了目标和方向。

我牢固树立执政为民、办人民满意教育的执政理念，把发展教育、提高教育水平作为推动鹤山和谐发展的一项重要工程来抓。我主动关心教育、支持教育，坚持每年至少召开2次以上教育工作会议，研究教育现状和发展等有关问题，认真听取主管教育的领导、教育行政部门的工作情况汇报和意见。两年来，市委、市政府多次召开会议，专题研究了“创建广东省教育强市”、“教师与公务员平均工资‘两相当’”、“鹤山实验中学建设后续资金”、“鹤华中学创建广东省国家示范性普通高中”、“新沙坪中学建设”等问题，对教育改革与发展中遇到的困难和问题都及时给予解决。每年教师节，我都亲自到学校慰问教师，平时也经常深入学校，与校长、老师座谈调研，倾听意见和呼声，帮助他们解决实际问题，为学校排忧解难，为教师办好事实事。

二、忠实履职，想方设法办好鹤山教育

（一）执政为民，落实政府责任

教育是一项公益事业和民心工程，本着“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的执政理念，市委、市政府对教育高度重视，在政策上、资金上给予重点倾斜，优先划拨。2014年－2014年，我市财政性教育经费占gdp的比例逐年提高（1.67%、1.86%、1.88%），预算内教育经费占财政总支出的比例在预算决算中也逐年提高（19.19%、22.19%、22.21%）；教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长（教育财政拨款和增长比例三年分别是17085.9万元、22551.1万元、25165.8万元和15.66%、31.99%、11.59%；财政经常性收入及其增长比例分别是42412万元、53517万元、59296.8万元和10.16%、26.18%、10.8%）；年生均教育经费和生均公用经费逐年增长（三年分别是4061.22元、5203.52元、5410.38元和1461.21元、1627.54元、1895.14元），教育经费达到“三个增长”。

（二）积极落实基础教育责任，促进各类教育均衡协调发展

1.义务教育成果得到巩固、高中普及得到发展。市委、市政府认真贯彻省委、省政府实施免费义务教育的决定。我亲自部署，亲自抓落实。尽管市财政压力很大，但“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，我们优先安排义务教育经费。2014年，我市投入免费义务教育的经费19,546,012元，其中省级补助2,355,226.4元，本级财政承担17,190,785.6元。2014年，我市投入免费义务教育经费29,474,008元，其中省级补助5,542,411.2元，本级财政承担23,931,596.8元。从2014年8月实施农村免费义务教育到全面实施免费义务教育，三年来我市共投入专项资金达5960多万元，切实履行了政府的办学责任，保障了免费义务教育的全面实施。2014、2014两年我市小学适龄儿童入学率100%，毕业升学率100%，辍学率为零。三残儿童入学率达100%。初中适龄学生入学率99.6%以上，毕业升学率分别是92.1%和96%，辍学率分别是0.92%和0.66%，辍学率逐年下降。

与此同时，我市积极实施高中“扩容促优”工程，近年投入近6800多万元，加大高中阶段学校建设。2014年我市高中学校共招生4642人，其中普通高中招生3148人，职业高中招生1494人。2014年普通高中招生3267人，职业高中招生1655人，全市共招生4922人。2014年，我市高中阶段在校生13440人（市职中学生4115人），是2014年6426人的一倍多，每万人口高中阶段在校学生371.3人（其中职高113.7人），高中阶段毛入学率达85.6%。

2.建立扶贫机制，促进教育公平。市委、市政府一直以来高度关注教育公平问题。我也一直强调，政府要办好每一所学校，要让每一个孩子都能享受好的教育。为了改变山区教育滞后局面，促进全市学校均衡优质发展，保障教育的公平性，市政府采取积极应对措施，倾斜支持山区教育的发展，努力让山区孩子享有公平、优质的教育。为使区域内经济欠发达的宅梧、双合两镇的孩子有良好的受教育条件，市委、市政府经过论证，作出了整合山区两镇4所中学的决策，并从财力上给予倾斜支持。仅2014和2014年两年，市财政就投入了2500多万元完善市三中的办学条件，今年还继续给予支持。

对家庭贫困学生，我市建立了“政府主导、学校联动、社会参与”的帮扶机制，充分发挥市慈善总会、市总商会、各类民间基金组织的作用，每年资助了一批城乡家庭经济困难的大、中、小学生，有效地解决家庭贫困学生“读书难”问题，保证他们也能享受公平公正的教育。据不完全统计，2014和2014年，我市共有受助学生达9000多人次，各类资助金额达500万元。

对外来人口子女入学问题，我市按照国家和省的有关政策，积极承担责任，为他们提供优越的受教育条件。目前有6000多名外来人口子女在我市中小学就读，我们一视同仁，保障外来人口子女平等接受义务教育的权利。

3.规范幼儿园的管理，提高学前幼儿入园率。我市把幼儿教育事业纳入基础教育发展与管理的重要范畴，积极发展幼教事业。为了进一步规范幼儿园的办园行为，提高保教的质量，我市加强了幼儿园的管理工作。一是开展全市托幼机构督查工作。组织检查组到全市幼儿园进行检查,对存在问题的幼儿园及时发出了书面整改通知书，并跟踪限期整改。二是推动幼儿园创优创等级活动。加强对幼儿园创等级的指导和评估工作，“以评促改、以评促发展”，促进幼儿园办园条件的改善和管理水平的提高。保证幼儿教育规范、优质、持续、健康发展。2014和2014年，我市共创建了3所江门市一级幼儿园和8所鹤山市一级幼儿园，一大批幼儿园达到了规范化建设标准。2014年，我市共有幼儿园80所，其中省一级幼儿园1所，江门市一级幼儿园4所，鹤山市一级幼儿园9所；在园幼儿14453人，学前教育毛入园率达89.6%。

4.做大做强职业教育，培养本地区经济发展需要人才。市政府一直以来都十分重视职业技术教育的发展，努力做大做强职业技术教育。1992年，我市在沙坪城区创办了一所面积达9万平方米的职业高中，1996年市职中被评定为首批国家级重点职中。2014年我市将分布于各镇的8所职中整合并到市职中（只保留址中、三中分教点），进一步提升了市职中的实力。同年，市职中被认定为省级实训中心，数控技术应用专业和电气运行与控制专业被认定为省重点建设专业，其中机加工及数控技术应用专业成为省示范骨干专业。近两年，为做大做强做优市职中，市政府投入1120万元进一步完善职中设施设备建设。2014年12月学校通过了国家级重点职中复评和两个省重点建设专业的评审。目前，市职中规模发展到77个教学班、4115名在校学生，增加开设和发展了适合当地经济发展需要的服装设计与制作、物业管理、印刷、经济信息与科技、商贸英语等特色专业。每年毕业生一次性就业率达98%以上。

（三）加强基础建设，促进教育优质、持续发展

1.加强学校规范化建设，促进教育优质均衡发展。经过从1996年至2014年和2014年至2014年两个阶段较大规模的中小学布局调整后，全市基本完成了的学校布局调整。全市中小学校从1996年的178所撤并为现时的77所，基本实现“高中相对集中城区，初中一镇1校，小学规模布局适中”的目标。近年，我市积极推进创建规范化、优质学校工作，通过规范化学校建设，进一步规范办学行为，科学合理配置教育资源、缩小城乡之间、地区之间和学校之间教育差距，促进教育均衡发展。目前我市有国家重点职中1所，广东省国家级示范性普通高中2所,省一级学校8所，江门市一级学校22所，鹤山市一级学校9所。全市优质学校比例（覆盖率54.5%）和优质学位比例（覆盖率82.5%）均高于江门市的平均水平。规范化学校的比例也达到较高水平。

2.加强教育信息化建设，实现优质教育资源共享。两年来，全市共投入资金1260多万元进行信息化基础设施建设，为学校建设计算机室27个，新增计算器1255台，其中包括教师用机209台，新建设多媒体教学平台160套。目前，全市共有62所学校拥有计算器室89间，覆盖率达80.5%。全市各类型计算器共6984台，多媒体教学平台746套。全市“校校通”工程稳步推进，所有中小学接驳互联网和江门基教网，建立鹤山市教育电子公文交换系统，实现互联互通，资源共享，保证城乡中小学教育信息化均衡发展，优质资源共享。

3.加强教师队伍建设，为教育优质发展提供人才保障。近几年来，我市严把教师入口关，优化教师队伍结构，提高教师整体素质。在坚持开展“立高尚师德、树教育新风”师德教育的前提下，多形式、多渠道实施校长和教师上岗在职培训、“名教师工程”、“千百万工程”计划，鼓励中小学教师积极参加学历提高进修。目前，我市小学专任教师学历达标率100%、本科率26.77%、大专率80.92%；初中专任教师学历达标率99.07%、本科率72.94%；普通高中、职业高中专任教师的学历达标率分别是98.48%和99.37%。各项指针均有大幅度提升，尤其是小学、初中的本科率提高比较快。各项指标居江门各市区前列。

为了稳定教师队伍，我市依法依规保障教师工资福利待遇兑现。按照国家和省统一规定的工资项目和标准列入市级财政预算，统一依时拨入银行开设的个人工资账户，保证教职工能每月依时足额领到工资，从未拖欠过教师工资。教师享有国家规定的养老、住房、医疗等福利待遇。在政府财政较困难的情况下，还先后实施教职工岗位津贴、中学高级教师岗位津贴、中小学校长岗位津贴及增加离退休教师生活津贴等措施，改善和提高教师福利待遇。目前,市委、市政府正加快推进 “两相当”工作,由今年开始分步实施，争取三年内实现教师队伍与公务员队伍平均工资水平“两相当”。

4.加强教育教学管理，促进质量全面提高。我市坚持“以质立校，以质兴教”的办学理念，努力打造教学质量强市。除了不断完善办学条件、创设良好育人环境和调动教师积极性之外，还采取积极的办法和措施加强对教学的管理与研究，促进了教学质量的稳步提高，教学水平在江门市名列前茅。近年，我市乘新课程实验改革取得阶段性成果的东风，采取进一步规范课程设置管理、实施“数学质量年”工程、推广课(敬请期待好范文网推出更好文章：wwW.haOwOrd.CoM)改成果、开展课堂教学比赛、加强教研指导和加大教育科研力度等办法，较好地促进了全市的教学工作，各类教学成绩再上新台阶。2014、2014年，连续两年我市高考报考入围率、本科入围率和重点本科入围率等各项主要数据全部名列江门各市区第一。中考也取得令人满意的成绩，各项主要数据处江门市前列。

（四）全力推进创建广东省教育强市工程

2014年，我市正式启动创建教育强市工程。成立了创强领导小组，出台了《中国共产党鹤山市委鹤山市人民政府关于创建广东省教育强市的决定》、《鹤山市创建广东省教育强市实施方案》，确立了鹤山市2014年创建成为广东省教育强市的目标。创强动员会上，市委书记向斌同志亲自作动员报告，我代表市政府分别与各镇（街）镇长（主任）签订了创建广东省教育强镇责任书，把创强作为市政府督办项目之一，纳入镇级领导班子教育实绩考核内容，落实创强工作的责任。

为保证创强工作的顺利开展，市委、市政府在政策上倾斜、资金上加大支持力度，近两年累计投入创强资金达1亿元。此外，还适时在各个阶段召开调研协调会和现场会，及时解决创强过程中出现的新问题和总结交流创强经验，通过“树立典型、现场推广”，引领创强扎扎实实地开展。两年来，我多次带领分管领导、有关职能部门的负责人，深入镇（街）、学校现场办公，督导创强工作。

在全市的共同努力下，我市先后有沙坪街道、古劳镇、桃源镇、鹤城镇、共和镇、址山镇、云乡镇、雅瑶镇成功创建为广东省教育强镇（街）。市一中通过了广东省国家级示范性高中的督导确认验收，鹤华中学也通过了广东省国家级示范性普通高中的初期督导验收。2014年，我们将全力以赴，加快创建步伐，努力实现创建广东省教育强市的目标。

三、存在问题与今后发展思路

（一）存在问题

检查自己履行教育职责的情况，对照市委、市政府的部署和要求，有些方面还必须努力完善，如城乡教育发展仍不均衡，山区学校与城区学校在师资、设备设施、教育质量等方面仍存在一定差距。我市地方财力有限，对学校规范化建设、进一步提高教师待遇、教育现代化等面临较大压力。

（二）今后发展思路

1.继续加大教育投入，进一步优化办学条件。不断完善“以县为主”的农村义务教育管理体制。积极承担办学责任，继续增加教育的财政投入，确保教育经费逐年增长。同时，进一步解放思想，创新发展思路，调动各方积极性，多渠道筹措教育发展资金，努力改善办学条件，尤其是改善农村中小学的办学条件。今年启动新沙坪中学和市实验中学的建设工程。

2.积极创建教育强市和推动教育现代化建设步伐，缩小城乡教育差距。创建教育强市已取得阶段性成效，今年要力争创建成为广东省教育强市，并在之后加快教育现代化建设步伐。

3.中小学校全面实现规范化。以创建规范化学校、教育强镇为抓手，大力推进义务教育规范化学校建设和现代化教育建设，进一步促进我市基础教育均衡协调优质发展。

为了跟上教育发展的形势和满足人民群众对教育的需求，加速实现教育强市的目标，完成教育“十一五”规划任务，我将忠实履行市长的基础教育工作职责，积极承担责任，办好教育，办人民满意的教育。

述职人：黄国常

二○○九年四月十六日

第五篇：县长履行基础教育工作职责述职报告

坚持教育优先办人民满意教育

——2014—2014年履行基础教育工作职责述职报告

广州市萝岗区人民政府区长石奇珠

本人于2014年3月起担任广州开发区党工委副书记、管委会副主任，萝岗区委副书记、区长，主持萝岗区政府全面工作。本人始终坚持“教育优先”发展理念，认真贯彻落实国家和省市各项教育政策，全力推动教育事业跨越式发展。现将本人2014—2014年履行基础教育工作职责的情况报告如下：

一、提高责任意识，构建基础教育优先发展长效机制我认为，教育是最大的民生，经济不公平影响人一时，教育不公平影响人一生，对教育怎么投入也不过分，决不能因为教育上的差距，让萝岗区的孩子输在人生的起跑线上。我深知，萝岗区是依托广州开发区成立的新区，社会事业发展相对滞后，基础教育底子薄，城乡差距较大，整体教育质量偏低，要建设“转型升级先行区、科学发展示范区”，就必须认真落实“科教兴区”和“人才强区”战略，把优先发展教育摆在更加突出的战略位置。因此，我始终坚持教育优先发展理念，将办好教育作为大事来抓。近两年，区政府研究出台了《萝岗区 “十二五”教育事业发展规划》、《广州市萝岗区义务教育规范化学校建设实施方案》、《萝岗区学前教育三年行动计划（2014-2014年）》、《广州市萝岗区特殊教 1

育十二五规划》、《关于扶持民办教育发展的若干意见》等重要政策文件，逐步建立了教育优先发展的长效机制。

二、加大投入力度，确保教育经费落实到位

认真落实“以区为主”的教育管理机制，把教育作为基础设施建设的重点领域，不断加大教育投入力度。2014、2014年我区教育经费支出占年度gdp比例分别为0.47%、0.41%，预算内教育经费支出占年度预算内财政支出的比例分别为

6.42%、6.34%，区财政性教育经费支出合计106911万元，其中基本建设支出17619万元。2014年教育预算内拨款40130万元，比上年增长25.37%，高于当年区财政经常性收入增长速度3.98个百分点；2014年教育预算内拨款49162万元，比上年增长22.51%，高于当年区财政经常性收入增长速度8.77个百分点，确保了教育经费实现“两个比例”逐年提升以及“三个增长”，为推动我区教育事业快速发展提供了强有力的财力保障。

三、突出人力保障，打造高水平教育人才队伍

“兴教之道在于师”，坚持“用一流校长带一流教师队伍”、“用一流教育匹配一流园区”的思路，重视校长、教师的培养、培训，合理配置教师资源，两年来共投入920万元用于教师培训，教育人才素质显著提升。全区有5名校长成为广州市“名校长”培养对象，中学校长100％具有本科学历，19位校级领导具有中学高级教师职称，3位校领导为特级教师；小学校长100％具有大专以上学历、小学高级教师职称。按照省、市有关会议精神，主持召开会议研究解决“代

转公”教师编制问题，推动了186名代课教师正式入编工作顺利完成。保障教师工资福利按时足额发放并逐步增长，实行了教师绩效工资制度，全区不存在拖欠教职工工资的现象，全区教师收入逐年增长。

四、深入调查研究，着力解决教育发展重点、难点问题两年来，我坚持深入教学第一线实地调研，研究解决基础教育发展的重点、难点问题。多次带队慰问师生，了解学校和师生的心声，帮助解决各种困难和问题。2014年，多次主持召开会议，重点研究解决广州市二中苏元实验学校建设等问题。在2014年部分学校建设工程面临实际困难，总体进度不快的情况下，我亲自带领区直有关部门和镇街负责同志，拿出几天时间，逐个学校现场办公，针对学校建设用地、拆迁、建设手续办理等制约因素，逐项提出解决办法，落实责任单位、责任人和工作期限，并责成有关单位负责人当场立下“军令状”，做出明确承诺，有力地加快了学校建设工程进度；对推进“麻雀学校”合并、优化教育资源配置和规范化幼儿园建设等教育工作的重点事项，我也亲自安排部署，亲自督促检查，收到了很大成效。区政府将萝岗区少年宫纳入区十大重点建设工程之一重点督办，推动该项目主体工程于2014年6月1日建成。我还将禾丰小学、镇龙一中、二中、福洞小学等十所学校的工程建设问题列入区长督办事项，敦促政府职能部门切实履行职责，切实解决影响学校建设的各种问题，推动教育优先发展。

五、坚持科学统筹，推动教育均衡协调发展

均衡发展是当前基础教育发展的重要目标，我坚持科学统筹发展，充分调动各种积极因素推进我区教育均衡协调发展。全力推动学校规范化建设，截至2014年底，规范化学校达标率为85.71％，预计2014年可实现100％达标。我区三所高中已有一所通过广东省国家级示范性普通高中初期督导验收，一所已评为广东省一级学校，一所被评为广州市一级学校，高中全部实现了优质化。玉岩中学内地新疆班如期开办，落实了党的民族政策，促进了民族团结。着力加快学前教育发展，在全区三所公办幼儿园100％实现优质化的基础上，推动建设一批公办幼儿园，计划至2014年实现一街一公办幼儿园的发展目标。小学教育质量校际差距由两极分化到基本均衡，中考成绩各高分段同比逐年全面增长，高考总上线率从2014年的48％上升到2014年的97.75％。2014年、2014年连续两年，全区高考重点上线率和本a、本b上线率位列全市第一，全区4所普通高中有3所获得广州市高中毕业班工作综合评价一等奖、1所获得二等奖。大力扶持职业技术学校的发展，制定了《关于大力发展职业技术教育的实施意见》，2014年9月广州开发区技工学校正式开学。特殊教育工作取得突破性进展，2014年全区开办两个特殊教育班，成立了区教育局特殊教育工作指导中心，并积极筹建特殊教育学校。

两年来，通过全区上下的共同努力，我区教育事业取得了一定的成绩，但与上级的要求和群众的期待相比，还有一定差距，如教育投入力度仍需加大，办学条件、师资水平、

教师待遇有待进一步提高，教育现代化水平有待进一步提升等。任期内，我将继续认真履行基础教育工作职责，坚持教育优先发展，坚持创新体制机制，强化科学管理，为办好人民满意的教育而努力奋斗。

自评为优秀。

述职人：二○一一年六月二十日